对幼儿园环创的点评

幼儿园环境创设包括物质环境和学习环境两部分，但因为教师或幼儿园的一些主客观因素，导致物质环境和精神环境两方面与理论上都存在着严重差距。

如自主意识薄弱，不能灵活的运用各种材料，限制幼儿思维发展和想像力，互动太少等等问题。

为了完善物质环境以及发挥好环境的教育功能，将环境作为课程的动力载体，本文通过对上述问题进行了现状分析，总结出一些改变和完善的措施，即幼儿园应做到坚持“四原则”；让环境活起来；使环境具有弹性等。

总之要严格从幼儿实际和园所情况出发，不断改革创新，探索发展。

评价幼儿园班级环创

紧扣活动主题，结合幼儿年龄特点创设。

幼儿环创评价

任何星级的评选标准都是一样的，星级的评选主要视完成效果而定。

环创的标准，首先要富有儿童化、教育化和材料的丰富化，任何环境的架构，都离不开对孩子潜移默化的影响，任何环境创设，都是服务与孩子，这个是亘古不变的真理，也是最基本都评价标准。

其次，环创内容一般包括室内和户外，室内包括班级墙面、游戏区域和功能室，室外包括游戏区和生态布局，这个一般都在评比标准中有量化标准，这个决定于督导组的定义，按照要求完成即可。

最后，标准的星级，要看完成的质量，环创是否有创意，是否提现年龄特征，是否利于幼儿操作和生成课程，是否在有生成，生长和生发的潜质，这是星级的最高境界，也是提升星级的关键因素。

对幼儿园环创的点评语言

一、安全原则

安全原则是指幼儿园建筑、活动、设施、设备、教具等物质环境必须符合国家有关卫生标准和安全标准的物质环境。不会对幼儿的安全和身心发展产生负面影响。因此，安全原则是幼儿园环境创造中最基本的原则。

幼儿园的建筑要求坚固、安全，建筑材料必须经久耐用，才能实现火灾、冲击、风、防水等功能，便于安全疏散。建筑高度、楼梯、扶手、栏杆、走廊、过道等，应符合国家建筑设计规范的有关要求。幼儿园的活动以及幼儿所需的设施和设备、玩耍辅助教材也应符合安全标准。同时，还要有专门的人员负责检查和维护，以便首先防止出现问题。

二.全面性原则

幼儿园环境的创造包括物质环境和精神环境两个方面。然而，许多幼儿园往往将环境的创造等同于物质环境的创造，而忽视了精神环境的创造。物质环境当然很重要，如果幼儿园和活动室空空如也，游乐材料匮乏，孩子们来幼儿园无所事事，就会产生强烈的园林厌世情绪。幼儿园在加强物质环境创造的同时，也要注重精神环境的创造。缺乏良好的心理环境会导致幼儿被动学习，无法获得幼儿园的安全感和归属感，这不仅有利于儿童心理的健康发展，而且也有利于儿童后续的全面发展。物质环境是幼儿园教育活动的基础，精神环境是提高幼儿教育质量的关键。

三.教育原则

许多幼儿园往往从色彩搭配、空间格局和材料质量等方面来评价幼儿园环境创造的质量，强调环境创造的装饰功能，忽视环境的教育功能。环境作为一门重要的隐性课程，在儿童身心发展中起着重要的教育作用。因此，幼儿园不仅注重环境的装饰美，更注重环境的教育功能。幼儿园可以根据幼儿教育的任务和内容来设计幼儿园环境，并将环境创造与课程实施有效地结合起来。例如，如果一个班正在进行大蒜的科学研究，老师可以引导孩子们在幼儿园以外的某个地区或班级种植大蒜，以便孩子们能够观察很长时间。

对幼儿园环创的点评评语

1、平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。

　　2、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

　　3、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

幼儿园环创如何点评

一、安全原则

安全原则是指幼儿园建筑、活动、设施、设备、教具等物质环境必须符合国家有关卫生标准和安全标准的物质环境。不会对幼儿的安全和身心发展产生负面影响。因此，安全原则是幼儿园环境创造中最基本的原则。

幼儿园的建筑要求坚固、安全，建筑材料必须经久耐用，才能实现火灾、冲击、风、防水等功能，便于安全疏散。建筑高度、楼梯、扶手、栏杆、走廊、过道等，应符合国家建筑设计规范的有关要求。幼儿园的活动以及幼儿所需的设施和设备、玩耍辅助教材也应符合安全标准。同时，还要有专门的人员负责检查和维护，以便首先防止出现问题。

二.全面性原则

幼儿园环境的创造包括物质环境和精神环境两个方面。然而，许多幼儿园往往将环境的创造等同于物质环境的创造，而忽视了精神环境的创造。物质环境当然很重要，如果幼儿园和活动室空空如也，游乐材料匮乏，孩子们来幼儿园无所事事，就会产生强烈的园林厌世情绪。幼儿园在加强物质环境创造的同时，也要注重精神环境的创造。缺乏良好的心理环境会导致幼儿被动学习，无法获得幼儿园的安全感和归属感，这不仅有利于儿童心理的健康发展，而且也有利于儿童后续的全面发展。物质环境是幼儿园教育活动的基础，精神环境是提高幼儿教育质量的关键。

三.教育原则

许多幼儿园往往从色彩搭配、空间格局和材料质量等方面来评价幼儿园环境创造的质量，强调环境创造的装饰功能，忽视环境的教育功能。环境作为一门重要的隐性课程，在儿童身心发展中起着重要的教育作用。因此，幼儿园不仅注重环境的装饰美，更注重环境的教育功能。幼儿园可以根据幼儿教育的任务和内容来设计幼儿园环境，并将环境创造与课程实施有效地结合起来。例如，如果一个班正在进行大蒜的科学研究，老师可以引导孩子们在幼儿园以外的某个地区或班级种植大蒜，以便孩子们能够观察很长时间。

四.适用性原则

他说："适合性原则是指幼稚园的环境应符合儿童身心发展的需要，以及他们的年龄特征。例如，一个幼儿园的中产阶层在四月推出了"春天"活动、户外阳光、春花等主题，而教室装饰则是"冬天"的主题，课堂环境显然不适合创作。此外，环境创造还应注意幼儿的年龄特征。游戏材料会随着年龄的增长而变化。例如：小班游戏材料需要坚固耐用、结构简单、色彩鲜艳、富有刺激性的感官特征;中产阶层在小班的基础上突出材料的操作特点;大类强调游戏材料的丰富性和探索性。与小班相比，大类的色彩要求较低，但材料的难度有所提高。适宜性原则也应体现在环境的创造上，应具有幼儿的特点，如幼儿园的外墙绘画和室内装饰应具有童趣，体现真善美。

五、儿童参与的原则

参与性原则意味着幼儿园环境应该是儿童的中心，尊重儿童参与环境创造的权利。许多幼儿园环境的创造通常是教师单独的工作，从设计到安排，到评价，都由教师独立完成。教师是环境创作的一般规划人员，是教师的主导作用。虽然有时老师也让孩子们参与创造环境，但符号很强烈，主要是与老师合作完成预先设定的任务。例如，幼儿园应该开展环境创造和评价活动，老师要求每个孩子从家里拿出一壶植物。为什么一个植物，一个孩子正在听老师的命令。至于有多少植物就位的问题，这些年轻的孩子没有权利去问。儿童只是一个被动的参与者和环境的适应，因此对环境的变化没有什么热情和注意。幼儿园环境的建立需要赋予幼儿充分参与的权利，尊重儿童在教育工作中的地位。

六.审美原则

儿童始终生活在周围的环境中，在不可察觉的影响的影响下。因此，创造环境首先应该给人一种美感，在构图、色彩、造型应符合审美情趣。例如，室内和室外墙壁装饰上的文字或动植物应具有真实感，色彩搭配和谐，布局合理，儿童有充分的兴趣，以培养幼儿的审美能力。建筑A三楼的油纸伞挂饰已挂起。

对幼儿园环创的点评怎么写

1.幼师口袋

幼师口袋是百万幼师自己的垂直社区，在该平台内幼师可以发现、收纳和分享国内外优质幼儿园的环境创设和学习素材，引进关键词搜索，一秒得到相关素材，大师云集，满地干活为你而开。

2.幼师宝典

幼师宝典专门为幼师研发的一款学习app，旨在帮助幼师成长，专栏设置范围广，包含了环创、教案、区域、手工、玩教具、手指操、绘本故事、公开课、游戏、健康安全、教师文案、经验分享等，你可以在这里学到你想要的东西。

3.幼师资格证考试

幼师资格证考试是一款专门为幼师资格证考试服务的APP，该APP界面整洁干净、无广告。它的题库紧扣考试大纲，突出重点、归纳难点、为考生提供清晰的考试框架，为考生的考试保驾护航。

4.幼师资格题库

幼师资格题库是一款训练题APP，它包含了国家教师资格证考试的历年真题，模拟押题，给考生丰富的刷题机会，它还设置了错题库和收藏夹两个小工具，考生根据自己的情况复习错题、收藏重要题目。

5.幼师国学教案

幼师国学教案是一款为幼师专门研发的教案辅助性材料，，它立足“三百千弟”课程内容，深入挖掘3-6岁的儿童心理，融入现代新技术，打造了一款教师喜欢、学生易接受的国学教案。

6.智慧树

智慧树是一款主打幼儿教育云管理的APP，在该APP内设置了班级动态、幼儿园官网、班级相册、表现点评等，将家庭和学校有效地连接起来，教师和家长都能全面了解孩子的状况。

7.幼师实训平台

幼师实训平台是一款幼师实训实习平台，里面包含了个人资料、幼师定位、幼师评价、考核手册、实习幼儿园等几项内容，幼儿团可以利用该APP为实习老师合理考评、合理打分。

8.东方之星云幼师

东方之星云幼师是一款幼儿教师备课学习APP，该APP内包含了4各版块：活动备课，随时随地备课;教师课堂，提供丰富的视频资源;班级创建，要求家长和学生参与其中;教研圈，分享、解疑。

9.一起考教师

这是一款为考老师的考生研发的一款APP，也是一款应试培训类APP，里面包含了大量的视频教学和历年真题。考生在老师的带领下学习考试相关知识，同时训练真题，最终达到提升，提前组织模拟考试，让考生提前适应，合理安排时间。

10.教师资格证随身听

教师资格证随身听助理考生拿得教师资格证，它主要包括四大板块：直播、视频，教师讲解考试知识点;题库，学生训练真题、模拟题;大一论坛，提出问题，交流分享。四个板块相辅相成，提高考生的学习效率。助理学生考试成功。