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幼儿园大班多彩的秋天教案(幼儿园大班《美丽的秋天》教案)

2022-11-29 14:03:50     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿园大班《美丽的秋天》教案目标秋天的丰收,要求孩子们用自己的语言写出秋天的丰收景象,并且主题要十分明确,讲课内容分析,老师,可以把秋天的丰收景象有关的内容列在黑板上,让孩

幼儿园大班《美丽的秋天》教案

目标秋天的丰收,要求孩子们用自己的语言写出秋天的丰收景象,并且主题要十分明确,讲课内容分析,老师,可以把秋天的丰收景象有关的内容列在黑板上,让孩子进行学习,也可以让孩子自己组织语言进行描写之后老师可以做出总结,让孩子完成任务,从课堂效果来说,老师,可以把写的比较好的同学的作品拿出来展示,进行表扬

大班美丽的秋天教案PPT

秋天的动植物教案,在幼儿园大班都有一些动物和植物的自然角,到了秋天,天气变得越来越凉了,有些植物和动物都需要冬眠,小朋友们就把自己的动物和植物,都整理的规规矩矩的,他们有的休眠的早,有的休眠的晚,都让他们自行自己安排,大班只是注意到它们不是出现问题就可以了

幼儿园美丽的秋天活动教案

中班科学银杏树教案,小朋友,银杏树这节课上,小朋友知道银杏树的样子,银杏树的叶子,老师,事先要准备好银杏树的图片,有夏季的银杏树,图片有秋季的银杏树图片,银杏树长得高高大大很茂盛,夏季浓密的叶子,绿油油的,到了秋季,银杏叶子变成金黄色,非常的漂亮,夏天的银杏树图片和冬天的银杏树图片给小朋友进行对比…

幼儿园大班《美丽的秋天》教案反思

秋天到了,秋风一吹,树叶宝宝豆离开了妈妈。咦,听一听,谁在哭呀?

  一名教师扮演树妈妈“呜呜,我是树妈妈,大风把我的树叶宝宝都吹走了,我很伤心,你们能我把树叶宝宝找回来吗?”

  2、出示三棵没有叶子的树,请幼儿根据自己手上的树叶送他们回家。

  “你们今天玩的开心吗?现在树叶宝宝都找到了家,我们也回家吧!”

  活动反思:

  音乐活动不像语言那样有非常具体和含义明确的句子,但它有时却能胜过及超越任何一种语言,成为一种人类都能理解的,无需翻译的,可直接交流思想感情的。这就是音乐独有的特殊表现手段。在这节课中,我的每一个环节都是一环扣一环来进行,孩子们的表现也很积极,特别是在变树叶、认识树叶的环节孩子们很感兴趣。整个活动,我尽量给幼儿提供更多的机会,充分满足幼儿的表现欲望和活动欲望,我觉得他们学的很快乐,玩的也很快乐。不过,可能是我将歌曲想的太过于简单,着重于创编。反而在歌词上没有达到理想的效果。这此的反思也会为我下次的活动有新的思路。

秋天多美丽大班教案

教学目标:

1.尝试用纸团印画的方式大胆表现秋天草地的美,体验操作过程的快乐。

2.能与同伴友好合作,共享操作材料和操作空间。

3.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

重点和难点:

能在活动中使用材料大胆表现表达秋天的美。

能正确使用材料合作作画。

经验准备:

1.幼儿对秋天的草地有初步的经验感受。

2.幼儿有过揉小块皱纹纸进行装饰画与用棉签点画的经验。

物质准备:

1.教具:课件ppt《秋天的草地》;轻音乐;小卷轴一条

2.学具:调制好的绿色、红色、黄色等水粉颜料若干盘;裁剪好的A4大小报纸若干;卷轴两条;毛巾若干、护衣、垃圾桶。

教材分析:

秋天大地一片金黄,置身于大自然中,不得不感叹季节之美。这样的教育资源能引导幼儿从中获得美的感受,激发其表现美、创造美的激情。活动通过自由探索唤醒已有经验,初步体验用纸团印画的方法与乐趣,并重点弥补部分幼儿对如何揉纸团的经验的不足。通过欣赏秋天的风景图片,感知其丰富的色彩,激发创作的欲望。通过个别幼儿的操作尝试,总结提炼方法,解决用多种颜色进行纸团印画及合作作画的重难点。在创作与表现中,尝试运用新经验,并在最后的欣赏与评议中,体验合作创作的快乐,激发自信心。

学情分析:

小班幼儿对色彩鲜明的事物感兴趣,在马路边上,在公园里,幼儿都见过很多落满树叶的秋天的草地,有初步的经验基础。纸团作为一种新鲜的作画材料,进行印画,是幼儿比较感兴趣的一种艺术表现手法。而前期,幼儿有用皱纹纸揉成纸团进行装饰画,及用棉签点画的基础,所以对用纸揉成团蘸颜料进行印画,有前期的经验准备。但对于合作作画,以及用不同颜色进行纸团印画对于小班幼儿来说有一定的挑战性。

幼儿园小班秋天教案《美丽的秋天》

通过这个活动,孩子不仅了解了各种树木,知道了树木名称,形态,作用,并且对它的叶子也有了一些了解。

在捡叶子的过程中,观察,思考,想象,创造,使幼儿各方面都有了一定发展。

为了让幼儿走进大自然,树林寻找树木,观察最粗的树、最细的树、最高的树、最矮的树、叶子最多的树、叶子最大的树等。

幼儿园大班绘画美丽的秋天教案

授课目标,秋天里的麦穗,要求孩子用自己的语言描写秋天里的麦穗的特点特征,并让孩子认识到,要节约每一粒粮食的重要性讲课分析老师可以把描写秋天里的卖是的语言词汇等等列在黑板上,供孩子们参考运用,让孩子们挑出自己喜欢的词或者词语,并组织自己的语言进行创作描写,最后达到教学目标,课程活动总结,把描写秋天里的麦穗比较好的作品在班级后墙上进行展示,以资鼓励

幼儿园大班教案秋天多么美

秋天到了,周围的景物有这些变化:

1、谷物成熟了:所谓的秋收季节,水稻、小麦、玉米等谷物,都是在秋天成熟的,农民进入秋收的忙碌时节,同时也享受丰收的喜悦。

2、菊花开了:菊花一般是在秋天盛开的,秋天一到,各种菊花就盛放开来,很多地方也会应景的举办菊花展等赏花活动供市民游玩。

3、银杏叶变黄了:秋天除了丰收之外,很多植物也开始凋零,银杏叶则由原来的绿色转为黄色,随着天气变凉,银杏叶会逐渐掉落。

4、枫叶变黄/红了:秋天是赏枫叶的大好时节,漫山遍野的枫叶,看的人赏心悦目。约上一群好友,挑个阳光正好的下午,既可以欣赏美景,又能培养感情。

5、橘子熟了:相较于其他在夏季成熟的水果,橘子成熟的季节并不在盛夏,而是在秋天。橘子的品种很多,各种各样的橘子,在秋天给人带来别样的风味。