幼儿园老师是教育工作者吗

想要成为一名幼儿教师首先需要考取幼儿教师资格证。 作为一名幼儿园教师，要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息。因此必须要严格要求自己。幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的健康成长。 以后应该从以下几个方面努力。

一、广泛的兴趣爱好，强烈的求知欲。幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。教师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用，而且有损教师在孩子心目中的形象。所以，应该广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，关注孩子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。同时，由于儿童活泼好动、爱唱爱跳，喜欢画画、听故事、做游戏，幼儿园教师还必须多才多艺，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。

二、爱心、耐心与细心教师的情感对儿童有感染作用。学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效果。当然，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又提出合理而严格的要求。教师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教师应善于控制自己的情感，恰当地云哟表情、姿态、语言去感染儿童，以保证教育过程地有效性。

三、执着、沉着与自制。 首先，教师要有完成教育任务的坚定意向，这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联系的。其次，教师的沉着、自制，会有效的影响儿童的意志品质。学前儿童年幼无知，自控能力差，常会出现各种行为问题，如，任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求，同伴之间不能友好相处，攻击性行为较多等，教师要善于调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平和的态度对待孩子，同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力，用粗暴地方式对待孩子，例如讽刺挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅伤害孩子地情感，而且会影响儿童地身心健康。教师地喜怒无常对儿童是极为有害地，容易使一些孩子去窥测教师情绪地“晴雨表”，形成两面派行为方式，从而影响儿童个性地健康发展。

四、具备多方面的能力。 1、敏锐细致的观察力。 2、创造性思维能力。 3、生动、流畅的口语表达能力。 4、较强的组织管理能力。 五、积极向上、活泼开朗。 幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。教师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识。幼儿教育这一职业要求教师在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。

教师个人的情感、意志、个性特征，以及与孩子交往的方式，教育儿童的方法，都会对儿童性格的形成产生潜移默化的影响。充实、丰富的生活内容，快乐的情绪体验，给孩子温馨的爱抚和安全感会使儿童变得活泼开朗，乐观向上；相反，单调得生活刺激，刻板得教育模式，冷漠得环境氛围会使儿童个性难以健康发展。因此，从儿童活力得形象，快乐得个性，大方得仪容去赢得孩子得尊重与喜爱，从而塑造孩子活泼开朗的性格。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。最后希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，舒展自己的心灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的个性，让自己的生命之树蓬勃向上，葱茏繁茂，结出丰硕的果实，绽放出美丽的花朵。 具体详情，您可以登录中公教师考试网查看教师资格证考试最新动态。希望我的回答对您有所帮助。

幼儿教师为谁工作

幼师编制是由教育局制定计划发布信息向社会公开考核招聘的编制，考幼师编制的条件是：

1、具有中华人民共和国国籍；

2、坚决拥护中国共产党的领导，热爱教育事业；

3、具有与报考岗位学科一致的教师资格证；

4、年龄要求为35周岁以下；

5、身体健康，符合岗位需求的身体条件。

幼师的专业知识有：

1、幼儿教育学；2、幼儿卫生保健学；

3、幼儿心理学；

4、幼师英语；

5、幼儿园实习指导；

6、幼儿园教育活动设计与指导。

教师是幼儿园教育工作的什么

　　幼儿教师工作职责　　一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。　　二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照蓝天幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。　　三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。　　四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。　　五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。　　六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。　　七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的安全。　　八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。　　九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。　　后勤人员工作职责　　1、认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。　　2、抓好幼儿每天营养搭配，食谱制订，养育好幼儿。　　3、执行"预防为主"的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病防治和食物、用品消毒关。　　4、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。　　5、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。　　6、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同园长助理共同全面负责幼儿园的各项工作。 第八章 其他人员工作职责。　　★ 保健员：　　1、执行"预防为主"的方针，认真做好每天的晨间检查，做到"一摸"、"二看"、"三问"、"四查"，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。　　2、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作。　　3、研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生，抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。　　4、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落?quot;四定"制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。　　5、抓好体弱儿、肥胖儿等的管理和矫治工作。幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。　　6、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计填写好各类报表。　　7、采取多种形式各全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。　　8、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。　　9、负责幼稚园内活动设施的安全检查并记录、反馈。　　10、与营养员共同负责食堂日常所用物品的采购工作。　　保育员工作职责　　一、清洁与护理　　1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。　　2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。　　3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。　　4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。　　5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。　　6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。　　7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。　　8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。　　9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。　　10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。　　11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。　　二、配合教学　　1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。　　2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：　　(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。　　(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。　　(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。　　(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。　　(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。 、　　3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。　　4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。　　三、物品保管　　1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。　　2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。　　3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。　　四、日常工作　　1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。　　2．每月清洗床单、枕巾一次。　　3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。　　4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。　　5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。　　6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。　　7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。　　9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。　　9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。　　财务人员工作职责　　一、财物管理人员要树立严格的理财管物的思想，严格执行财会制度，认真做好本职工作。　　二、会计、出纳要严格管理财务收支事务，以上级财政规定为准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据领导批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。　　三、报销手续要健全，报销单据必须有经手人及领导签字，方可由会计审核报销，凡违反财经制度的，一切开支不予报销。　　四、财务人员要请示汇报，重大开支不得擅自处理，经领导同意审批后方能支付。　　五、园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对所分管的物质要登记造册，合理使用，定期检查。对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按价酌情赔偿。　　六、财物管理人员要定期到各班检查物资使用情况，避免积压与浪费，按需要经领导批准后方可领用，在厉行节约、勤俭办园、精打细算的基础上保证各项供应工作。　　七、加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止发生事故。　　八、搞好幼儿生活，每月底向家长公布伙食帐目。　　门卫人员工作职责　　一、坚守岗位，不能擅自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂离开传达室，必须及时关门。　　二、定时开、关大门。　　三、不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。阻止小贩在门口设摊卖货，妨碍交通。　　四、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园必须进行登记，并及时用内线电话传呼有关人员接待。寻找园长者须园长同意后方可进园。不允许非本园工作人员随便进出，无有效证件者一律不得入园。　　五、家长应按园定时间接送幼儿，严格“接送卡”制度，如有特殊情况须经传达室登记，方可进园。　　六、加强幼儿来园离园时的自行车管理，指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地点，排列有序。　　七、离园时间，传达室工作人员须密切关注幼儿出园情况（是否有家长带领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。　　八、放学后，及时巡查幼儿园门窗是否关好。及时关好有关班级的紫外线灯及楼梯防盗门。非本园工作人员不准随便进园，以防失窃事件发生，确保幼儿园安全。　　九、休假日，不得放外来人员进园玩耍游乐。禁止外来人员来园玩耍、借宿。　　十、保护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各种玩具。　　十一、做好报刊、信件转发工作。　　教师工作职责　　一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。　　二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照蓝天幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。　　三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。　　四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。　　五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。　　六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。　　七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的安全。　　八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。　　九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。　　后勤人员工作职责　　1、认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。　　2、抓好幼儿每天营养搭配，食谱制订，养育好幼儿。　　3、执行"预防为主"的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病防治和食物、用品消毒关。　　4、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。　　5、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。　　6、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同园长助理共同全面负责幼儿园的各项工作。 第八章 其他人员工作职责。　　★ 保健员：　　1、执行"预防为主"的方针，认真做好每天的晨间检查，做到"一摸"、"二看"、"三问"、"四查"，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。　　2、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作。　　3、研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生，抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。　　4、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落?quot;四定"制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。　　5、抓好体弱儿、肥胖儿等的管理和矫治工作。幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。　　6、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计填写好各类报表。　　7、采取多种形式各全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。　　8、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。　　9、负责幼稚园内活动设施的安全检查并记录、反馈。　　10、与营养员共同负责食堂日常所用物品的采购工作。　　保育员工作职责　　一、清洁与护理　　1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。　　2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。　　3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。　　4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。　　5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。　　6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。　　7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。　　8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。　　9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。　　10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。　　11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。　　二、配合教学　　1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。　　2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：　　(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。　　(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。　　(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。　　(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。　　(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。 、　　3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。　　4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。　　三、物品保管　　1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。　　2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。　　3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。　　四、日常工作　　1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。　　2．每月清洗床单、枕巾一次。　　3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。　　4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。　　5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。　　6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。　　7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。　　9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。　　9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。　　财务人员工作职责　　一、财物管理人员要树立严格的理财管物的思想，严格执行财会制度，认真做好本职工作。　　二、会计、出纳要严格管理财务收支事务，以上级财政规定为准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据领导批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。　　三、报销手续要健全，报销单据必须有经手人及领导签字，方可由会计审核报销，凡违反财经制度的，一切开支不予报销。　　四、财务人员要请示汇报，重大开支不得擅自处理，经领导同意审批后方能支付。　　五、园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对所分管的物质要登记造册，合理使用，定期检查。对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按价酌情赔偿。　　六、财物管理人员要定期到各班检查物资使用情况，避免积压与浪费，按需要经领导批准后方可领用，在厉行节约、勤俭办园、精打细算的基础上保证各项供应工作。　　七、加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止发生事故。　　八、搞好幼儿生活，每月底向家长公布伙食帐目。　　门卫人员工作职责　　一、坚守岗位，不能擅自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂离开传达室，必须及时关门。　　二、定时开、关大门。　　三、不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。阻止小贩在门口设摊卖货，妨碍交通。　　四、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园必须进行登记，并及时用内线电话传呼有关人员接待。寻找园长者须园长同意后方可进园。不允许非本园工作人员随便进出，无有效证件者一律不得入园。　　五、家长应按园定时间接送幼儿，严格“接送卡”制度，如有特殊情况须经传达室登记，方可进园。　　六、加强幼儿来园离园时的自行车管理，指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地点，排列有序。　　七、离园时间，传达室工作人员须密切关注幼儿出园情况（是否有家长带领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。　　八、放学后，及时巡查幼儿园门窗是否关好。及时关好有关班级的紫外线灯及楼梯防盗门。非本园工作人员不准随便进园，以防失窃事件发生，确保幼儿园安全。　　九、休假日，不得放外来人员进园玩耍游乐。禁止外来人员来园玩耍、借宿。　　十、保护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各种玩具。　　十一、做好报刊、信件转发工作。

幼儿园老师是教育工作者吗工资多少

我们这边的公办学校里面有些附属幼儿园，在附属幼儿园里面做老师的话，每月工资大约是2000元到2200元之间。和超市里面的营业员相比，或许还不如超市里面的营业员。

全国各地对于幼儿工资，其实是不一样的，您可以到本地，稍微问一下就知道了，当然，您需要首先进入这个行业，对于幼儿教师的招聘来讲，我们这边是严格执行的，必须有教师资格证，没有教师资格证的话，哪怕那是十八般武艺样样精通也是不可以。

不要想着一些所谓的前途和不前途的问题，现在的社会已经进行了职业的细分，你首先应当有一份工作来养活自己，在考虑以后的发展，这才是最关键的，千万不要想着自己成为千万富翁亿万富翁，像一些有钱的富二代一样先做一个小目标，先赚一个亿，这是不现实的。

还有人可能会认为，从事幼教行业，升职的可能性比较小，大家想一想大多数人都是普通人，大多数人在参加工作之后并没有想象到自己可以升到多高的职位，只是想把当前的工作做好，只是想有一份安稳的工作，稳定的收入而已，谈起升级，黑社会最容易。当然在虚拟的游戏世界中，升级也是比较容易的，只要有钱有毅力有耐心就可以。

因此建议每一个打算进入教育行业，无论是幼儿教育，小学教育还是初中教育，能应当认清现实，这一个现实就是收入并不高，如果能想高收入的话，就不要进入教育行业。

这个问题挺有意思。有意思的方面在于，不知道从哪一点上可以看出来从事教育行业，可以获得一种高收入的可能，我们可以稳定的认为，从事教育行业基本上就是稳定收入的一个象征，绝对不会是高收入的象征。

幼儿园老师是教师吗

1、幼儿园教师是指公办幼儿园和私办幼儿园的教师。

2、幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

幼儿园老师属于教育工作者吗

保育就相当幼儿园的生活老师了。

保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。综合以上所叙，保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。 岗位职责编辑 a、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 保育员岗位职责b、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。c、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。d、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。e、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。f、根据本班教育教学要求做好配班工作。一保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；二负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；三配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；四帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；五坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；六仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。七努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。八保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；由班长签字，负责填写每月领物本。工作内容A、晨间清洁卫生：1、 每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。2、 检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。3、 湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。4、 最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。5、 盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。6、 厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。B、晨间接待：1、 配合老师做好接待工作。2、 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。3、 对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。4、 组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦　，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。C、幼儿户外活动中的保育护理。1、 每日不少于2小时。2、 保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。3、 幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。4、 注意户外场地的安全。5、 做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。6、 保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。D、大小便的培养1、 为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。2、 组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。3、 注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。4、 保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。E、盥洗1、 养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。2、 洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。3、 对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。4、 对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。5、 给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。F、早点的安排1、 幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，呤员负责点心的准备。2、 保育员做好点心前的桌面消毒。3、 倒牛奶时，保育员必须到每个幼儿位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半为好。并注意第二次添加。

幼儿园教师既是教育者又是

幼儿园教育工作主要包括：

幼儿园教师对本班工作全面负责：

1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。

2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。

3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。

4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。

6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。

7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。

8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。

幼儿园 ：

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常时。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。

课程类型：

教师是幼儿园的

幼儿的法律地位是幼儿获得权利、行使权利的基础，是幼儿在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。一般而言，幼儿具有三种不同的法律地位，并由此产生不同的权利能力和行为能力。

　　一、作为公民的幼儿

　　幼儿，同样应获得作为公民的一起基本权利。公民的基本权利是公民依照宪法规定在政治、人身、经济、社会、文化等方面享有的主要权利，也叫宪法权利。它是公民最主要的，也是必不可少的权利。

　　根据《中华人民共和国宪法》规定，我国公民享有的基本权利大致可以分为以下几类：(1)公民的平等权;(2)公民的政治权利和自由;(3)公民的宗教信仰自由;(4)公民的人身自由;(5)公民的批评、建议、申诉、控告权等;(6)公民的社会经济权利;(7)公民的教育、科学、文化权利和自由;(8)其他方面的权利。

　　二、作为未成年人的幼儿

　　《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定：“本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。”学前教育中的幼儿主要指的是不满六周岁(或七周岁)的未成年人。

　　根据我国《民法通则》第十二条的规定，“十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动”。

　　在我国《民法通则》中，为保护无民事行为能力和限制行为能力人的人身和财产权利，特别规定了监护制度。第十四条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。”第十六条规定：“未成年人的父母是未成年人的监护人。”第十八条规定：“监护人应当履行监护职责，保护被监护人的人身、财产及其他合法权益，除为被监护人的利益外，不得处理被监护人的财产。”

　　三、作为受教育者的幼儿

　　《中华人民共和国教育法》第二条明确规定：“在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。”在托幼机构接受养育教育的幼儿同样享有“受教育者”的法律地位。

　　根据《中华人民共和国教育法》第四十二条，受教育者享有下列权利：

　　(1)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;

　　(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;

　　(3)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;

　　(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;

　　(5)法律、法规规定的其他权利。

　　根据《中华人民共和国教育法》第四十三条，受教育者应当履行下列义务：

　　(1)遵守法律、法规;

　　(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;

　　(3)努力学习，完成规定的学习任务;

　　(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。