幼儿园保育员观察笔记分析措施怎么写的

学期已接近尾声，又将迎来崭新的一年。总结过往，在2018年度中，收获了很多经验和知识。对于卫生保健工作各方面，都受益匪浅。展望未来，现将本学期工作做一简单的总结：

　　一、坚持保教并重，促幼儿健康

　　1.在园领导的重视和关心下，我园一直把保育工作放在首要位置，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，加强晨间户外活动，同时结合季节特点开展多种形式的体育活动，同时根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。每次午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步。

　　2.午睡时教师坚持四次巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。使每个幼儿都能睡着，睡好。午睡起床后教师、保育员帮助幼儿整理好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。

　　3.幼儿在教师和保育员的教育指导下，都养成了勤洗手、饭后漱口、擦嘴、安静、愉快进餐的良好卫生生活习惯。

　　二、加强晨检，把好疾病防治关

　　1.把好晨午检关。我园坚持每天认真晨检，做好一摸;二看;三问;四查;发现问题及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿健康安全。晨检中如发现传染病患儿或可疑者，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。

　　2.晨检后反馈到班级，对患病幼儿我们将随时进行观察，并做好记录，按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级老师共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。

　　3.减少安全隐患，仔细检查幼儿的口袋是否携带危险物品，如发现及时处理，并和家长进行沟通，希望幼儿不要把危险物品带人园。

　　4.每天按时到各班对午餐管理进行检查，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以及卫生生活习惯等，同时了解食堂饭菜提供情况和保教人员对幼儿午餐管理是否到位。发现问题后及时沟通，并做好指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。

　　三、持续做好体检工作，保障师生身体健康

　　1.做好新生入园体检工作，严格防控各类传染病，体检合格才能入园，严审保健手册及接种卡检查达100%。对转园幼儿要求有转园证明，生活及身体健康状况，均无任何情况才能入园。为了了解幼儿的生长发育情况，十二月份对全园幼儿进行身高、体重测试，并及时做好各项评价统计分析工作，发现疾病及时与家长取得联系。在这次的视力测查中，发现个别幼儿视力不达标，便立即与其家长取得联系，并要求家长及时带孩子去正规眼科医院检查治疗，同时把检查结果反馈给班级老师。为了有效预防龋齿，2018年12月份妇保院的工作人员对全园幼儿进行了护齿活动。

　　2.做好全园教职工体检登记工作，要求每位教职工体检合格才能上岗。我园40名教职工体检全部合格。

　　3.对食堂人员进行晨检，仔细询问身体情况，发现有腹泻、上呼吸道感染、甲肝等其他传染性疾病者及时妥善处理。

　　4.认真筛查体弱和肥胖儿，对营养不良、肥胖儿、贫血等特殊儿童进行个案管理。从一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长进行沟通，使家长能够理解管理的意义。对于上学期体检中发现的疾病缺点及时与家长进行了联系，并对于贫血、肥胖儿、营养不良幼儿进行了个案管理。

　　四、合理安排幼儿膳食，确保幼儿饮食卫生

　　1.为了保证幼儿生长发育所需的营养，让其健康成长。每月召开一次膳管会，根据幼儿的生长发育和季节特点，合理制定菜谱，保证一个月周内菜谱不重复，品种多样化，搭配合理，并保证按量供给，制作适合幼儿口味的食谱。

　　2.每周认真为幼儿制定带量食谱，并每月及时做出营养分析，并根据计算结果，适当调整幼儿食谱，保证幼儿营养摄取更加均衡合理。

　　3.每周结合短信和公告栏及时向家长公布幼儿每周食谱及幼儿营养摄取量清。

　　4.对食堂出现的问题，结合伙委会、保教工作会议等进行讨论，找出存在的不足和需改进的地方，提出合理化的建议与具体的实施办法，不断提高幼儿伙食的管理水平。

　　5.提高伙食质量，我们在菜肴搭配、烹饪上下功夫，组织原味社成员来园给食堂人员指导新点心的制作方法，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。饮食上做到色、香、味齐全，软硬适中，营养均衡并适合幼儿口味。

　　6.每天进食堂对各种食物进行试吃，保证菜肴的色香味俱全。

　　7.合理膳食是幼儿健康成长的保证，为了让幼儿从被动地吃变为主动地吃，吃得合理、吃得愉快，保证摄入合理的营养，拥有健康的体质，我园开展了“自助早点”模式，之前幼儿园的点心基本上都是每天一个品种，每人一份，如果有需要的幼儿再给予添加。自从实行自助式点心后，幼儿按照自己的意愿选择需要的点心，尝试自己倒、自己拿、自己整理，进一步营造自主、温馨、有序的氛围。自助点心品种多样，色香味俱全，可供幼儿自由选择，不但充分发挥了幼儿的自主性，而且也纠正了一些孩子偏食、挑食的习惯。

　　五、搞好卫生消毒工作，美化校园环境

　　1.为幼儿创造一个清洁美化的生活环境，是卫生保健工作的一个重要内容。我园经常保持洁净、优美的环境。在领导的带领下环境卫生进行了制度化，对保育员进行一日工作常规化，采取专人打扫和定班定点打扫结合的方法。班级和包干区卫生坚持做到每日一小扫，每周一大扫。实行定期和不定期抽查。

　　2.做到每天对保育工作进行巡视检查、记载、了解情况，发现问题及时指出，并作好记录。

　　3.班级物品严格按照《托幼机构环境和物品预防性消毒与灭菌方法》规范操作，做到窗明桌净，无蚊蝇鼠害;室内卫生坚持做到每日消毒、打扫;各类物品、玩具、图书进行每周一次清洁消毒暴晒;幼儿经常接触的物体表面做到清洁消毒;室内地面每天拖洗1—2次，厕所每天消毒2次，经常保持地面清洁、干燥;勤开窗换气，保持室内空气清新，做好紫外线空气消毒等工作，同时做好相应的消毒记录。加强卫生消毒工作提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康快乐地成长。

　　4.实行早点前和中餐前消毒检查工作，并进行不定期抽查;在检查或抽查中，发现问题及时指出，并作好相应记录。

　　5.为了紫外线灯能起到很好的消毒作用，每周要求保育员用95%的酒精对紫外线灯管进行消毒，并做好记录工作。

　　6.为了加强除四害工作，我园与消杀公司签订合同后，要求工作人员定期来我园进行全面消杀工作。

　　六、加强健康知识宣传，普及育儿知识

　　1.我园开展了各种形式的健康教育宣传活动，如幼儿园网站、宣传板报、家园联系等方式进行宣传教育。我园每个班的宣传保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换2次宣传内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂。并根据气候环境所需本学期在卫生宣传窗共刊出卫生保健宣传教育5篇，在月初及时进行更换，并用照片方式进行记录，做到有宣传有记录。

　　2.利用接送孩子时间和电话经常与家长联系，了解幼儿在家的饮食、起居情况，指导家长科学育儿。

　　3.根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月，我们按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活动，并由保健部门统一整理，形成幼儿园各年龄段的健康教育活动方案，在全园推广。

　　4.认真钻研，大胆创新，经常向妇幼保健、卫生防疫部门请教，虚心接受他们的指导。接受新的信息和新的要求，使自己专业知识更加扎实，更好地做好健康宣教工作。

　　七、做好培训工作，提升后勤队伍素质

　　为了丰富后勤人员的业余生活，提高工作的积极性，对保育员及食堂工作人员进行了“水果拼盘”技能比赛。学期初9位保育员通过了一年一次的保育员专业知识复训;同时在学期中经常利用空余时间交流后勤工作，不足之处或存在的问题及时进行反馈并改进;另外还对保育员进行了专项培训，如“保育员一日工作细则解读”、“自助式早点的探索”、“如何更好的配班”、“幼儿饮食习惯的培养”、以及“谈谈一日工作中遇到的难题”等业务培训，食堂人员进行了专项培训，如“食品安全法解读”、“食品加工操作卫生要求”、“如何预防食物中毒”、“食堂卫生与消毒”、以及“日常操作注意事项”等业务培训，按实际需求出发提升后勤人员专业知识，保障后勤队伍扎实稳步的发展。

　　八、做好学习交流工作，加强卫生保健管理

　　继续配合妇保院，做好姐妹园保健医生来我园学习交流工作。在学习交流中，我们互相学习，共同促进，把卫生保健工作做得更加规范、更加细致。

　　回顾这一学期的卫生保健工作，全园教职工付出了艰辛的劳动，卫生保健工作也得到了家长的肯定与赞扬。同时也存在着一些不足之处，如在食堂人员花色点心制作和保育员配班指导不够到位，在以后的工作中，卫生保健将一如既往地做好幼儿的保育工作。为幼儿提供更好更优质的环境，把卫生保健工作做得更好，更细致。

保育员观察笔记分析总结

【小班观察日记一】

观察地点：中庭观察对象：袁

XX 观察者：陈xx

观察内容今天天气不错，我们带着孩子们来到了中庭玩儿，孩子们都玩得很开心。一眼望过去，都是欢乐的身影，唯有一个身影很特别，走近一看，原来是袁

XX小朋友正在小桥上坐着往前慢慢挪。于是，我走向前问道：“你怎么坐在上面挪。呀？”她看着我有点不好意思，还

是继续坐着往前挪。旁边的薛雨然小朋友说，“老师，她害怕。”其实，那个小桥很矮，差不多也就只有20cm的高度，作为大班的小朋友来说，还是很简单的，也不至于那么害怕的。但是，袁XX小朋友平时就是缺乏锻炼，这么点的高度，在她看来，还是有点难度。我跟她说，“你试着站起来看看，其实，没有什么好害怕的。站起来吧，没关系，老师在旁边呢，要是你倒下来，我会接住你的！”她犹

犹豫豫地站了起来，小心翼翼地过了小桥。到了终点的时候，她开心

地笑了，她跟旁边的小朋友说，“瞧！我也过来了呢！”袁XX小朋友在我们班的小朋友当中，算是比较胆小的一个了，而且身体也不是很好，经常容易生病，主要原因是她平时缺乏锻炼。针对以上情况，我做出如下策略在进行户外活动时，对她多表扬，多鼓励，让她有运动的信心，

增加她的勇气。告诉她多锻炼身体的好处，鼓励她多参加体育锻炼，增强体质。

跟家长沟通，让她在家里也要多多运动。

幼儿园保育员观察笔记分析措施怎么写的呀

写作思路及要点：开头写出自己想对幼师这份职业的感悟，后面认真写职业规划，多方面写作即可。

正文：

作为一名幼儿教师我深知责任的重大，有工作的艰辛和新教师的压力，我将要体验的是这职业的酸甜苦辣，有收获的喜悦、有探究的痛苦、有成长的快乐、有努力后的欣慰……这将都是我未来的宝贵财富。

在崭新的旅程中我将不断努力，让自己成为一名幼儿教育工作者。下面是我制定的个人成长计划，具体包括以下几分方面：

一、 发展方向：

1、政治思想方面

热爱祖国，热爱家乡，提高自己的政治思想，积极要求上进，严格要求自己。热爱幼儿园，爱孩子们，遵守幼儿园的各项规章制度，每个星期我都会听从领导的安排，认真摘记。

我深知，幼儿是学习的主人，作为幼儿教师应该科学、全面的组织幼儿的一日生活。还要拥有一颗高度的责任心和真诚的童心，和孩子们拉近彼此的距离，在幼儿园里把最美的笑容带给每一位家长和孩子。

2、理论知识方面

我将会一如既往的去提高自己的理论知识，认真学习，刻苦钻研。阅读的书籍，如进修学校提供的《幼儿园班理管理》、《幼儿教师六项教学技能指导》、《新教师应知应会》，认真学习阅读《教学用书》、《幼儿园教育指导纲要》、《保教指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，还有有关幼儿教育的期刊。

这些重要的书籍都是作为一名幼儿教师应学习的。

3、教育教学方面

要勤听课，认真做好笔记，主动像师傅老师请教，多听园内、组内其他老师的课，积极吸取他们的长处，尝试运用到自己的教学领域中。认真准备好每一堂课，准备好教具，课后进行反思。和老师共同研讨难上的课，从探讨中不断进步。每天把教给孩子们的知道传到班级网页上，及时更新自己的博客，加强与家长的沟通。

4、实践方面

身为幼儿教师，主要具备的是要对孩子有爱心，了解每一位孩子的性格，走进他们的内心世界，一切以孩子的健康成长为出发点。在活动中要时时刻刻观察孩子的一举一动。了解到每一位孩子的发展趋向，如有发现问题，及时与家长沟通，揣测出解决的方法。

5、专业素养方面

幼儿教师要求掌握各方面的技能技巧。我在跳舞方面还是比较薄弱，要不断努力，多听，多跳，，多实践。另外每天收取一部分时间进行练琴，是自己的伴奏水平提高。

多讲故事，并且能生动形象的讲故事，拉近与孩子的距离。学会在电脑是哪个制作出漂亮的课件，提高自己的计算机水平。认真对待每一节课，在每一天的活动中提高自己的教学能力。

6、保育方面

对孩子要多一点爱心，多一点耐心，注重孩子的身心健康，对每一位孩子都要关注。对孩子好的行为进行肯定，给予赞赏和鼓励。出现问题，及时分析原因，该批评的批评，并给予适度教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强对孩子的文明礼貌的教育。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿在吃饭时不要大声说话要保持安静。

7、师徒结对方面

本学期很幸运拜两位经验丰富的老师为师。多问，多看，多听，多向他们学习，做好听课记录的工作。把他们身上的闪光点运用到自己的教育教学上，不断地反思、摸索，改善自己的不足。在日常的班级管理中，仔细观察师傅老师的行为言谈，争取能胜任各方面的工作。

二、具体规划：

第一年：

1、掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的技能，争取做一个技能扎实的亲年教师。

2、扎实学习《幼儿园教师指导纲要》。学会说课、评课、分析教材的南重点。经常反思自己的教学实践。

3、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿与家长沟通的有效方法。

4、认真参加每一次教研活动，认真学习思考。

5、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。

第二年：

1、能为幼儿营造一个宽松、自由的精神环境。

2、掌握寓教育与游戏相互渗透的原则，因人施教引导幼儿主动地学习。

3、利用业余时间阅读幼教各方面的书，不断丰富自己的知识。

4、在教学过程中，寻求自己的教育特色。

5、提高自己的弹唱、绘画、舞蹈各方面的技能技巧。

第三年

1、在实践中调整好自己的教育观念和教育风格，做一名个性的幼儿教师。

2、在日常工作中对幼儿观察与反思，感受到每一位孩子的需要。

3、积极参加各种评比，是自己的综合素质不断提高。

4、不断提高各方面的能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。

在三年内我将从一个爱学习、会学习的老师转向研究性的老师，三年内使自己成为一个勇于创新的老师。

这就是我的自我成长计划，我知道在成长的过程中难免会磕磕碰碰，但是我相信我会努力去克服那些困难。在不断地努力下，茁壮成长。

小班保育员观察日记分析原因措施评价

观察时间，观察地点，观察事件实录，幼儿行为分析

幼儿园保育老师观察记录怎么写

1、对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。

2、有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。

3、搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。

4、加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

5、将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。

二、卫生保健工作

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。

3、加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。

4、保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。

5、做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。

6、保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。

7、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

三、教育教学工作

1、配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。

2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。

四、安全工作

1、加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。

2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。

3、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

4、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。

5、防止开水、食物等烫伤儿童。

6、加强水、电、气的使用和管理工作。

五、家长工作

1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。

2、坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。

保育员学期工作总结二

时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，

幼儿园保育老师的教育笔记和观察记录

孩子本该有一个天真无邪纯洁可爱的心，可在文泽小朋友身上，我只看到他内心的倔强，和没有安全感。所以作为老师或者家长都要给予这样的孩子多一些的安慰和耐心，并要让他知道一些男孩子应有的坚强和勇敢。这样对他以后的成长以及身心健康都有很大的好处。

保育员如何写幼儿观察记录

保育员组织幼儿户外活动应该注意：

(1)重视活动的准备工作，掌握合理的运动量，保育员应根据户外活动的内容和气候情况决定准备活动的内容,准备活动要充分、有针对性;在运动量的掌握。

(2)户外活动的时间适当合理,并要有相应的户外活动场地和活动设施。3) 要保证户外活动设施的安全性和户外活动环境的安全检查。

(4)教会幼儿基本的户外活动安全行为规则,培养幼儿针对不同情况做出适当判断、有效排除或避开危险的能力。

幼儿园保育员观察笔记记录

保育员小班上厕所日常生活观察自小朋友们排好队，我们现在去厕所，一个一个都排着，拉着后面的，拉着前面的衣服，到了厕所，一共有两个厕所，两个小孩进去了，出来两个老师帮他们把裤子弄好，再进去两个，这两个禁止老师把这两个小朋友洗手站在边上排队，仿佛这样全部上好厕所，老师又把他们排好队，回到班里去了

观察中班保育员观察记录分析与措施

要记录孩子吃饭的习惯，口味，睡觉的习惯等。

幼儿园保育员观察记录表观察 分析,措施

保育老师一日工作流程

一、工作内容

7：30—7：40

① 餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾

② 准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾

8：10—8:30

① 早餐，照顾幼儿愉快进餐

② 餐后打扫，保证桌面及地面清洁。

③ 消毒餐车、餐盘、餐巾及擦桌毛巾

8：30—8：50

① 消毒擦拭窗台、门把手、水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池

② 检查幼儿挂毛巾及晾水情况。

③ 同幼儿一起进行区域活动。

8：50—9：00

① 同幼儿一起收拾整理活动区

② 提醒幼儿及时入厕、按需饮水

9：00—9：50

① 配合教师完成主题教育活动

② 活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面

9：50—10：50

①协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况

②活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助

10：50—11：00

① 午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境

② 领午点

③ 餐前准备（同早餐）

11：00—12：00

① 午餐（同早餐）

② 同教师一起组织幼儿洗手、刷牙漱口，入厕，脱衣上床午睡

③ 清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾，牙杯、牙刷

④ 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池

12：00—14：30

午间休息

14：30—15：00

① 同教师一起组织幼儿起床、盥洗、入厕、喝水

② 消毒桌面，分发餐巾，备好午点，水果消毒后一律清洗削皮

③ 开窗通风，整理床铺，打扫卧室

15：00—16：00

① 同幼儿一起进行室内游戏

② 提醒幼儿及时如厕，按需饮水

16：00—16：50

① 户外体育活动（同上午）

16：50—17：00

① 餐前准备（同早餐）

17：00—17：45

① 晚餐（同早餐）

17：45—18：00

① 同教师一起组织幼儿离园

② 清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾、幼儿洗脸毛巾、水杯

③ 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池

④ 做好各项保育工作记录，检查关闭水电门窗，离园

二、教育内容

7：30—7：40

① 指导值日生工作

② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水

7：40—8：10

① 掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面

② 向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲

8：10—8：50

① 协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作

② 观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题

8：50—9：00

① 引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理

② 鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护

9：00—9：50

① 在教师指导下，做好教育活动的配合工作

② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养

③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱

9：50—10：50

① 鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性

② 协助教师户外游戏指导，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导

10：50—11：00

① 指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐

① 同早餐

② 引导幼儿爱牙护齿，指导幼儿掌握正确的刷牙方法，提高有效刷牙率

③ 指导帮助幼儿按顺序脱衣服，培养自我服务意识

① 指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养

② 午点时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处

③ 午点后提醒幼儿认真漱口，全面保护牙齿

15：00—16：00

① 协助教师做好幼儿区域活动的配合工作

② 观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助

16：00—16：50

① 同上午户外体育活动

16：50—17：00

① 内容同早餐前准备

① 提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品

② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见

③ 与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。