小班幼儿观察笔记十月

故事背景：　　前几天我们园组织教师制作了大型的玩教具，并投放到了户外场地上。

幼儿园小班十月份观察记录

家长带着孩子一起观察并记录

家长选择一个事物，确保孩子能够认知或者已经认知的东西，进行观察，每天在规定的时间，去观察其变化，比如“蚕宝宝”的一周变化，然后做相应的记录一周后总结其变化！

通过这些类似的观察记录，可以培养孩子对生活事物的认知，满足他们的好奇心，激起他们学习的欲望，在潜移默化中，学习新的知识！

幼儿园小班幼儿观察笔记

大多数都是爷爷奶奶，外公外婆带的娃！因为父母都很忙要工作

幼儿园小小班观察笔记

1、方位观察法。对于要观察的事物，可以从上到下，或从下到上；以及从左到右，从外到里地进行观察。

2、主次观察法。一般是从主到次、从大到小进行有次序的观察。

3、时序观察法。一般按时间先后次序对事物进行有目的的观察。例如早晨、中午、傍晚。

4、远近观察法。一般是先近后远，也可以由远及近地进行观察。

5、分层观察法。常见的是由整体到部分或由部分到整体地进行分析观察。

6、周期观察法。这是一种常用于动植物的生长过程的观察方法。对于常见的一种动物或一种植物的生长。就一种植物来看，从它的发芽、长叶、开花、结果等过程，进行一系列的观察。

7、动态观察法。观察时，不仅要注意它的形状、大小、位置，而且要注意它的变化与活动。

8、多方观察法。也叫多角度的观察法。就是对要描写的对象从不同的角度进行观察，最后得出较完美的印象或较深刻的体会。观察应以一人、一事、一物、一景为主，一般是从整体到局部，抓顺序、抓特点、抓联系，纵横结合。

小班幼儿观察记笔记

幼儿园观察记录是指幼儿园老师在日常与幼儿的生活、游戏时对幼儿的行为等进行有目的、有计划地实施观察和记录，为之后的活动策略提供依据；教育笔记则是教师对自己的教育实践进行反思、记录，从而达到不断提升自身的教学能力和业务水平的目的。

小班幼儿园观察笔记

观察力的不足对自身是影响很大的，它是人们在对周围事物进行有目的、有计划的知觉过程中，能全面、深入、准确、迅速地把握事物特征的才能。要怎么培养才好，我给你我学习时的8条方法：

1.确定具体的观察目的.目的愈具体,注意力愈集中,观察愈全面

2.培养兴趣,有兴趣才能全神贯注,才能迅速、深刻、完整地感知观察对象

3.不断丰富自己的知识经验。积累知识与观察的培养是相互促进的

4.各种感官协调活动。学习时要做到五到，即眼到、耳道、手到、口到、心到

5.观察要有条理、有深度、有条理即按先后、空间、结构、特征；有深度即注意外显特性，又注意隐蔽特性、即要注意意料之中的事，又要注意意外情况

6.观察要有分析和比较。要发现细微差别和共同特征，使观察有一定深度

7.对观察结果进行记录，整理，得出规律性的东西

8.培养良好的观察品质，即观察的敏锐性、精确性、整体性、持久性差不多就这8条，了解及运用对你帮助很大个人经验是，观察人事物一定要做到 空间、结构、特征

小班幼儿观察笔记20篇

见习手册观察实录教师点评可以这样写，首先针对观察实录所表现出来的长处和优点进行点评，其次，针对观察实录所表现出来的问题和不足进行点评，提出改进性意见

小班十一月份幼儿观察记录

家长记录下孩子在小班的作业生活。完成作业情况。游戏等等。