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幼儿园小班健康教育教案(幼儿园小班健康教育教案:预防流感)

2022-12-10 05:12:01     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿园小班健康教育教案:预防流感小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解感冒给身体带来的不适,学会预防感冒的方法,了解故事的基本情节,

幼儿园小班健康教育教案:预防流感

小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解感冒给身体带来的不适,学会预防感冒的方法,了解故事的基本情节,能说出感冒的一些症状,增强团队意识和良好地对待输嬴的心态,提高合作意识,快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧。

活动目标

  1.了解故事的基本情节,能说出感冒的一些症状。

  2.了解感冒给身体带来的不适,学会预防感冒的方法。

  3.增强团队意识和良好地对待输嬴的心态,提高合作意识。

  4.让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  5.了解预防疾病的方法。

难点分析:

  重点:了解故事的基本情节,能说出感冒的一些症状

  难点:知道预防感冒的方法

  活动方式:集体、分组和个别相结合

活动准备:

  1.小河马、大熊医生、小兔、小鹿、小羊、一个小松鼠图片。

  2.故事挂图《小河马的大口罩》、自制小书;音乐磁带:《健康快乐动起来》。

教法

  遵循感受理解,体验迁移,想象创造的阅读规律和幼儿的年龄特点,充分调动幼儿视听说等多种感官分析器。激发幼儿的阅读兴趣。本课我主要采用了猜测讨论法,直观展示法,情感体验法等多种教学方法。

  1.猜测讨论法:讨论能开拓幼儿的思维,是激发幼儿言语的重要方法,而言语是幼儿学习阅读和检验阅读的基本手段。运用这种方法能满足幼儿的好奇心理,促使幼儿积极言语,最终有效的完成教学目标。

  2.直观展示法:直观展示教具具体形象,符合幼儿的思维特点。幼儿期的阅读材料主要是以形象生动的画面为主。直观的画面能引起幼儿的兴趣及注意,容易感知阅读的内容,为突破活动重点服务。

  3.情感体验法:幼儿的思维是以直观形象为主的,他们的模仿能力很强,在课堂上,幼儿作为主导性主题的课堂地位,要让他们真正参与到活动中去,运用多种感官系统,使学习在积极主动中进行,从而达到“寓教于乐“的教学目标。

活动过程:

  (一)导入。

  出示口罩,引起幼儿兴趣。

  提问:这是什么啊?它可以用来干什么用呢?你见过谁戴过口罩吗?(幼儿自由回答)

  (二)展开。

   1.今天呀,小河马也用到了大口罩,我们来猜猜它要用大口罩做什么呢 ?(幼儿猜猜、想想、说说)

   2.分段欣赏故事挂图,理解故事内容。

  (1)欣赏课件第一段,说说小河马怎么了?

  小河马得了什么病?医生给它戴什么了?

  小河马戴口罩发生了什么事?(幼儿猜测)

  (2)欣赏挂图第二段,猜猜“口罩不见了”又会发生什么事情?

  小河马的口罩怎么了?怎么会不见的?

  想想谁会捡到小河马的大口罩?他们又会用口罩做什么事呢?

  幼儿猜想,教师出示相关小动物的图片。

  (3)幼儿阅读自制小书,猜测故事可能会发生的事情。

  (4)欣赏挂图,说说“口罩不见了”后发生的事情。

  第二天,这些小动物都感冒了,是怎么回事呢?

  3.说说怎样预防感冒、治疗感冒。

  (1)请幼儿做医生,帮感冒的小动物治病。

  教师:如果你是医生,你会怎样给小动物们治疗感冒呢?

  (2)幼儿帮助小动物,一起预防感冒。

  指导语:小动物们说感冒了很不舒服,鼻子塞得紧紧的,呼吸都困难,真是不想感冒啊!请我们小朋友一起来想办法,帮助小动物,告诉他们可以怎样来预防感冒,让小河马的感冒不会传染给他们?

  4.引导幼儿交流秋季还有哪些多发病,说说预防疾病的方法。

  (三)结束。

  5.播放音乐《健康快乐动起来》,教师带领幼儿做健身操,增强体质“赶走”感冒。

活动延伸

  幼儿独立阅读幼儿用书第2册第8—9页中故事。

小百科:口罩对进入肺部的空气有一定的过滤作用,在呼吸道传染病流行时,在粉尘等污染的环境中作业时,戴口罩具有非常好的作用。

幼儿园健康教案流感的预防

活动目标:1、知道打喷嚏时应注意的礼仪。

  2、学习有顺序地观察和讲述图片。

  活动准备:1、"生活小绝招":《打喷嚏喽》(请参照幼儿用书)。

  2、海报纸、笔。

  3、纸巾、手帕、口罩。

  活动过程:1、老师表演,尽量夸张地表现出打喷嚏时的错误方式,以引起幼儿兴趣(不时用手揉鼻子、吸鼻水,对着书打喷嚏等)。引导幼儿讨论打喷嚏时有什么地方是应该注意的。

  --不要对着人、书、食品等等。

  --要捂住嘴巴、鼻子,不让细菌跑出来。

  --鼻涕不要吸进去,要嚊出来,擦干净。

  2、幼儿有序地观看图片,将正确的方法演示出来。老师准备相关物品(如卫生纸),提醒幼儿打喷嚏时要想到这些方法。

  --运用儿歌重点指导正确使用纸巾的方法:拿张小纸巾,压在鼻子上,双手压一压,轻轻往下拉,折折再来擦。

  3、引导幼儿结合自身经验说一说要怎么保护自己的鼻子。

  课后分析:幼儿打喷嚏时要及时提醒注意礼仪,不能重复坏习惯。

  活动延伸:和幼儿说说感冒时照顾自己的办法,鼓励幼儿平时多喝水,多吃水果,多运动,养成鼻子保健好习惯。

幼儿园流感健康教育教案中班

【字】禽 【笔画】12 【部首】人 【结构】上下 【组词】家禽 禽兽 【造句】禽流感是由A型流感病毒引起的禽类传染病。

小班健康活动预防流感教案

首先要组织幼儿园的宝宝勤洗手,做好干净卫生卫生就能预防流感

幼儿园中班健康教案预防流感

预防感冒首先要锻炼身体,提高身体的抵抗力,可以预防感冒。因此还要注意保暖,不要受凉,不要过度劳累和熬夜,不要到人口密集的地方。和感冒的人接触时需要戴上口罩。在寒冷的季节,外出时要戴上帽子和围巾。平时还要适当的开窗通风透气。

幼儿园小班预防流感安全教育教案

冬季来临,天气逐渐寒冷,雨雪天气增多,为了确保幼儿冬季的安全和健康,12月13日,叙永县南城幼儿园开展“冬季防寒保暖”安全教育活动。

活动中教师通过观看图片、听故事和念儿歌等形式,对幼儿进行防寒保暖安全教育,让小朋友们直观清楚地了解防寒保暖的重要性。教师提醒幼儿天冷了及时添衣,出门时戴帽子、围巾、手套等防护用品,以防感冒。坚持晨间活动和锻炼,经常搓搓手、跳一跳,防止手脚受冻,增强体质提高御寒能力。