幼儿园玩沙教案沙中作画

10个玩沙的创意小游戏介绍给大家，

我们一起玩起来吧！

　　1.寻宝游戏

　　家长可以就地取材把贝壳、石头，或者准备好一些动物玩具、彩色球等塑胶玩具埋在沙子里。然后让孩子在某个范围内挖或找。

　　2.写写画画

　　和孩子一起拿木棍或干脆用手指在沙上写字、作画，让孩子把想画的图案，或者想说的话都描绘出来；或者让孩子猜大人写的是什么字或画的是什么；也可以一起完成一幅画。

　　还可以利用贝壳、石头、海草、树枝……等可看见的一切元素，摆出有趣的图案

　　3.自制倒模

　　家长可以为孩子预备一些模具，让孩子利用湿沙做出不同造型的沙模，如海星、海龟、贝壳，甚至自创其他造型。

　　4.创意沙雕

　　使用各种工具，创造一个独一无二的城堡、与众不同的花样，千奇百怪的动物乐园……大人小孩都喜欢。

　　5.沙上盖印

　　也可以准备各种大小、各种形状的物品，如瓶盖、纸杯以及其他物品等，然后将它们分别放在沙土堆上盖印，印出不同的形状。

　　还可以让孩子之间在沙子上面盖手印，大人一起参与，孩子会更开心。

　　6.挖渠建道

　　从沙中挖出一条或弯或直或Z形或S形的河道或者道路，孩子可以在小河道上放船、放车或其他玩具，编撰自己的历险故事。

　　7.搬搬运运

　　让孩子用小桶、盒子、袋子等工具或者是带翻斗的玩具车，把沙土从一个地方运到另一个地方。这个简单的小游戏有利于提高孩子的平衡能力，增强方向感，获得成就感。

　　8.沙子棋盘

　　在沙上画个简单的棋盘，拿贝壳、石子等做棋子，大人孩子齐上阵，来一场简单的对弈，享受全家聚在一起的天伦之乐。

好玩的沙画教案

活动目标：

1.让幼儿感知沙子的特点：松散的，细小的，轻轻的，流动的等。

2.让幼儿知道沙子的用途与危害，并学习简单的记录。

3.通过玩沙活动，激发幼儿探究的兴趣，让幼儿体验探索的快乐。

活动准备：

1.玩沙玩具、吸管。

2.课件：沙画图片、视频；沙尘暴图片等。

3.水杯、搅拌棒、种子;记录表。

活动过程；

（一）开始部分：

进入课题：请小朋友一起玩沙子，提出要求：玩时不要把沙子扬起来，也不要用手去揉眼睛。

（二）基本部分：

一．初步认识沙子的特征：

二．进行试验，并进行简单的记录。

三．了解沙子对人类的用途和危害。

（三）结束部分：

提出问题：沙子能用来种植吗？请幼儿去沙池进行种植实验。

幼儿园中班玩沙教案

活动目标：

1.让幼儿感知沙子的特点：松散的，细小的，轻轻的，流动的等。

2.让幼儿知道沙子的用途与危害，并学习简单的记录。

3.通过玩沙活动，激发幼儿探究的兴趣，让幼儿体验探索的快乐。

活动准备：

1.玩沙玩具、吸管。

2.课件：沙画图片、视频；沙尘暴图片等。

3.水杯、搅拌棒、种子;记录表。

活动过程；

（一）开始部分：

进入课题：请小朋友一起玩沙子，提出要求：玩时不要把沙子扬起来，也不要用手去揉眼睛。

（二）基本部分：

一．初步认识沙子的特征：

二．进行试验，并进行简单的记录。

三．了解沙子对人类的用途和危害。

（三）结束部分：

提出问题：沙子能用来种植吗？请幼儿去沙池进行种植实验。

幼儿园沙画活动教案

1.孩子的健康功能：挖、掏、手臂肌肉 2.科学功能：物体与物体的相互关系 3.艺术功能：沙画、沙塑等

中班沙画活动教案20篇

我个人认为沙子的美术教案设计符合幼儿小班身心认知规律、通过沙子的美术、沙画、激发幼儿的想象力。

关于幼儿喜欢玩沙的教案

制作准备：

橡皮泥 、沙子 （普通沙子或是彩沙都可以）、饼干模具、 活动眼睛、报纸。

制作方法：

第一步

准备好所需的橡皮泥，如果有些硬，你可以揉一揉，让它变得软一些。

第二步

待橡皮泥准备好后，用饼干模具印出海星的形状。

第三步

待做出海星的形状后，把活动眼睛揉进海星橡皮泥里，把沙子涂满海星身上。如果眼睛粘的不是特别好，可以刷一点水，方便眼睛粘在上边。

第四步

待一切准备好后，把报纸揉成一个圆球，把海星放在纸球报纸上，晾干。这样的话，它出来会像一只真的海星。

第五步

你可以与孩子一起创作很多不同颜色，不同大小的海星哦。

关于玩沙的教案

1、诵读古诗，理解诗意。

2、感知作者李益，查找资料，了解作者的历史事迹和写作背景。

3、诵读诗歌，体味情感。

教学重点结合课下注释和古汉语字典，疏通诗意。

教学难点诵读诗歌，体味情感。教学方法朗读法资源利用多媒体教过程二次备课夜上受降城闻笛①李益回乐烽前沙似雪②，受降城外月如霜。不知何处吹芦管③，一夜征人尽望乡。【作者简介】李益，字君虞，排行十，凉州姑臧人．代宗时迁居洛阳。

玩沙教案中班科学活动

幼儿园大班安全教案：危险的工地 活动目标：

1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。

2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。　　

3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。　　 活动准备：　　 幼儿人手一本图书，录像带。　　 活动过程：　　 1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。　　 （1）建筑工地有什么？　　 （2）认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。　　 2、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。　　 （1）为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？　　 （2）为什么在房子的边上有许多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。）　　 （3）盖房子前要干什么事情？　　 （4）房子外面的架子是怎么搭上去的？ （5）工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？　　

4、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。　　

5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。　　 （1）这是什么地方？　　 （2）小朋友在工地上做什么？　　 （3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么）　　 教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。