幼儿园教师的爱与责任是什么用一句话概括

幼儿园与家长沟通的方法一、未雨绸缪，防患未然

多年的工作使我们积累了一些经验，哪些工作是我们自身需要加强的，哪些工作是需要家长理解和支持的。在布置新学期例行家长会的时候，我们老师把容易引起家长误解，引发纠纷的地方整理出来，在家长会上加以强调。比如，每年开学初，家长们都会对幼儿园的工作提出各种要求，有些家长，望子成龙心切，要求我们多教孩子识字、计算等小学化的内容，或者适当给孩子布置一些家庭作业，而另外一些家长，则希望幼儿园教育能够顺应孩子的天性，只要求孩子能够在幼儿园里快乐、健康的成长。根据这些情况，我们在向家长详细介绍自己一学期工作安排的同时，不忘向家长宣传先进的育儿理念，把我们一日活动安排的科学性、合理性、教改实验的目的性和必要性等等，向家长做出详尽的解释，让家长感受到幼儿园各项工作内容都是依据先进的幼教理念制定的。只有得到家长的认同和赞许，教师的工作才能得到家长的支持和配合，才能更好的开展幼儿园的各项工作。

与此同时，我们还开设了家园联系栏、家校互动等，通过多种形式，向家长灌输科学的幼教理念，把提高家长素质做为幼儿园义不容辞的责任，只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。

幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，这种做法无疑是错误的，会对其它幼儿造成很大的伤害，但常常是猝不及防的发生，而且每学期都会发生几起。针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。

一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。这种沟通方式令幼儿园的工作轻松许多，家长的批评和抱怨少了，理解和赞扬多了。

幼儿园与家长沟通的方法二、换位思考，适时调整

每一所幼儿园，都有针对家长的规章制度，用来约束家长行为，便于整体管理。在贯彻制度的时候，如何才能让家长主动、自觉的遵照执行呢?硬性的规定，当然可以收到一定效果，然而，实施起来，既得不到家长的理解，也会有一定难度。比如，在传染病高发季节，家长只能将幼儿送到大门口，无特殊情况，一律不准入园，这对于习惯于将孩子亲手交给老师的幼儿家长来说，一开始很难适应，特别是小班幼儿的家长总是找借口把幼儿送到教室，安排好座位，叮嘱几句才肯放心的离去，门卫和老师都有无可奈何之感。针对这种情况，我们对制度进行了重新思考，如果我们是家长，我们会对学校的要求存在哪些担忧呢?怎样做才能让家长乐于配合我们的工作呢?通过讨论，我们先向家长大力宣传传染病的危害性以及其中的利害关系，通过我们晓之以理、动之以情的宣传工作，家长们都能理解支持我们的工作。l、门卫二十四小时值班，所有送进校门的孩子一律不会出现走失现象。2.对孩子有特殊交待的家长，可用纸条等方式与老师取得联系，我们幼儿园有专门的老师检查教师的执行情况，比如：中午吃药等问题。3.要求班主任老师晚上利用休息的时间和家长沟通，向家长介绍幼儿的在园表现。4.晨检严格细致，幼儿有异常情况必须及时和家长取得联系。

打消了家长的后顾之忧，又使家长明白“放开孩子的手，让孩子自己走的重要性”。家长们不仅能够自觉遵守幼儿园里的各项制度，而且再也听不到家长的抱怨了。

幼儿园与家长沟通的方法三、冷静克制，刚柔相济

幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，我们一般采用“倾听”和“转移”的方法。

1.倾听：家长对我们的工作表示不满时，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候我们不急于解决问题，只是专注、耐心的倾听，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发现，并没有什么大不了的事情，即没有具体想要解决的问题，老师们也没有什么原则性的错误，诉说之后，心情平静下来，问题就变得简单多了。另外，从家长的倾诉当中，我们很容易了解家长的真实想法，便于解决，达到令家长满意的效果。

2.转移：有时候，我们会遇到火气很大的家长，得理不饶人，这时候，我们会克制自己的情绪，面对面的冲突是不会解决问题的。任由家长吵闹下去也不是好办法，遇到这种情况，我们采取转移的办法。把话题转移到其它方面上，比如孩子谁带大的呀，是不是和老人住在一起呀，尤其是在不经意间把孩子的在园情况，可爱之处在字里行间表现出来，把老师平时对孩子的赞誉描述通过园长的语言表达出来，会令家长格外感动。这就要求我们在平时的工作中注意了解所有孩子的情况，发掘每一个孩子的闪光点。通过谈话，让家长了解到，他所掌握的情况可能是片面的，不论是幼儿园领导，还是老师都是有爱心和负责任的，而且在深深的关爱着他的孩子。这样家长常常会转怒为喜，在和谐轻松的气氛中解决问题，结果当然是容易令人满意的。

幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自己工作的失误，我们一定会有勇气承担责任，敢于面对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，达到令家长满意的结果。

宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方法。家长和幼儿园有一个共同的纽带——孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情

幼儿园爱是一种责任

概而言之，监护职责是基于亲权而产生的一种法定职责，幼儿园对幼儿的教养职责是基于教养机构的设置而产生的一种工作职责，两者性质不同。从职责范围来看，两者也不尽相同。根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的职责是“实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育”；而监护人的职责是基于法律的规定，主是包括上述六方面的监护职责。

幼儿教师爱与责任的一句名言话

初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

幼儿园老师的爱与责任是什么

第一:负责幼儿的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到全面发展；

第二:全面了解幼儿的基本情况，负责建立本班幼儿教育教学档案；

第三:教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生；

第四依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标和计划，并组织实施；

第五:指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作；做好与家长的联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施；定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导

作为幼儿教师我们的责任是什么

作为学生，你面对的人是老师和同学，所以，你的责任是尊敬师长，团结同学，这是起码的责任。如果你的个性比一般的同学要好，或者你的能力比一般的同学要强，那么你还有帮助老师和同学的责任，所谓“能力越大责任越大”嘛。比如，当个班干部，当老师的好助手，当同学们的表率。

作为学生，你面临的是事是学习和在校的生活，所以你的责任在于专注于学习，同时也要花时间做好日常值日、集体性大清洁等工作。为自己的学习和生活提供良好的环境。

作为学生，你身处的地方是学校，所谓“国有国法，校有校规”，你本人还应该遵守这个学校的规章制度，遇到不守规矩的人和事，你还应该维护学校的良好秩序。

这几个层面的责任综合而言，就是要尊敬师长，团结同学，努力学习，热爱学校，严守规矩等。

再延伸一下，作为学生，你的责任还在于谨遵师长的教诲，孝敬父母，热爱祖国，积极生活，做有用的人才！

幼儿园教师的爱与责任是什么用一句话概括出来

一是教师责任使命的仪式表达。教师誓词凸显了教师职业的公共属性，蕴含着广大教师的职业理想信念、责任和使命。教师宣誓是重要的仪式教育，教师誓词蕴含着广大教师的职业理想信念和责任使命，是新时代广大教师教育理念和教育教学实践的凝练和升华。教师在入职或重大仪式上宣誓，能够增强教师的职业荣誉感和使命感，职业认同也会不断强化。

二是教师专业化的重要标志。教师是履行教育工作职责的专业人员，教师誓词要从教师专业化的职业立场、职业规范、职业理想的逻辑入手，重点解决“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，承载着教师对教育的职业理解、职业态度和职业情感。教师誓词使外界社会对明确的教师形象有所了解，包括对教师的责任、义务和品行评价标准的了解，满足了社会公众的监督心理，为取得学生及其监护人群体的认可和信赖，为外界监督、评价教师的品行提供了有效依据。

三是教师新形象的再塑造。每个人心目中都有自己的好老师形象。教师曾被形象地比喻为红烛、人梯、园丁等。习近平总书记指出，教师要做“四有”好老师，教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人，教师还要做学生成长发展的四个“引路人”。建立和实施教师宣誓制度，用“好老师”“筑梦人”“引路人”的内涵进一步丰富教师誓词内容，不仅能够促使教师的角色内隐认知的形成，还对教师的言行起到内隐导向作用，发挥示范引领作用。

四是师德建设的内在要求。教师誓词以其对教师职责行为的内容界定和宣誓仪式的神圣性，成为师德师风建设的重要素材。教师誓词的统一和教师宣誓制度的确定，有利于师德建设长效机制的健全完善，有利于促进教师进行职业定位，有利于家长、学生以及社会各界人士更好地理解和支持教师职业。

幼儿园教师的爱与责任是什么用一句话概括一下

幼儿园教师管理的都是7-8岁以下的幼小孩童，需要承担最主要的孩子在幼儿园里面的安全责任，其次是饮食健康和正常的午休，毕竟都是长身体阶段，吃好睡好才能健康的作壮成长，还有就是最关键几年的启蒙教育，养成对学习知识的兴趣，好的思考习惯和做事专注力训练对他们成长起来非常重要，也是希望为人教师给家长的最好交待

幼儿园爱和责任是什么

幼儿教师工作职责 　　一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。 　　二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照蓝天幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。 　　三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。 　　四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。 　　五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。 　　六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。 　　七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的安全。 　　八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。 　　九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。 　　后勤人员工作职责 　　1、认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。 　　2、抓好幼儿每天营养搭配，食谱制订，养育好幼儿。 　　3、执行"预防为主"的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病防治和食物、用品消毒关。 　　4、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。 　　5、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。 　　6、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同园长助理共同全面负责幼儿园的各项工作。 第八章 其他人员工作职责。 　　★ 保健员： 　　1、执行"预防为主"的方针，认真做好每天的晨间检查，做到"一摸"、"二看"、"三问"、"四查"，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。 　　2、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作。 　　3、研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生，抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。 　　4、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落?quot;四定"制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。 　　5、抓好体弱儿、肥胖儿等的管理和矫治工作。幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。 　　6、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计填写好各类报表。 　　7、采取多种形式各全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。 　　8、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。 　　9、负责幼稚园内活动设施的安全检查并记录、反馈。 　　10、与营养员共同负责食堂日常所用物品的采购工作。 　　保育员工作职责 　　一、清洁与护理 　　1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。 　　2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。 　　3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。 　　4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。 　　5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。 　　6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。 　　7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。 　　8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。 　　9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。 　　10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。 　　11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。 　　二、配合教学 　　1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。 　　2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如： 　　(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。 　　(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。 　　(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。 　　(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。 　　(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。 、 　　3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。 　　4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。 　　三、物品保管 　　1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。 　　2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。 　　3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。 　　四、日常工作 　　1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。 　　2．每月清洗床单、枕巾一次。 　　3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。 　　4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。 　　5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。 　　6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。 　　7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。 　　9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。 　　9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。 　　财务人员工作职责 　　一、财物管理人员要树立严格的理财管物的思想，严格执行财会制度，认真做好本职工作。 　　二、会计、出纳要严格管理财务收支事务，以上级财政规定为准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据领导批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。 　　三、报销手续要健全，报销单据必须有经手人及领导签字，方可由会计审核报销，凡违反财经制度的，一切开支不予报销。 　　四、财务人员要请示汇报，重大开支不得擅自处理，经领导同意审批后方能支付。 　　五、园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对所分管的物质要登记造册，合理使用，定期检查。对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按价酌情赔偿。 　　六、财物管理人员要定期到各班检查物资使用情况，避免积压与浪费，按需要经领导批准后方可领用，在厉行节约、勤俭办园、精打细算的基础上保证各项供应工作。 　　七、加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止发生事故。 　　八、搞好幼儿生活，每月底向家长公布伙食帐目。 　　门卫人员工作职责 　　一、坚守岗位，不能擅自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂离开传达室，必须及时关门。 　　二、定时开、关大门。 　　三、不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。阻止小贩在门口设摊卖货，妨碍交通。 　　四、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园必须进行登记，并及时用内线电话传呼有关人员接待。寻找园长者须园长同意后方可进园。不允许非本园工作人员随便进出，无有效证件者一律不得入园。 　　五、家长应按园定时间接送幼儿，严格“接送卡”制度，如有特殊情况须经传达室登记，方可进园。 　　六、加强幼儿来园离园时的自行车管理，指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地点，排列有序。 　　七、离园时间，传达室工作人员须密切关注幼儿出园情况（是否有家长带领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。 　　八、放学后，及时巡查幼儿园门窗是否关好。及时关好有关班级的紫外线灯及楼梯防盗门。非本园工作人员不准随便进园，以防失窃事件发生，确保幼儿园安全。 　　九、休假日，不得放外来人员进园玩耍游乐。禁止外来人员来园玩耍、借宿。 　　十、保护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各种玩具。 　　十一、做好报刊、信件转发工作。 　　教师工作职责 　　一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。 　　二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照蓝天幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。 　　三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。 　　四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。 　　五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。 　　六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。 　　七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的安全。 　　八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。 　　九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。 　　后勤人员工作职责 　　1、认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。 　　2、抓好幼儿每天营养搭配，食谱制订，养育好幼儿。 　　3、执行"预防为主"的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病防治和食物、用品消毒关。 　　4、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。 　　5、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。 　　6、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同园长助理共同全面负责幼儿园的各项工作。 第八章 其他人员工作职责。 　　★ 保健员： 　　1、执行"预防为主"的方针，认真做好每天的晨间检查，做到"一摸"、"二看"、"三问"、"四查"，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。 　　2、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作。 　　3、研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生，抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。 　　4、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落?quot;四定"制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。 　　5、抓好体弱儿、肥胖儿等的管理和矫治工作。幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。 　　6、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计填写好各类报表。 　　7、采取多种形式各全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。 　　8、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。 　　9、负责幼稚园内活动设施的安全检查并记录、反馈。 　　10、与营养员共同负责食堂日常所用物品的采购工作。 　　保育员工作职责 　　一、清洁与护理 　　1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。 　　2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。 　　3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。 　　4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。 　　5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。 　　6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。 　　7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。 　　8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。 　　9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。 　　10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。 　　11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。 　　二、配合教学 　　1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。 　　2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如： 　　(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。 　　(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。 　　(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。 　　(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。 　　(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。 、 　　3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。 　　4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。 　　三、物品保管 　　1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。 　　2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。 　　3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。 　　四、日常工作 　　1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。 　　2．每月清洗床单、枕巾一次。 　　3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。 　　4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。 　　5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。 　　6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。 　　7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。 　　9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。 　　9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。 　　财务人员工作职责 　　一、财物管理人员要树立严格的理财管物的思想，严格执行财会制度，认真做好本职工作。 　　二、会计、出纳要严格管理财务收支事务，以上级财政规定为准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据领导批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。 　　三、报销手续要健全，报销单据必须有经手人及领导签字，方可由会计审核报销，凡违反财经制度的，一切开支不予报销。 　　四、财务人员要请示汇报，重大开支不得擅自处理，经领导同意审批后方能支付。 　　五、园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对所分管的物质要登记造册，合理使用，定期检查。对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按价酌情赔偿。 　　六、财物管理人员要定期到各班检查物资使用情况，避免积压与浪费，按需要经领导批准后方可领用，在厉行节约、勤俭办园、精打细算的基础上保证各项供应工作。 　　七、加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止发生事故。 　　八、搞好幼儿生活，每月底向家长公布伙食帐目。 　　门卫人员工作职责 　　一、坚守岗位，不能擅自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂离开传达室，必须及时关门。 　　二、定时开、关大门。 　　三、不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。阻止小贩在门口设摊卖货，妨碍交通。 　　四、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园必须进行登记，并及时用内线电话传呼有关人员接待。寻找园长者须园长同意后方可进园。不允许非本园工作人员随便进出，无有效证件者一律不得入园。 　　五、家长应按园定时间接送幼儿，严格“接送卡”制度，如有特殊情况须经传达室登记，方可进园。 　　六、加强幼儿来园离园时的自行车管理，指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地点，排列有序。 　　七、离园时间，传达室工作人员须密切关注幼儿出园情况（是否有家长带领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。 　　八、放学后，及时巡查幼儿园门窗是否关好。及时关好有关班级的紫外线灯及楼梯防盗门。非本园工作人员不准随便进园，以防失窃事件发生，确保幼儿园安全。 　　九、休假日，不得放外来人员进园玩耍游乐。禁止外来人员来园玩耍、借宿。 　　十、保护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各种玩具。 　　十一、做好报刊、信件转发工作。

幼儿园用一句话表达对老师的爱

（一）

　　1.感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

　　2.能使艰难之事变得容易的人是教育者。

　　3.看着孩子一天天快乐的成长，在幼儿园中进步的这么快，除了内心里高兴之外，还要感谢幼儿园的老师们，你们辛苦了！

　　4.老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。

　　5.老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。

　　6.上下五千年，纵横十万里；不朽的历史，不灭的回忆。

　　7.老师你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。

　　8.一支粉笔谱就出一篇篇美丽的乐章，两鬓苍白为此您奉献了一生，三尺讲台成就了天下无数英才。祝敬爱的老师！

　　9.三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁。

　　10.刘老师，您好。感谢你对孩子的关心，感谢您对孩子的照顾，孩子在幼儿园的每一天，都让您费心了。谢谢您。

　　11.你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。

　　12.我深深地感激您所做的一切。

　　13.你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。

　　14.老师是海，带你在知识的海洋中翱翔；老师是山，是你悲哀落寞时依靠的臂弯。只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体！

　　15.一向以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

　　16.温馨的问候在空中弥漫，淡雅的米兰在静静的盛开，感恩的情愫在心里萦绕，祝福的话语在指间传递！

　　17.你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。

　　18.老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你！

　　19.一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老师，谢谢您！

　　20.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

　　对幼儿园老师的感谢语简短的（二）

　　1.存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您；怀念您我敬爱的老师。

　　2.甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德。

　　3.老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老是，您是伟大的。

　　4.你对孩子一视同仁，让我很感动。孩子交给你，我们放心。

　　5.孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！感谢幼儿园老师的话。

　　6.感谢你们！幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程！谢谢你们！

　　7.辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！

　　8.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

　　9.老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美……

　　10.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。花开花落，师恩不忘。

　　11.感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更搞笑。

　　12.你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。

　　13.作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。

　　14.老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。

　　15.辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

　　16.老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

　　17.多谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

　　18.献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐！

　　19.您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！

　　20.我会用您给的画笔，不断给自己添上一道亮丽的色彩。

　　对幼儿园老师的感谢语简短的（三）

　　1.经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您，老师！

　　2.你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。

　　3.一句感谢老师的话：老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。多谢。

　　4.是您教给了我打开知识宝库的金钥匙！是您为我扬起了理想的风帆！亲爱的老师！多谢你！

　　5.你真了不起，终于把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。

　　6.您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。

　　7.将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！

　　8.难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句，谢谢你。

　　9.认识了您，我们就时常在课堂上走进奇妙的大自然

　　10.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。

　　11.老师的思想，老师的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇？呵，在我们的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　12.孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！

　　13.每次在电话中孩子都说喜欢幼儿园的生活、喜欢幼儿园的老师，孩子把幼儿园的老师称作“幼儿园妈妈“，我们做家长的也很开心，交给老师十分放心。

　　14.想念您，怀念您——老师。对您的怀念与祝福将与日俱增，好人一生平安。

　　15.家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。

　　16.又是春风送暖的时候，在这美好的季节，把心中的感谢的话，对幼儿园的老师们说：谢谢你们。

　　17.我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。

　　18.您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！

　　19.感谢老师，是您为我赶走胆小，擦亮眼睛勇敢地面对生活。

　　20.天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们！