幼儿园教育案例大班

简单的说,同一节课 同样的内容.小班的幼儿没有预定目的的进行游戏,往往通过无意识的行为操作游戏,需要教师引导.中班有了一定的游戏目的,但他们注重的更多的是过程非结果,要求教师适当引导.大班教学尽量用比赛的形式,幼儿有刺激,重结果

幼儿园大班幼儿教育案例

需要老师和家长双方面的配合，提高孩子的自信心，可以给他看些有教育意义的动画片，告诉孩子要勇敢，懂得保护自己。

幼儿园教育案例大班幼儿吃饭慢

新学期到了，我要改正写作业慢、吃饭慢的不好习惯，做一个爱学习和听话的好孩子。

平时我上课爱搞小动作，新学期我要改正错误，做一个乖孩子。 今天是开学的第一天，我要改正所有缺点，请老师放心。

我要上课不再好动，认真听讲。 孩子们的天真童语，让我们相信，新学期将会是快乐而没好的。孩子们加油哦！

我想我的新学期愿望就是好好学习，认真努力完成每一件事，让自己努力的结果变成各种鼓励的果实迎向我，争取下学期当班长！

幼儿园教育案例大班挑食不爱吃饭

一、观看视频，引入课题　　1、观看视频　　T：视频中的小朋友怎么啦？怎么会肚子疼的？你们知道吗？　　2、老师小结：大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃，结果肚子疼了。　　二、幼儿讨论，说说肚子疼的原因及预防　　1、提问：　　T：大哥哥为什么会肚子疼？　　T：我们应该对这个大哥哥说些什么？　　T：这些东西你们吃过吗？为什么不能吃？　　2、小结：路边的摊位不卫生，马路上尘土飞扬，我们小朋友吃了会身体不舒服，严重的话要住医院呢，所以以后不要吃小摊上的东西了。　　3、T：那我们怎么预防肚子疼呢？　　4、小结：我们一定要吃干净的食物，不吃垃圾食品，而且也要注意小手的卫生，平时多洗手。　　三、观看图片，判断对错　　1、出示PPT　　T：你们看一看这些图片中哪些是做得对的，哪些不对呢？　　2、小结：路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的，灰尘落在上面、苍蝇乱飞，我们绝对不能买这些食品吃。而且，要提醒自己的同伴、朋友也不能吃这些小摊上的东西。要注意饮食，不吃不卫生的东西。　　教师小结：　　合理分配三餐；荤、素搭配；不挑食、不偏食；不暴饮暴食。要选择无毒、无污染的食物。注意不要食用不洁食物以及过期食物，注意饮食卫生。不要边看书边吃饭。等等。　　教学反思：　　营养学研究发现，维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素，其中包括各种蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、矿物质和水等。而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现，由于各类食物所含营养成分不同，因些我们的日常饮食要注意科学、合理地搭配，以求达到人体对营养的需求平衡。让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯，才能更健康的成长。让科学回归生活，服务于生活。在以后的教学过程中，我要多对幼儿进行教育，使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点。

幼儿园教育案例大班短篇300

让孩子们能够健康成长，开开心心，在学校有自己的好朋友

幼儿园教育案例大班喝水

主题为“一日常规活动中如何组织幼儿喝水、如厕、洗手，避免消极等待”。 在幼儿园的一日活动中，由于种种原因，幼儿消极等待的现象普遍存在。这不仅浪费了幼儿的时光，更重要的是在一定程度上减弱了幼儿参与活动的热情，压抑了幼儿个性的发展。为了避免消极等待，在教研中蒲老师主持，老师们集体讨论，总结了以下几点：

一、充分发挥教师的教育智慧，减少幼儿消极等待现象。 在幼儿园的各个活动环节中，我们教师必需做个有心人，做到善于观察，灵活应对，充分发挥教师的主导作用。将“尊重幼儿，让幼儿成为活动的主人”这一句话，落实到行动上，我们要用自己的教育智慧应对各种状况，减少幼儿消极等待现象。

二、教师的分工协作是关键。在幼儿园的一日生活中，教师之间的相互配合是至关重要的，三位教师要合理分工，适当安排好幼儿的活动内容和形式。增大融合程度 。这样幼儿就会在井然有序之中度过每一个环节。

三、重视良好常规的建立，减少幼儿消极等待现象。 在一日活动中，教师应为幼儿创设丰富多样环境的基础之上，重视良好的常规建立，细化每个环节，从而真正地做到减少幼儿消极等待的时间。

四、开展丰富的游戏活动，减少幼儿消极等待现象 。游戏是幼儿最好的伙伴。在幼儿园一日活动中充分运用游戏活动，让幼儿轻松、快乐的度过幼儿园里的每分每秒，减少幼儿消极的等待时间。

幼儿园教育案例大班争抢第一

在这里谈一下我个人的看法，大班的小朋友在玩积木之前，老师一定要提前讲一下那些是需要注意的，首先在玩积木的时候小朋友要友爱互相帮助，不可以争抢打闹以免摔倒受伤，其次在搭积木的时候要注意观察积木搭的牢固不牢固，以免积木到了砸到小朋友

幼儿园教育案例大班自主签到

幼儿园期末汇报方案一　　　　主题：学期教学成果及特色展示　　　　地点：小班教室　　　　分工：xxx负责主持活动，xxx负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。　　　　着装：　　　　幼儿：本期新园服；　　　　老师：T恤园服。　　　　目标：　　　　1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。　　　　2.让家园联系更密切，增进家园交流及亲子感情。　　　　准备：　　　　1.音乐活动　　　　2.题目卡（幼儿的节目单）、鼓、花、打击乐器　　　　3.幼儿歌舞节目及个别家长节目　　　　4.幼儿礼物、幼儿教材、家园联系本、幼儿发展评估表　　　　流程：　　　　1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）　　　　2．以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动　　　　3．亲子游戏：击鼓传花　　　　4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本　　　　附幼儿节目单　　　　小组歌表演：　　　　《小娃娃》、《大西瓜》、《两只小小鸭》、《刷牙歌》、《小猪》、《爱哭的孩子不是我》、《小小蛋儿把门开》、《我家有几口》、《我是一只小茶壶》　　　　集体舞：　　　　《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》　　　　儿歌及弟子规：　　　　《我家有几口》、《数一数》、《炊事员》、《朋友越多越快乐》、《绿色的世界》、《画一画》、《弟子规》　　　　幼儿园期末汇报方案二　　　　活动内容：综合活动　　　　活动名称：大比拼　　　　活动目的:　　　　1、复习所学知识。　　　　2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。　　　　3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面技能。　　　　活动准备：　　　　识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪　　　　活动过程：　　　　1、开始：我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧！　　　　2、放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。　　　　3、给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座　　　　4、展示活动：　　　　活动一：幼儿集体舞蹈表演　　　　活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈　　　　活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌　　　　活动四：抢答题目　　　　活动五：两位故事大王表演讲故事　　　　活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多　　　　活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》　　　　教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励　　　　幼儿园期末汇报方案三　　　　时间：上午9：00――10：30　　　　地点：XX教室　　　　参加人员：全体幼儿及家长　　　　活动主持人：XXX　　　　班级布置、活动准备：各种表演及操作用具　　　　活动内容：　　　　一、教师介绍本次活动流程。　　　　二、汇报各领域部分知识点：　　　　(一)英语方面时间9:00――9：10　　　　1、所学的英语单词　　　　2、所学的英语儿歌歌曲。　　　　(二)音乐方面时间9:10――9：20　　　　1、节奏表演　　　　2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》　　　　(三)珠心算时间9:25――9：45　　　　(四)数学方面（作业单操作、个人或小组）：时间9:50――10:15　　　　1、数字认读――100以内的数字　　　　2、听写数字――听写20以内的数字　　　　3、分解组成――6以内的分解组成　　　　4、添数――10以内的添数　　　　5、我会算――5以内的加减法　　　　6、唱数　　　　(五)语言方面时间10:15――10:30　　　　1、汉字、短句、短文阅读比赛　　　　2、识字宝宝儿歌背诵　　　　3、互动分享故事讲述　　　　(六)素质教育方面：健康、安全、文明礼貌展示　　　　老师提问：　　　　1、早上起床要自己做什么?（刷牙）要做到早睡早起。　　　　2、早上见到老师同学要主动说什么？（早上好）见人要怎样打招呼？（你好）　　　　3、饭前饭后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）　　　　4、小朋友怎样过马路是正确的？（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等）　　　　5、放假在家有陌生人敲门能不能开？（不能）　　　　家长会：　　　　1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。　　　　2、全园集中开总结大会，给优秀老师发放荣誉证书。　　　　幼儿园小班期末汇报方案四　　　　开场白　　　　各位家长朋友，上午好！非常感谢你们一学期对我们工作的支持和厚爱，我园在XXX的带领下，以良好的教育理念和教育方法，让孩子们在XXX幼儿园这块土地上开发智能，健康成长。他们能在舞台上自信的表演，在游戏中大胆的探索，这就是XXX幼儿园所要培养的孩子。今天在这里，我们的宝宝们将与家长们一起联欢。XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始!　　　　1.舞蹈《加油》（集体）　　　　师：非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。我们的宝贝不仅跳舞棒，而且还会许多的艺术口才表演呢?对不对?　　　　幼儿：对！　　　　2.喊口号　　　　师：好那我们先一起来喊喊口号：　　　　艺术口才班：棒极了!　　　　艺术口才班：给我们腾飞的翅膀！　　　　艺术口才班：棒棒棒，真棒!　　　　艺术口才班：强强强，最强!　　　　3.快板　　　　师：有请花朵组的小朋友出场。　　　　幼儿：（主持）小快板，哒哒响；练节奏，朗读棒；小朋友们快快来，打起快板来数枣。请欣赏小快板《打�摇贰�　　　　师：棒棒棒，真棒！我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。　　　　幼儿：（主持）小快板，哒哒响；我们的快板也不错，你们也来瞧一瞧，瞧一瞧。请欣赏小快板《老虎拜师》。　　　　师：小朋友的快板打得真好，爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧！　　　　4.正音朗读　　　　幼：艺术口才基本功，正音朗读小课本，普通话真好听，给点掌声就表演。　　　　师：哇，今天才艺大比拼，就让宝贝们来比一比，正音朗读《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蜗牛出门》、《夏天》、《老鼠打电话》、《迎春花》。　　　　5.故事表演《虎大王打嗝》　　　　师：我们的小宝贝真是多才多艺呢，通过艺术口才的训练，孩子不但能说会道，还会故事表演呢！　　　　幼A：你们都知道大老虎最坏了。　　　　幼B：是呀！他总是骗可爱的小动物。　　　　幼C：今天小动物都来帮忙了。　　　　一起：请欣赏故事《虎大王打嗝》（教师当旁白）　　　　6.故事表演《歌唱比赛》　　　　幼A：不得了了，今天森林里可热闹啦！　　　　幼B：发生什么事啦？　　　　幼C：听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了！　　　　一起：接下来请欣赏故事表演《唱歌比赛》。　　　　7.绕口令《念六别念漏》　　　　幼儿：（主持）艺术口才，绕口令少不了，请听我们念一念。　　　　第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。　　　　8.手指游戏　　　　完后，其他组小朋友都跑上来说：“哇塞，你们真不错。”然后一起表演手指游戏《请你猜猜有几颗》、《ABC》、《高高高》　　　　9.英语儿歌表演　　　　幼儿：（主持）多才多艺真叫棒，有口才、会表演、接下来请欣赏英语儿歌表演《GoodMoring Train》、《Big Apple Tree》、《Baby Bye》、《Here Is Beehive》　　　　10.歌曲表演　　　　幼儿：（主持）多才多艺真叫棒，有口才、会表演、会唱歌、会跳舞接下来请欣赏歌曲表演《蝴蝶花》、《春天》、《小鸭子》、《三轮车》、《颠倒歌》、《泼水歌》、《蚂蚁搬豆》、《勤快人与懒惰人》　　　　11.集体舞《茉莉花》　　　　哇，今天我们宝宝的表演精不精彩啊？爸爸妈妈来个热烈的掌声，好吗？最后请欣赏我们优美的舞姿吧！　　　　12.结束语　　　　谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子的密切配合，和孩子共同学习、共同成长。　　　　在这美妙的歌声中，在这快乐的游戏中，我们感受到了来自童真世界的快乐！　　　　保持这份快乐会使我们更健康，生活更美满，愿好运伴随我们所有的人。　　　　XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束，感谢家长朋友们的到来，谢谢！（幼儿教育）

幼儿园教育案例大班幼儿不吃饭

注意吃饭时不要嬉戏打闹以防食物碰到之后洒在身上烫伤，还有就是不要讲话以防被呛到噎住出现生命危险等