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幼儿园中班数学优秀教案(中班数学活动优秀教案)

2022-12-11 18:19:40     来源:www.dxfbaby.com
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导语:中班数学活动优秀教案本次活动重点是让幼儿感知规律,增强观察力和思维能力;难点是再现或再造规律,能按照一定的规律进行排序。在教学环节设计上,我才用了由浅入深,层层递进的方

中班数学活动优秀教案

本次活动重点是让幼儿感知规律,增强观察力和思维能力;难点是再现或再造规律,能按照一定的规律进行排序。

在教学环节设计上,我才用了由浅入深,层层递进的方法,在活动过程创设小兔子过生日的情境贯穿始终,激发孩子的兴趣爱好,幼儿带着兴趣融入其中,易于接受新的知识,这使教学活动能够顺利进行。

在游戏操作部分,老师应该面对幼儿先进行示范,以便幼儿能更好的进行操作,我在此环节忽略了示范演示,使得课堂在操作部分纪律上有点乱。这节课整体来看虽然还算成功,但有些孩子未能进行举一反三的操作,在每个环节结束时未及时进行总结,以至于幼儿在脑海中没有一个明确的方向,在以后的区角活动中要继续让幼儿练习排序。

中班数学教学活动教案

活动目标:

1、认识数字1、2、3,理解它们表示的实际意义。

2、能根据数字匹配相应数量的物体。

3、喜欢数学活动,体验数学活动的乐趣。

活动准备:

课件:《认识数字1——3》

活动过程:

一、感知3以内的数量并按相应数量排列图片。

1、播放动物图片,引导幼儿观察。

师:图片上有什么?每种动物有几只?

2、引导幼儿按序排图片。

师:请小朋友按动物数量的多少给它们排队,最少的排在最前,最多的排在最后。

3、师幼集体验证是否按数序排列卡片,并引导幼儿说一说卡片是怎样排列的。(1只猫、2只兔、3只鸡)

二、认识数字1、2、3。

1、师:我们可以用数字几来表示1只猫呢?(出示相应的数字)这是数字几?它像什么?

2、逐一引导幼儿为2只兔、3只鸡匹配数字,并引导幼儿观察数字2、3的字形。(方法同上)

三、理解数的实际意义。

师:数字1除了可以表示1只猫,还可以表示什么?数字2除了可以表示2只兔,还可以表示什么?数字3呢?

四、游戏练习。

1、用手指表示数字(我们的小手都有哪些本领, 你会用小手表示数字1、2、3吗?)

2、我出手指你来说。

3、我来说,你来比。

4、看实物出手指。

中班数学活动优秀教案反思

中班给弟弟妹妹送礼物的教案,是一篇非常好的教案,首先,它以目标的形式写出了地弟弟妹妹送礼物的方法,措施和步骤,并且强调每位孩子要明确本节课的目的,在内容上,老师把给弟弟妹妹送礼物的方法,步骤和措施写在了黑板上学生们非常明白,并且独自的完成了任务,在评价时候,老师把他们分成了组别对这一活动进行了考核,好的,进行了表扬,非常好

中班数学优课教案

活动:

  1.操作物体与物体之间的连接方法,萌发兴趣。

  2.想像力、力,并能完整地表达。

  活动:

  I.回形针 、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果(金橘)、蔬菜(西红柿)等。

  2.表示连接方法的字卡。

  活动过程:

  1.游戏:找朋友

  ①师:来做个“找朋友”的游戏。听到音乐响时,马上找到你的朋友,并用方法连接起来,表示你们是好朋友。

  ②幼儿听音乐游戏,当音乐停止时,幼儿的动作也马上停止。

  ③幼儿说说好朋友是怎样连接的。(手拉手、背靠背、头碰头、屁股对屁股,等等。)

  2.尝试连接 ①师:我带来了朋友,它们生活中经常要用到的东西,你们认识它们吗?它们都叫名字?

  ②师:它们也想找好朋友,你们能帮它连一连吗?

  ③幼儿尝试用多种方法连接所给材料,教师巡回观察。

  3.交流分享

  ①师:你是选用哪两样东西的?用方法把它们连接起来的?(如,我用牙签把个金橘 串起来;我用订书机把纸订起来,像一本书。)

  ②出示表示连接方法的字卡,如“钉…‘串”等,鼓励幼儿想出更多的连接方法。

  4.

  ①请幼儿,想像力和力,使连接物一件有用的东西。

  ②教师观察,并幼儿提示和帮助。

  5.表达 鼓励幼儿展示作品,分享的快乐。如,“我把绳子和雪花片连接成一串项链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”,等等。

  活动结束

  鼓励幼儿生活中的连接。

中班数学活动优质教案

讲课目标,什么动物最受欢迎?,让孩子们明白这一活动的目的,就是要知道什么动物最受欢迎,并且理解他们为什么受欢迎的原因

课程内容分析,什么动物最受欢迎?,老师,可以组织一些资料和一些材料以及以卡片的形式分给孩子们,现在孩子们熟读认知,然后拿出自己的方式去判断出什么动物最受欢迎,然后再把自己的判断与老师的结果相对比。得出正确的结论

课程效果总结的时候,别忘了给好的孩子进行表扬哦

中班数学优质课教案

活动目标。能够正确理解并掌握期内的叙述,并从不同角度准确感知物体在序列中的位置。初步了解日常生活中门牌号码的作用。

准备活动,教师示范用不同的房子。

活动过程一,谈话导入,引起幼儿探索兴趣。

二,游戏小动物们的新家进行排列排序。

三,找找自己的家,巩固不同角度,确定物体的序列中的位置。

中班数学活动优秀教案及反思

大家来找茬,这篇教案是一篇优质教案,从讲课内容方面,老师对大家来找茬,这个问题进行了归类分析,并且搜集了很多资料内容,让孩子们运用这些方法,内容圆满的完成了任务,孩子们对本节课的教学目标也十分明确,并且按照这个目标,圆满的完成了任务,老师都有好的孩子,把名字写在黑板报上,进行表扬,非常好

中班数学优秀教案大全200篇

整理冰箱教案写的不怎么好,从教学目标来说,老师没有说明这节课究竟让孩子们做什么?整理冰箱,它的步骤是什么?

孩子心里很模糊,从讲课分析来说,老师没有把整理冰箱的方法,步骤一级在整理过程中需要注意的问题等等,没有个孩子讲的十分明白,所以孩子对整个流程掌握的不好,以至于任务完成的不大好,这些都需要改进的地方

中班数学活动优秀教案100篇

 活动目标:

  1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只兔子的关系。

  2、乐意为三只兔子摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。

  活动准备:幼儿人手6个蘑菇、背景图片

  活动过程:

  一、观察小兔一家,通过比较感知“高”、“矮”、“最矮”。