老狼老狼几点了,幼儿园大班体育活动

1先交代游戏规则，选一只狼，可以是老师也可以是孩子

2 老狼走前面，一群孩子跟在后面问 老狼老狼几点了

3 老狼要回答，当说到12的时候，狼去抓他们。

4 抓到谁，谁当狼，游戏继续。

小班体育 老狼老狼几点了

一个人当号令者，站在远离其他人的一端，背对着其他人。号令者喊：“123，木头人”语速可以调节，比如123喊得很慢，木头人喊得很快。木头人喊完的同时回头看其他人，如果发现有人还在动，被发现者游戏失败。如果没有发现有人动，就转过身继续喊“123，木头人”然后再开始下一轮木头人游戏。

扩展资料：

木头人游戏是很不错的互动游戏，经过演变也用于晨会游戏，幼儿园亲子大小班木头人游戏，亲子拓展活动中作为破冰游戏热身。

123木头人的玩法简单，规则类似于“老狼老狼几点了”。

由一个人面对墙面或其他东西，背对一个或多个人，间隔距离较远，每当抓人者来回数出“一二三木头人”就马上转头看，就一有人靠近立刻停止脚步，抓人者数数期间时，身后者就趁机迈步前进，当距离较近时，抓人者就可立马转身追人，背后者就快逃跑，被抓到者就要轮流交替抓人。

木头人这种游戏考究令行静止的能力。让游戏者学会令行禁止，萌发规则意识。加强心理活动体验，增进孩子们之间的情感。懂得如何控制自己的情绪，或是挑动别人的情绪，增强人际关系，拉进心理距离。

大班体育游戏老狼老狼几点钟

是郊游的话你也可以利用身边的物品做游戏呀

如果是每日的户外游戏的话我还是建议你准备简单的器械，这样孩子的兴趣会高涨，

也会有很强的专注力。作为幼师我们要让孩子们每项活动都不同的收获，能力得到不同的锻炼、增长。

如果真不方便用器械的话，你就玩猫爪老鼠、老狼几点了、高人矮人吧。

大班体育游戏老狼老狼几点了

中班户外活动特点：　　

1、活动内容新颖，各具特色。　

　各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求，如小班的“老狼，老狼几点了”、“调皮的小老鼠”、“飞碟用处多”、“皮球真好玩”；中班的“旋转跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板车”、“笑脸高跷”、“缤纷彩虹伞”；大班的“花样轮胎”、“足球运动”、“花样跳绳”、“竹竿、轮胎玩玩乐”、“开心跳跳球”、“跳大绳”等，活动方案具体详细，活动目标明确，操作性强，富有特色。　　

2、活动组织到位，形式灵活多样。　　教师在活动组织上比以往更加科学合理，活动形式更加灵活多样，富有变化。如分散、自主和集体相结合，教师以引导者、游戏者的身份参与活动，根据幼儿兴趣和运动量，随时变化游戏形式，确保活动的趣味性和高效性。

幼儿园体育游戏老狼老狼几点了目标

1先交代游戏规则，选一只狼。

2 老狼走前面，一群孩子跟在后面问 老狼老狼几点了 3 老狼要回答，当说到开饭了的时候，狼去抓他们。

4 抓到谁，谁当狼，游戏继续。 游戏，既可以指人的一种娱乐活动，也可以指这种活动过程。游戏的道具可以为玩具。在英 语，体育比赛（Game）亦是游戏的一种，而体育运动亦是由游戏演变出来。游戏是一种有组 织的玩耍，一般是以娱乐为目的，有时也有教育目的。 游戏不同于会有对应金钱报酬的工作，也不同于呈现美学或是概念元素的艺术。

不过彼此之间 的分界不一定很明确，像职业运动员的游戏和工作可能是一体，而像拼图游戏则同时具有游戏 和艺术的成分在内。

中班体育活动老狼老狼几点了

目标：

　　1、锻炼幼儿的反应能力。

　　2、能愉快的参加游戏活动。

　　准备：一个宽敞的场地。

　　活动过程：

　　一、课前热身

　　老师带领幼儿一起进行热身运动，如放下小手，甩甩脚，踮踮脚等。让幼儿尽量能够把身体活动开来。

　　二、活动部分

　　1、玩法：找一个小朋友扮老狼，站在里小羊家前的2米处，其余幼儿扮演小羊

　　站在家里面 。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点钟？”老狼回答：

　　“N点了。”小羊和老狼连续回答。当老狼回答：“天黑了”的时候。老狼就

　　开始追小羊，当小羊跑回家时就不可以再追了，被捉到的小样做老狼，重新开

　　始游戏。老狼和小羊应该边问边向前走，不能停留。

　　2、老师在带领幼儿进行游戏时，并要注意幼儿的安全。(提醒幼儿不要推小朋友)

　　三、游戏结束：老师组织组织幼儿进行放松活动。(拍拍大小腿、跳一跳........)