一、如何培养大班幼儿的生活和卫生习惯

建议一：以身作则，讲究卫生

  父母想让孩子养成卫生习惯，首先要自己做到。如果父母都不能遵守卫生规则，要纠正孩子不卫生的习惯就十分困难了。

  建议二：将卫生观念融入孩子的生活

  孩子习惯的养成要从生活中的小事做起，例如，如果允许孩子有时不洗澡，他就会认为可洗可不洗，当你再让他洗澡时，他就会表现出不乐意。父母可以跟孩子一起设计他们的生活作息表，将卫生活动纳入其中。

  建议三：为孩子制定严格的卫生规则

  给孩子制定严格而具体的卫生规则，让孩子去遵守，对孩子养成良好的卫生习惯意义重大。例如饭前便后洗手，吃水果要洗净，等等。父母在制定这些卫生规则的时候，一定要向孩子说明这些规则的意义。将这些规则贴在醒目之处，时时提醒孩子去遵守。

  建议四：对孩子严格要求，防止孩子敷衍了事

  对孩子严格要求是必要的。有些孩子被父母叫去洗澡，最后却只是把头发弄湿敷衍了事。父母如果纵容下去，必然会让孩子养成不良的卫生习惯。父母应严格要求孩子，例如，规定每天洗澡，不管孩子怎么推脱、吵闹都不可以让步；如果发现孩子敷衍了事，要给予适当惩罚，例如取消晚上的娱乐活动。

  最后，培养孩子养成良好的卫生习惯是一件长期而细致的工作，父母一定要从小抓起。持之以恒，同时也要注意不能用偏激或责备的语言，而应该以自身的实际行动来感染和影响孩子。

二、如何培养幼儿园小朋友的正常生活习惯

1.培养幼儿积极的情绪。

当幼儿处于积极情绪状态时，就能精神饱满，积极地参与各项活动。积极情绪还能让孩子们保持快乐向上、乐于学习、积极思维的状态，从而开启快乐的每一天。

2.派遣幼儿消极的情绪。 当幼儿遇到陌生环境、不熟悉的人、想做的事没做成等情况时，都会表现出沉默、反应迟钝、少言寡语等消极情绪反应。此时，教师应及时发现，并帮助幼儿及时地排解情绪，不压制。

首先，通过游戏分散幼儿对不开心的事情的注意力。

其次，对于中大班幼儿，应教育他们学会克制，把握表达情绪的分寸。

再次，鼓励幼儿与父母、教师、同伴沟通，让对方了解自己的想法，释放压抑情绪。同时，试着学习关注、解读他人的情绪，体验和谐人际交往的快乐。

三、幼小衔接：大班如何培养好习惯

现如今越来越多的家长为了寄希望于下一代，不让宝宝输在起跑线上，早早的就开始培养宝宝（反正我不认为这么做是对的，这么做会扼杀孩子的天性），疯狂的给孩子报各种培训班。

家长们应该让宝宝与同龄的孩子一起玩耍，找到相处的感觉；也可以与亲戚家的同龄孩子一起玩耍；让宝宝们在玩耍中培养友情，宝宝就会更快的融入到班级的小集体中。

养成好习惯熟悉新角色

幼儿园一般都是通过各种活动调动宝宝的积极性，让宝宝在“动”中培养好习惯。然后小学却是需要宝宝开始注重课堂纪律，培养基本的课堂准则，还要开始完成老师布置的课后作业。小学开始，宝宝们都需要乖乖坐很长时间，所以有意识的培养宝宝的集中精神是非常必要的。可以让宝宝做喜欢的事情，比如让宝宝专心画画，玩魔方之类的。

适当的挫折教育

进入小学后，学业慢慢会排到首要的位置，但是家长在关注学业的同时，还应关注孩子的抗压能力。可以陪孩子玩小游戏，然后故意赢几次孩子，让宝宝体会到一点小的挫折，然后用一些小故事的形式告诉孩子怎么样战胜挫折。而且遇到不合理的要求要坚决拒绝，不管怎么哭闹，久而久之孩子才能适应挫折。

平时多劳动主动担任务逐渐培养孩子自己劳动，养成自己的事情自己做的好习惯，毕竟进入小学以后也会分组进行值日，这样更能做好分配到的工作。

这就要求家长平时在家让宝宝端端碗筷，拖拖地等等。不要舍不得让孩子干家务活。另外现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了手机应用，猫。小；帅‘学，汉，字、可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。这真的是让我们做家长的轻松不少呢。

四、如何培养幼儿养成良好的生活习惯

培养幼儿良好的习惯应从那些方面入手呢？

一、生活卫生习惯方面：包括个人卫生习惯、饮食习惯、遵守时间的习惯、睡眠习惯饭前便后要洗手，从室外回家第一件事情应洗手。要有洗澡的习惯，刷牙漱口的习惯和勤剪指甲的习惯，每周应给孩子剪一次手指甲，两周剪一次脚趾甲，但注意不要剪的太短，要圆滑无角。幼儿的公共卫生习惯主要培养幼儿自觉遵守社会的文明卫生行为习惯。让幼儿做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸削，不随地大小便等社会文明习惯。现今幼儿饮食方面的坏习惯比较多，主要是挑食，偏食。幼儿良好的饮食习惯包括定时定量，不挑食，不吃汤泡饭，安静用餐，吃东西细嚼慢咽，脏物不入口等。不要以请求，逗引，许愿等方式要求孩子吃饭。鼓励孩子学会吃各种食物，并让他懂得样样食物都爱吃的孩子身体才会健康的道理。在家中家长可以帮助孩子制定一张早晚活动时间表，几点起床，几点上幼儿园，几点睡觉等，并坚持执行，久而久之，能使幼儿从小养成有规律的生活习惯，增强独立生活能力，促进幼儿身心健康发展。教育幼儿自己的事情自己做。如自己穿脱衣服、鞋子等。要养成早睡早起等好习惯。独自上床，起床，按时睡按时醒，安静入睡。

二、文明礼貌习惯方面：

培养幼儿主动同与熟悉的人打招呼，教会幼儿正确使用“您好”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等礼貌用语。

三、学习习惯方面：

培养幼儿爱动脑筋、细心观察、好探索等好习惯，教育幼儿上课要积极回答问题，为今后的学习和发展打下坚实的基础。

四、热爱劳动方面：

不仅要培养幼儿自我服务的精神，还要让他们力所能及的帮助别人做事情。比如帮助家长做一些力所能及的家务劳动。另外，还应注意培养孩子其它方面的良好习惯，如爱惜粮食，保护图书和玩具，做事有始、有终有条理等。

幼儿良好行为习惯的培养是一项长期而艰巨的任务，需要我们进行长期的、系统的、协调一致的教育。家园密切配合，拧成一股教育合力，才能对幼儿产生强大的影响，促进他们的良好行为习惯的形成。