幼儿园美术剪纸教案(幼儿园美术剪纸教案中班)
幼儿园美术剪纸教案中班
幼儿园中班的幼儿可以使用卡纸和彩纸，两种纸都可以使用。
中班的幼儿年龄在4到5岁左右，手指的灵活度在逐渐的发育，卡纸的厚度会比彩纸更厚一些，卡纸多用于作画打底使用，可以用水粉颜料在卡纸上面画画，让幼儿感受水粉画的乐趣。
彩纸的厚度很卡纸薄，多用于手工折纸和剪纸使用，用剪刀剪彩纸会好剪一些，也方便幼儿训练使用剪刀。增强幼儿的手指灵活度，发展幼儿的手腕力量。
中班美术欣赏剪纸教案
锻炼学生的动手能力和协调能力
剪纸艺术教案幼儿园
目标，中秋节，小班手工灯笼制作要求孩子们掌握住方法和步骤，并且自己能够完成任务讲课，分析老师可以把手工制作灯笼的方法，步骤原则以及在制作过程中所要注意的问题写在黑板上，先让孩子们熟悉这些内容和程序，然后动手操作完成手工灯笼的制作，对于做得好的孩子，小红花奖励
幼儿园剪纸画教案
中单剪雪花教案，老师给小朋友带来了一副漂亮的剪纸，就是雪花，洁白的雪花，老师先给小朋友们讲述洁白的纸雪花怎么剪？
老师，先把纸折好，再用铅笔在纸上华夏要剪的雪花，然后再动剪子进行减，老师跟小朋友讲完后就让小朋友们按照老师的方法一点一点去捡，一会儿小朋友就把漂亮的雪花剪纸剪好了
幼儿园中班美术剪纸公开课教案
3-4岁，第一步，教会手拿剪子的方法。 让宝宝把剪子拿好后，使剪子的上下刀刃和水平面垂直，用手劲使两片剪刀上下一张一闭地动作。然后，让宝宝另一只手持硬纸条，用剪子一下一下地把硬纸条剪成小碎块。这一步，一定要练熟为止。 第二步，剪方块和圆形。 先教宝宝按直线方向把一张纸剪成大小不一的正方块和长方块。这个剪法练熟后，再让宝宝按曲线方向把一张纸剪成大小不一的圆形，剪得越圆越好。
幼儿园美术剪纸教案中班反思
在本次活动中大部分幼儿都能独立完成作品，一小部分幼儿虽然一时无法掌握最后一步，但是在老师引导下也能较好的完成作品。
有些孩子衣服多做了改变，变成了短袖、裙子；有些速度快的孩子剪了好几条裙子，孩子们的认真，孩子们的创意，孩子们的笑容创造了整个活动轻松、快乐的氛围，而这样的氛围更有利于孩子们的创意想象，更有助于孩子们积极的`参与活动、出色的完成作品。
幼儿园中班美工剪纸教案
兴趣班上什么课程取决于幼儿的发展能力，如果说小朋友在剪刀方面使用的比较好，就可以教幼儿使用剪纸，但是剪纸是需要大班以上的幼儿才可以去学使用的，因为剪刀具有一定的危险性，而大班的小朋友能够听懂老师的指挥，所以可以学习剪纸内容。
中班或者小班的小朋友，可以去上手工课，手工又分为很多方面，可以是撕贴画，剪贴画，粘贴画，折纸等等多方面的，多使用手工折纸，可以锻炼幼儿的动手操作能力，增强幼儿的手指灵活度。
幼儿园美术活动剪纸教案
幼儿练习用剪刀见直线，提高用剪刀的能力。
准备：色纸、白色皱纸、剪刀若干份。
流程：导入活动——自由动手——总结
过程：
一、导入活动，引起幼儿的动手能力。
你们有没有见过面条呢？那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么来的呢？（幼儿自由说）我们今天也要来做“面条”。不过呢？不是用面粉，而是纸做，你们知道怎么做吗？（不知道）那先看老师做一遍，你们再做好吗？（好）这“面条”一要剪得直，不能弯，知道吗？
二、幼儿自己动手剪，教师在一旁指导。
要求：注意安全卫生，小心剪刀。
三、总结：
面条可以怎么吃？大家来说说看（幼儿自由说……）
那你们说我们的“面条”有什么用呢？（幼儿自由说……）我们要把我们的“面条”保存好，不要弄坏，好吗？
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中班美工面条教案反
剪纸画中班教案
授课目标，中班孩子的剪纸郁金香制作方法，要求孩子们掌握步骤和运用自己的方法进行制作
授课内容，老师，可以把制作郁金香的方法，步骤以及每一步所要注意的问题，都要列清楚交代给孩子们，让孩子们知道这个活动的内容如何来操作并且熟知每一步都要注意的问题，力求自己做的最好
评价，把孩子们分成组或者单个进行评价都可以，以起到鼓励的作用
幼儿中班艺术剪纸教案
1、学习用剪洞的方法制作窗花。
2、欣赏观察不同的窗花，了解窗花是我国传统的民间艺术。
3、体验剪窗花的乐趣。
4、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。