幼儿园室内活动教案中班

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幼儿园室内活动教案中班下学期

目标：　　

1、能愉快地和同伴分享自己的快乐。　　

2、能大方地在同伴面前进行讲述。　　

3、具有仪表端庄、声音适量的讲述习惯。　　谈话：我的假期　　活动过程：　　1、展示幼儿带回的假期活动照片。　　2、让幼儿在同伴面前讲述自己的假期活动。　　3、进行总结。　　活动指导：　　1、幼儿能大方地在同伴面前讲述，声音适量，讲述流畅，没有小动作。　　2、能根据主题有条理完整地讲述一件事。　　3、懂得和同伴分享自己的快乐是一件高兴的事。

中班室内活动教案20篇

活动目标：

　　1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。

　　2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。

　　活动准备：

　　1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

　　2.欢快的背景音乐磁带。

　　活动过程：

　　1.准备活动：师幼共同做圈操。

　　师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。

　　2.指导幼儿玩圈。

　　（1）请幼儿自由玩圈。

　　请幼儿说一说师怎样玩圈的？并演示玩法。

　　（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。

　　（3）引导幼儿合作玩圈。

　　3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。

　　玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓。）

　　4.提醒幼儿听音乐做放松运动。

　　活动延伸：

　　鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法：

　　1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。

　　2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。

　　3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。

　　4.套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。

　　意图：

　　为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。

　　活动目标：

　　1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。

　　2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。

　　活动准备：

　　1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

　　2.欢快的背景音乐磁带。

　　活动过程：

　　1.准备活动：师幼共同做圈操。

　　师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。

　　2.指导幼儿玩圈。

　　（1）请幼儿自由玩圈。

　　请幼儿说一说师怎样玩圈的？并演示玩法。

　　（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。

　　（3）引导幼儿合作玩圈。

幼儿园中班室内活动方案

谢谢邀请，使用游戏与孩子工作有以下几点注意事项

环境：安全，安静，有趣

玩具：适合孩子的年龄

游戏过程：适时的让孩子来主导，我们要像孩子一样，在游戏中表现得积极主动，表现出好奇，但不要过多的去教孩子如何去玩，他们会自己在玩的过程中慢慢学习。孩子的年龄差距也不能太大，要不然同一个游戏对小年龄孩子来说难度太大。

游戏开始之前要定玩游戏的规则：没有伤害，彼此要互相尊重（有规则很重要，有规则才安全，孩子才知道自己有哪些事情不能做）

有了规则，我们就可以开始玩游戏啦

推荐以下几个我跟孩子玩过的游戏：

扔球游戏

适用年龄：五岁以上

用到的玩具:一个皮球

游戏过程：家长和孩子围成圈。这种把球扔给一个孩子说，“你好我是某某”，接触球的孩子就会说：“你好某某”，然后这个孩子再把球扔给下一个小朋友说，“你好，我叫小军”，依次传递最后一个接到球的人应该是大人，然后这个游戏结束啦。（这个游戏适用于热身活动，即使彼此熟悉的孩子也很喜欢玩，如果想锻炼孩子的语言能力，还可以让孩子，说，介绍完自己之后，并说一个自己的爱好，比如：我叫小明，我最爱吃西瓜）

2蜘蛛网游戏

适用年龄五岁以上

玩具：一个线团儿

游戏过程，所有小朋友站成一个圈，我拿着线团，抽出足够长的线之后，扔给一个小朋友说："给你小明"，小明小朋友接住线团然后扔给另一个小朋友说："给你，小兰"然后继续传下去，直到每个人手中都抓住了线。然后所有人可以一边上上下下的移动蜘蛛网，一边唱一首大家都熟悉的儿歌。（很多孩子在这时候，就会很开心的抖动蜘蛛网）之后孩子们在大人的帮助下，把线团收回来。（无限团的时候，也可以让孩子们分享一个自己喜欢做的事情）这个过程既加深了每个孩子之间的关系连接，也增加了孩子的语言表达能力。

3镜子游戏

小朋友们围成一个半圆。按照顺序选择一个小朋友面向他们，告诉其他小朋友，他们是在他在镜子中的镜像，要完全按照这个小朋友的动作去做。可以示范，把双手放在胸前，朝着其他人，然后手向上滑动，像在镜子上滑动一样，孩子们，会很喜欢这个游戏，会觉得很有趣。注意要轮流成为带领者，大人可以先做一些复杂的动作，让孩子们模仿。五六个孩子的话分成两组，也可以玩这个游戏。

最重要的孩子们在游戏中是否能玩得开心，所以如何去调动游戏中的氛围对于家长老师来说都非常重要，开心愉悦更能够促进孩子的社交以及智力、情绪等能力的发展。

中班室内自主活动教案

中班冬季怎样保护好自己？

幼儿园老师要经常教育小朋友冬季的时候要保护好自己，尤其是北方的冬天，天气特别寒冷，极容易使人感冒或者冻伤，小朋友，冬天出来的时候，一定要穿好羽绒服，戴好帽子围巾还要带好手套，口罩，这样出来的时候就不会冻伤，冬天每个人都要保护好自己

幼儿园室内外活动教案

讲课目的，会动的纸杯游戏活动学习，要求孩子们掌握这项游戏的技能，并且能够独立完成任务讲课分析，老师，把会动的纸杯游戏活动的规则评价标准顺序以及每一个人员的站位，等问题给孩子们一一列在黑板上分步骤的进行讲解分析让每一个孩子了解这项活动的整个程序和顺序，老师也可以示范性的做一下，让孩子观看，然后再让孩子们动手完成这项游戏活动，讲课反馈对于做的比较好的组和组别，老师给予小红花奖励

幼儿园室内活动教案小班

活动目标：

1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。

2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。

1）活动重点：熟悉身体各部位

2）活动难点：迁移用其他身体部位替换肩膀

3）活动过程：

（一）、引发兴趣：在音乐伴随下，幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳，体验愉快的情绪。

（二）、游戏：“老师说我来做”

如摸头、拍肩、跺脚、摸摸小脸、摸摸耳朵等，变换不同身体部位，帮助幼儿熟悉身体各部位位置和名称。

（三）、“自己拍手找朋友”

教师：我们身体上有许多宝贝，头、肩膀、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵等等，我想找个好朋友用身体宝贝做游戏，谁愿意？

教师示范：如：拍手拍手——碰肩膀（教师边动作边说，幼儿模仿）

鼓励幼儿自己拍手找朋友做动作。教师注意观察幼儿活动，发现幼儿好的想法，及时鼓励，随机捕捉幼儿生成出的有价值信息，给予支持。

四、“与好朋友互拍双手动作”

教师提供音乐，让幼儿在美妙的音乐声中，与同伴一起体验活动的快乐，感受身体的奇妙。教师注意引导幼儿在活动中积极地表现。

五、迁移：

教师启发幼儿用其他身体部位替换肩膀。

此教案适合小班教学，仅个人观点，欢迎讨论，发表自己的独到观点，得到双赢．

幼儿园室内活动教案40篇

游戏目标

1、 能在宽25厘米以内的平行线中行走。

2、 能在行走中平衡自己的身体。

游戏准备

1、 在场地画两条款25厘米以内的的平行曲线）。分别在起点画蛇头，起点处摆一空筐，终点处摆一小筐。

2、 小球或纸团若干放在终点的小筐里。

游戏玩法

1、 导入：小朋友们都知道蛇吗？这里有两条贪吃蛇 （教师手指地面上画出的蛇形线）今天，我们一起来喂贪吃蛇，看哪一组送的食物又快又多。

2、 游戏开始计时，幼儿分成两组站在蛇形线的起点。

3、 听到教师出发的指令后，排头幼儿在蛇形线内快速通过，到达终点后拿起筐里的数个小球，原路返回放在蛇头旁的小筐里，然后接力下一位幼儿。

4、 游戏结束时以速度快且拿小球最多的组为胜。

分散游戏

踩小蛇。每人一根跳绳，自己摆出不同的蛇形线，然后从绳子的一端踩着绳子走至另一端。

写给老师的话

1、 拿的小球越多越好，但返回途中有掉落的不可捡起。

2、 引导幼儿用跳绳摆出不同的蛇形。

走绳时，提醒幼儿踩在绳子上行走。

幼儿园室内活动教案中班反思

中班的健康课钻爬跳教案，吃一点优质课教案，首先，从讲课分析来说，老师，把钻爬跳的方法，步骤以及在活动中需要注意的安全问题，给孩子们写在了黑板上，一条一条的进行了详细分解，并且让每个孩子书记整个活动的流程，活动们完成任务，我真的很好讲课反馈，老师，把这个活动做的比较好的孩子进行了表扬，把没有做到位的孩子分析了原因，并让其更正最后每个孩子都完成了任务，非常好