中班彩泥手工教案小汽车

家里有孩子的可以给孩子玩

橡皮泥可以用作幼儿学习的工具。比如，在学拼音的教学过程中，让孩子们用橡皮泥来捏字母，用各种各样颜色的橡皮泥捏成字母，任由小朋友们喜欢哪种颜色就捏哪种颜色的，小朋友们学的非常快。通过这种方法学习小朋友们既学会动手制作，又学了课本的内容，真是一举两得。

彩泥小车手工制作

准备四种颜色的彩泥和一把小刀。

用红色的彩泥先捏一个长方体。

用小刀把长方体两端按矮，按成个小汽车的样子。

用蓝色的捏一个长方形，粘在车的右面，当车前玻璃。

再捏一个半圆形，用小刀从中间切开，粘在汽车的侧面，当侧面的车窗。

用黑色的团四个一样大的球。

把这四个球放在桌上按成圆形。

再团四个小白球，按在四个圆形中间，就成了四个车轮。

把四个轮子粘在汽车下面，小汽车就做成了。

橡皮泥手工汽车教案

中班幼儿捏柿子教案，老师在手工课上让小朋友用橡皮泥捏柿子，老师，把试试的图片放在前面，告诉小朋友捏柿子的重点是我的中间有一圈凹洼，硬要把这一圈凹凹凹捏出来，才能像柿子，小朋友按照老师的说法捏柿子老师给博会的小朋友重点指导给捏的好的小朋友进行表扬，并把捏的好的柿子给大家看看

幼儿彩泥手工简单制作小汽车

工具原料:橡皮筋，细木条，小车轮

把橡皮筋拧起来就会产生旋转的动力，我们可以把橡皮筋这个特性做小车的动力装置。

这里用木条做出了车身框架，大家也可以用手边有的材料代替，比如雪糕棍就可以。

安装好四个可以顺畅滚动的轮子。如果是用雪糕棍，需要用圆珠笔芯穿入转动轴的方式实现让轮子滚动。

搭出一个高一点的架子，只要不让螺旋桨转动时碰到任何物体即可，顶部安装上一根塑料管，左边是可以转动的螺旋桨，带有弯钩。右边是一个带钩的结构。

用橡皮筋连接左右的钩，就做好了动力系统，转动螺旋桨积蓄动能，松开手后就会让螺旋桨转动起来，推动小车跑动。

总结

1.做出小车阻力小的车身，可以简单些。

2.承载动力装置的部分高一点，防止动力装置刮碰。

3.螺旋桨方向要在车尾方向，做出的承载物要带弯钩，钩牢固橡皮筋。

注意事项

车轮安装的灵活些，滚动可以使阻力小一点。

螺旋桨不要碰到任何物体。

儿童彩泥手工小汽车

1.用一大块红色轻泥，做出汽车的主体形态，借助工具细化加工。

2.选取淡蓝色的轻泥，做成薄片，贴在车的正面和侧面作为车窗。

3.用黑色的轻泥，坐出4个轮胎，不是完整的轮胎，是半个轮胎，粘在小车的底部。

4.稍微进行一下修整，超轻彩泥小汽车就做好了。

中班手工粘土小汽车教案

黑色超轻粘土可以做卡通第眼睛，头发，鞋子，胡子一些辅助类的事物，也可以做黑猫，黑熊，汽车，娃娃的西装，那种女佣裙子，手机，桌子，凳子，轮胎，平底锅。

我女儿还用黑色超轻粘土做过小妖怪，猫头鹰和女巫的房子。其实只要发挥想象，黑色的超轻粘土用处也是很大的，不只是辅助

彩泥手工简单 幼儿汽车

1、首先把彩纸沿四边中点和四个边角分别折出折痕。

2、沿着折痕折起来。

3、然后再折成两个三角形。

4、把下面小三角形再折一下。

5、接下来把折纸打开成图中形状。

6、把两边翻上去，折出汽车的轮廓。

7、然后再折出汽车的头部和尾部。

8、最后贴上两个玻璃即可。

彩泥手工简单 幼儿小汽车

准备四种颜色的彩泥和一把小刀。

用红色的彩泥先捏一个长方体。

用小刀把长方体两端按矮，按成个小汽车的样子。

用蓝色的捏一个长方形，粘在车的右面，当车前玻璃。

再捏一个半圆形，用小刀从中间切开，粘在汽车的侧面，当侧面的车窗。

用黑色的团四个一样大的球。

把这四个球放在桌上按成圆形。

再团四个小白球，按在四个圆形中间，就成了四个车轮。

把四个轮子粘在汽车下面，小汽车就做成了。

彩泥制作小汽车教案

活动目标：

　　1.探索呼啦圈的多种玩法，学习滚圈的动作。

　　2.体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。

　　2.场地中画两条宽50厘米的跑道。

　　3.音乐、障碍物。

　　活动重难点：

　　在幼儿进行滚圈游戏时，教师要注意提示幼儿动作要领。

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿随音乐进入活动场地，并进行热身运动。

　　二、让幼儿探索呼啦圈的多种玩法并进行展示。

　　1.师：小朋友你们知道这是什么吗?你们玩过没有?你们是怎么玩的?你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法，你们想怎么玩就怎么玩。

　　2.幼儿进行尝试。教师巡回观察，并请个别幼儿展示。

　　3.幼儿再次尝试。

　　三、玩游戏"汽车司机"，学习在一定距离内滚圈走的动作，并能绕过障碍物。

　　1.师：小朋友，看老师在干吗呢?(教师做开汽车的动作)引导幼儿回答是在开汽车。

　　2.师：我们都是小汽车司机，来开一开我们的小汽车吧!(教师带领幼儿做开汽车动作)。小司机们，快停下来吧，我们的汽车出现故障了。哦，原来是我们的轮胎坏了，把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送到修理厂去吧，看看哪个司机运送轮胎的动作最灵活、最熟练。

　　3.教师示范滚圈的动作，边示范边提示动作要领：小朋友跟在轮胎的后面，双手推动轮胎向前滚动，要尽量让轮胎在跑道内滚动，不要让轮胎离开地面，看到障碍物后慢慢绕过去，运到对面后第二个小朋友接着运。

　　4.幼儿站两排，进行练习，教师在旁边进行指导。

　　5.幼儿分两组进行比赛。

　　四、放松活动。

　　师：我们的轮胎修好了，小司机们跟我一起做(教师带领幼儿跟随音乐进行放松活动)。