最好的教育方法：全身心的陪伴；让孩子放眼世界；让孩子探索大自然；停止语言暴力，就事论事批评，多温柔鼓励；言传身教，而不是一味地说教。

1、用心陪伴。

这里所说的全身心的陪伴，并不是让家长们放弃自我，特别是妈妈们，更应该去利用一切以利用的时间去追求自我。每一个阶段我都有自己的学习工作生活计划。有些妈妈们，有了孩子很容易把焦点全放在孩子身上，每天盯着孩子是否吃饱、是否穿暖，为了孩子付出了自己的一切，把最好的都给了孩子，可到最后，孩子还不领情。也就是现在流行的，我们花尽心思培养了不懂感恩的“白眼狼”。在养育孩子的过程中，对于孩子吃穿用的事情，不必太过上心，应该对精神关注的较多一些。

2、放眼世界

教育的格局应是放眼世界，不要让孩子拘泥于眼前一时。学习是我们一生的功课，我们要拥有的是终身的学习能力。而且想学什么东西，什么时候开始都不晚，即使你开始的晚了，顶多就是大器晚成，如果不开始，那就是一无所成。

3、探索大自然

一些幼儿园的孩子，小小的时候就报了各种兴趣班，如小小主持人，演讲班，画画班，其实大部分家长也意识到了，让孩子学习一些兴趣班，不是为了让他考级，而是想让他有一个自己的兴趣。建议6岁之前的孩子，要保护他们的探索力，要让他们慢慢摸索。这个时候应该多接触大自然，他们这个阶段，就像森林里面的小虫子，慢慢爬行，慢慢摸索，在他眼里一草一木都是如此新奇。而我们大人总是太着急，拿自己的经验想直接告诉孩子这是什么，什么是错的，好让他跨过弯路，可以直接奔跑。不管到什么时候，我们一定要对大自然充满敬畏之心。

4、停止语言暴力

有一种暴力，不会在你身上留下伤痕，却能在心上投下永不散去的阴影，甚至毁掉一个人的一生。那便是语言暴力。一项研究表明，中国青少年犯罪与童年时期遭受的语言暴力之间有很大联系。尤其是儿童，长期遭受残忍对待，对他们成长发育的童年时期影响是非常大的，唤醒人们对这一现象的重视，是一种社会责任。北京奥美联合沈阳心理研究所及沈阳知名艺术家谢勇，将“丢人”，“是人就比你强”，“怎么不去死”这些语句做成模具，可拼凑成枪、刀和斧头。通过创意的方式，将无形的伤害化成了更易感知的武器。作为养育者，我们要禁止语言暴力，不可带着自己的情绪骂孩子，孩子做错了事情，就事论事批评，多温柔鼓励。

5、言传身教

应该言传身教，而不是一味地说教，言传身教更具有说服力，并且还应因材施教，根据不同的人采用不同的方法，每个人都有自己的优势和缺点要学会扬长避短。教育是使人成为人的过程，是鲜活生命的成长历程。生命美极了，当教育能让你去发现，去欣赏到它的丰富、深度及可爱。这才是真正的教育。

幼师如何取得家长信任

1、掌握专业知识
留意电视、报纸等媒体中的教育知识，了解家长关注孩子上幼儿园的各种情况，学习专业幼教人士解决问题的技巧，并不断更新自身的教育观念，掌握更多有效的教育策略和方法，家长自然会对幼师产生信任。另外，遇到问题时，也要多向有经验的老师请教，避免自己走弯路。
2、主动介绍情况
教师与家长初次接触时，难免有生疏感。作为教师，要主动担负起建立相互信任关系的责任，主动向家长介绍幼儿园的情况、幼儿在园各个方面的表现以及幼儿园最近开展的活动及要求，包括教师为解决幼儿的问题而采取的一些措施等，使家长了解幼儿园，理解教师的意图和方法。
3、消除家长顾虑
事实上很多家长是带着顾虑送孩子去幼儿园的，还有不少家长怕得罪老师，有意见也不敢提。对此，教师要主动了解家长的顾虑，揣摩家长的心思，抓住需要沟通的问题，选择恰当的时机和方式，开诚布公地与家长交流看法，并以实际行动及时的消除顾虑，取得家长的信任，让家长放心。幼儿出现意外情况要主动及时地告诉家长，千万不能心存侥幸。如果家长发现问题再来询问，教师就会很被动，且易发生误会。
4、冷静对待偏见
有个别家长对教师不够尊重，对幼儿园工作有偏见，不了解教师的工作，甚至提出一些老师无法满足的要求，对此，教师应该保持冷静的心态，主动沟通情况，耐心地做好解释工作，坦诚交流看法，取得家长的理解。
5、交流育儿经验
现在的家长对幼儿教育都非常的重视，也有许多先进的教育思想和实际有效的经验，不仅家长之间也可以互相交流，经验分享，教师也从中获益，家长与教师之间也会变得更加熟悉、，更加友好、热情。另外，也可定期邀请家长入园观摩和参与幼儿园的教育活动。幼师与家长沟通注意事项
1、先报喜，后报忧：
不管是对中有错，还是错中有对，幼儿点滴进步都要先告诉家长，报喜说明教师喜欢孩子，然后在耐心诚恳地指出问题所在，能提醒的就是不要批评。
2、单独提，避免伤害家长的感情：
教师向家长反映情况，一般是在下午幼儿离园时，这时家长和幼儿很多，如果不注意，其他的幼儿和家长会听到他们的谈话，这时，不管教师的语气多么温和，也可能得罪家长，家长会以为你在出他的丑。有的家长可能因此迁怒于孩子，造成双方情绪上的对立。
3、建设性的批评意见：
4、用请教的态度和口气提出看法：
如这个问题我不太清楚，您能讲讲吗？您能和我谈谈孩子在家里的情况吗？尽量采取请教、商量的态度，把找出问题的主动权让给家长，耐心的听取家长的意见，使家长产生伙伴般的亲切感，也向家长证明你是相信他的，这样效果会更好。结语：人与人之间的沟通相处是互动的，是相互影响的。