如何引导孩子学会分享？
一、如何引导孩子学会分享？
给宝宝树立榜样
宝宝学会分享的最好方式就是模仿。妈妈可以尝试和宝宝分享自己的冰淇淋，让宝宝戴自己的围巾、发卡、帽子，穿爸爸的鞋子、戴爸爸的手套等，当然也要让宝宝拿一些东西出来分享，如一起玩他(她)的玩具、一起看他(她)的故事书。重要的是要让宝宝亲眼看到妈妈给自己东西或者拿走他(她)的东西，让他(她)在这个过程中学会和家人分享，进而学会与其他小伙伴分享自己的玩具、食品等。
不强迫孩子分享
与大人一样，小家伙也会有自己特别珍爱的玩具或图书，不要强迫孩子与他人分享。告诉孩子，与小伙伴一起玩的时候，不要把自己珍爱的东西拿出来炫耀。
选择合适的分享物品
要宝宝分享他(她)的至爱，这是一件很困难的事情，所以，在家里来小朋友之前，聪明的妈妈会先把宝宝最喜欢的物品收起来，免得小“入侵者”的到来引起一片混乱。诸如积木、蜡笔、图书等物品，一般都是宝宝比较容易接受的分享物品，如果宝宝把某个玩具牢牢抓在手里，就是不肯让给他(她)的小伙伴，那么不要强求，想办法转移其他小朋友的注意力，比如突然问他(她)一个问题、给他(她)一些美食或者另外一个玩具等，尽快结束他们之间的争夺。
角色互换
如果孩子经常对分享说“不”，那么不妨考虑与孩子互换角色。与孩子一起玩耍，当孩子想要您手中玩具的时候，您就说“不”。当小家伙感觉心烦时，您不妨晓之以理，让他明白“只有学会与小朋友分享玩具，大家才能开心地一起玩”。
选择一个主题玩
当孩子们在一起玩的时候，可以选择一个主题，比如，沙滩、农场、厨房等。如果玩具类似，颜色差不多，那么孩子就不太会挣抢，更容易学会分享。
让分享变得好玩
教孩子一些协作性游戏。在这些游戏中，一起玩的小朋友需要通过合作，达到一个共同的目标。比如，大家一起玩拼图，轮流往拼版上放拼图块。其他可以一起做的事还包括：整理房间、种花、给宠物洗澡等等。你还可以时不时给宝宝一些东西，让他去和小伙伴分享。比如，带一种特别的零食，或一本贴纸，到幼儿园去和小朋友们分享。
二、如何学会自律？
自律就是克制自己,不做不该做的事情。比如买票要排队，不能插队；走在马路上要遵守交通规则；
三、如何正确引导孩子学会思考？
要引导孩子独立思考，家长和老师少替孩子做事是前提条件。下面交流几个方法，供参考：
让孩子们多读书，因为在读书的过程当中，我们就会思考书里面的内容或者是自己产生联想。这个时候我们就能锻炼到自己的思考能力。多让小孩子去看一些新闻事件。新闻事件具有实时性，每个人看完都会产生一些主观的想法。这个沉思的过程也是思考的过程。当接触到一些新事物之后，试着去问孩子你对这个有什么看法，让孩子们学会发表自己的见解。在听取孩子意见的同时，积极与孩子探讨，并且称赞孩子们比较积极不错的想法。改正他们错误的思想。这样能进一步促发他们思考问题并表达自己欲望。在孩子们写作业的过程当中，一定不要让他们去提前看答案。因为在写作业的过程中提前看答案会阻断他们的思维能力。一定要然他们经历独立思考的过程。
家长不要任何事情都为孩子们想好，都为孩子们做主。有一些事情让孩子们独立自主的去做。这样不仅能够训练到他们思维能力，也能训练他们自立能力。
希望对你有所帮助
四、怎么样引导孩子自律？
做好榜样，以身作则。鼓励并激励孩子的好习惯，提醒坏习惯。
五、如何引导孩子，学会情绪问题的处理？
辅导作业，被气到心梗；责骂孩子，被气到血压飙升；孩子叛逆，被气到头懵。
很多家长当孩子出现问题的时候，就会到处寻求教育孩子的方法，认为只有方法才能解决一切问题。
但是，你是否问过自己：“你的教育情绪健康吗？”
这大概是绝大多数家庭教育的现状——急躁、焦虑、情绪化。
教育的情绪雷区
狮子吼
教育基本靠吼，沟通几乎没有。
想一下，你什么时候会说出令孩子特别难以接受的话？应该都是在生气的时候。
那你为什么会生气呢？是工作不顺？是家庭矛盾？是生活压力？还是心中的执念？
你想用情绪告诉孩子：我很生气，这都是因为你造成的。只有你改变了，我才不会这么生气，才会对你有好脸色。
孩子也许确实变得听话了，但暂时的听话只是因为恐惧，以后孩子可能会变本加厉。
当你把心里积压的淤泥倾倒在孩子身上的时候，你的心情就很好吗？然而并没有因此轻松，反而还多了一份内疚和自责。
情绪化的表达是把双刃剑，伤害的不仅是孩子，还有父母。你辛苦维系的亲子关系，就是在这一声声吼叫中分崩离析的。
双标化
听到没有？不要再玩手机了！
作业写完了吗？还看电视！
这么晚了，还不去睡觉！
你怎么这么笨！
……
你这样要求孩子的时候，你是不是正在玩手机、看电视、熬夜或者做不好事情？
你可能会说：“我是大人，我可以这么做，但孩子不能这么做。”连大人都无法自制的事情，你认为孩子会比你做的更好？
父母最常对孩子说的一句话恐怕就是：“我们是不行了，就看你的了。”这恐怕也是孩子们最讨厌的一句话。你自己都不行，凭什么孩子就一定要行？
这句话表达的并不是父母对孩子的爱、信任和鼓励，更多的是将自己完成不了的梦想寄托在孩子身上。你自己得过且过，不想努力，丧失了自我，却对孩子如此苛刻。
这就是我们的家庭教育，父母总拿着自己也做不到的事情去要求孩子，还那么理直气壮。
焦虑感
每当孩子的表现达不到父母预期的时候，父母的负面情绪就像火山爆发一样，瞬间喷薄而出。
不分青红皂白，揪着孩子一顿数落：父母为了你才买那么贵的学区房、为了你花那么多钱报培训班、为了你失去了很多发展机会……父母为你牺牲那么多，你还这么差劲，你太对不起父母的付出，太给父母丢人。
这么用情感绑架孩子，会让他们感觉，自己的学习和生活都是伴随着父母的焦虑而发生的，这些都是父母想要的东西，不是我自己想要的。
父母的这种焦虑感主要源于爱的自私，认为对孩子付出就要得到相应的回报。因此，你付出的越多，期望值就越高，要求的回报就越多。
这种过分有条件的爱会给孩子造成更大的压力，让孩子对学习感到可怕，对父母的教育感到可怕，从而导致孩子的焦虑、抑郁或者叛逆。
控制教育的情绪
学会表达情绪
动画片《狮子王》的开头有一段父子的互动：辛巴因为好胜而惹了很大的麻烦，险些丧命，但父亲却没有批评他，只是说：“我很害怕，我害怕失去你。”接下来他又告诉辛巴该怎么做：“只有在必要时、在别无选择时，勇敢才是真正的勇敢，否则就是冒险。”
将情绪化表达，变为表达情绪。
当孩子出现问题的时候，你应该先把自己的情绪调整好，然后再面对问题。平静地与孩子坦诚交流，说出自己真实的感受和期待，相信孩子也能以坦诚相待。
“只有平静的内心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考。”父母们只有将内心平静下来，对孩子的教育才是有效的。
成为身教的巨人
你知道吗，现在的孩子送给父母们一个“教主”的封号，意思就是“说教的最厉害”。
所有父母，都想在孩子面前树立一个权威的形象，成为孩子眼中的超人。但是中国父母往往是“言传的巨人，身教的矮子”，教育的大道理说了一箩筐，孩子根本就听不进去。
父母们只看到别人家孩子的优秀，却忽视了这些优秀孩子的背后，始终有以身作则的父母，为自己的孩子树立了优秀的榜样。
你想让孩子专注地写作业，可你自己在写一份方案时还要时不时地刷手机；你想让孩子养成阅读的好习惯，可你自己每天抱的不是书本而是手机；你想让孩子坚持练习舞蹈、绘画、钢琴，可你自己却连每天半个小时的健身都坚持不了……
希望不在下一代身上，而在你自己身上。你想让孩子成为一个什么样人，首先你必须自己先成为那样的人。要记住，你的行为举止都会成为孩子的标杆。
平衡自己的内心
世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。所有的爱都是有条件的，包括父母对孩子的爱。
你爱自己的孩子，因为他能给你带来快乐，因为他能陪伴你的老年生活，因为他能给你带来希望和骄傲。
有条件的爱，并不可耻，这才符合一个人真实的心理。但是，如果你不愿承认自己对孩子的爱是有条件的，一直感觉心理很不平衡，就会产生强烈的焦虑感。
坦然承认有条件的爱，想想你为孩子而变形的身材、错失的升迁机会、耗费的大把时间……这些能换来的是孩子的陪伴，是孩子的健全人格，是孩子的幸福快乐等等。
如果把教育变成焦虑，那么教育就成了一种负能量。承认爱的自私，平衡自己的内心，大家都会更好过一些。
爱是有条件的，但教育不需要牺牲。
六、如何引导和培养孩子学会做家务？
以前的孩子帮爸爸妈妈做家务是很正常的事情，有些农村出来的孩子除了会帮着带弟弟妹妹，还得下地干活，割麦子，掰玉米，帮大人撑麻袋，做饭，炒菜，往地里送饭，送水，看瓜，帮着推架子车，相信很多人都经历过，那个时代就没有会不会或要不要做家务之说，都得干，学校每星期开得也有劳动课
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭院”，热爱劳动是中华民族的优良传统，绵延至今。赵本山小品《红高粱模特队》里那句“我觉得劳动者是最美的人”让人印象深刻。但是，现在的孩子很多都不理解劳动，不愿意劳动，最终导致他们看不起劳动，不尊重劳动。
一个不愿意劳动，看不起劳动的孩子，无论他多么优秀，那么他的人格都是不完整的。导致孩子不愿意劳动做家务的根本原因还是出在我们大人这里，有些家长是小时候吃太多的苦，现在为人父，为人母了，就不愿意让自己的孩子再吃苦，什么事都自己来，生怕孩子做不好，对孩子过于娇惯和溺爱，让孩子养成了饭来张口，衣来伸手的习惯；有些家长是本身很懒，自己家务都不愿意干，就更别指望孩子去做了，家长给孩子做了一个坏榜样。
无论是勤快的家长还是懒惰的家长，最终的结果都是一样的，那就是让孩子失去了劳动的机会，丧失了劳动的技能，他们不会扫地，不会洗衣服，不会择菜，不会刷碗，不会系鞋带，不会梳头。。。。。。我有个朋友，孩子在郑州上省重点高中，成绩非常好，有一次我去郑州办事，他托我给孩子带了30双袜子，并叮嘱我把上个月的袜子捎回来，他妈妈给他洗后下个月再送去，我直接无语。试想这样的孩子即使考上了名牌大学，即使在学习上多么优秀，那么步入社会后呢？一个毫无自理能力，毫无劳动技能的人如何在集体中生存。
所以，让孩子认识劳动，尊重劳动，学习劳动，热爱劳动是我们每一个家长应该重视和切实指导孩子做起来的责任，劳动从家务做起，具体可以这样做：
1.从观念上扭转孩子对劳动的认识，让他知道劳动是美好的，是每个人必须做的，做为家庭的一员，家务是他的责任和义务，让孩子从心底里真正崇尚劳动，尊重劳动，积极参与劳动，可以给孩子讲一些诗词和文章，比如刘禹锡有一首《插田歌》就是对劳动的赞美。
2.帮助孩子制定家务计划，从自身衣物，鞋袜，床铺，书包，课桌的整理做起，逐步让孩子接触买菜，择菜，炒菜，做饭，拖地等日常劳动。
3.家长要以身作则，热爱劳动，做到不抱怨，不生气，以免给孩子造成做家务是一项很累的假象，造成孩子恐惧家务。
4.学会赞赏和鼓励。孩子可能很小，有些家务做的不到位，甚至会造成一些麻烦，我们要实时的鼓励，并对孩子做家务的行为给予肯定和赞赏。
七、如何真正学会自律？
不要担心自己会犯错，保持你处理事情的固有模式，发现不足之后再加一改正，规律的生活态度是自律必备的，同时做事情要全方面的考虑，好的坏的都要估算到，不要因为事情小就不做，自律是从一点一滴积累而成的，找到驱动自己的我力量源泉，这一点尤为重要。
何为自律，自律就是让自己达到自己想要的状态，就像我们每天玩手机刷小视频一样，刷的时候总是想着刷完这一条就不刷了，但是当这一条视频结束的时候，我们还是会忍不住的自动往下翻，这就是不自律的具体表现，自律的人，想法和行动是一致的。
寻找自己长远的人生目标
不自律的原因无非是因为自己被某些事吸引了，我们要先确立自己的人生目的，并将它作为吸引自己行动的源头，这样你就能抵御那些小的诱惑，因为在前方有更重要的事情等着你去做。
学会忽略不重要的事情
不自律的人总爱观察四周，注意力也非常容易被周围的事物吸引，如果你想变得自律，那我就应该自觉忽略周围发生的事情，做事情要有目的性，在没做完要做的事情之前，一定不能被其他东西耽误时间，这一点适合你的自控力成正比的，就好像掏手机的频率一样，自控力强的人是不会过于频繁的掏手机的，反之则会高频率的掏手机。
所以，应该从生活中每一件小事情开始，持之以恒，慢慢的你就会变成真正自律的人，谢谢阅读，希望我的回答能帮到你。
八、引导孩子学会感恩的文案？
我的孩子，你已经慢慢的长大了，我已经开始要学会引导你，学会感恩，因为在这个世界上，你不是自己独立长大成人，你有爸爸妈妈的关怀，而且当你进入小学以后，你还有老师的教导，才能让你长大成人，所以你这个人生道路上有很多人的相陪相伴，给你的人生动力，才能让你成为一个健全的人，一定要学会给你人生那种感恩的，那些人才能让你的人生快乐成长！
九、激励孩子学会自律努力上进的话？
只有自强自立自信，你才能付得起人生的账单。
书不记，熟读可记；义不精，细思可精。
十、首先要让孩子学会自律感想？
自律的孩子很优秀，值得我们去培养。