一、如何上好语言领域课

,要高度重视英语活动在家庭中的延伸,教师要积极的引导家长配合幼儿园的工作,在家庭中尽可能的提供给幼儿接触英语,接触多元文化的机会,利用休闲时间,丰富幼儿的生活经验,更多的了解世界文化,了解外国的节日.利用青岛的文化特点和优势,让孩子参加啤酒节、圣诞节、酒吧文化节;带孩子品尝麦当劳、肯德基、日本料理、韩国料理等,在生活中感受多元文化的美好,渗透于第二语言的学习和应用.

二、幼儿园中班七彩的花儿歌怎么上

1、两只山羊东边走来一只大山羊，西边走来一只大山羊。

两只山羊要过河，一起走到桥中央。

小山羊不让大山羊，大山羊不让小山羊。

两只山羊角顶角，一起掉到河中央。

2、拉勾勾你伸小指头，我伸小指头，拉拉勾，做朋友。

一起看图书，一起拍皮球，搬来大积木，一起盖高楼。

3、谁和谁好谁和谁好？藤儿和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。

谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

谁和谁好？我和小朋友好，大家唱起歌，一起上学校。

4、值日生值日生，来得早，先给桌子洗洗脸，再给椅子站站好，还给花儿喝点水，地上灰尘全赶跑。

花花喜鹊门前叫：

“你好，你好，你真好！

”

5、六一儿童节“六一”到，“六一”到，幼儿园里真热闹，大家拍手来庆祝，鲜花水果摆上了。

小朋友们说：

“老师阿姨辛苦了。

”

老师说：

“祝贺小朋友节日好。

”

6、谁的耳朵谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮住脸？

驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮住脸。

谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听的远？

猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听的远。

7、睡觉小鸟停在树上睡觉，大象站在地上睡觉，金鱼睁着眼睛睡觉，蝙蝠倒挂着身子睡觉。

8、尾巴的用处金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。

牛的尾巴来回摆，苍蝇、蚊子不敢来。

小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。

燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。

狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。

壁虎被敌人发现了，甩掉尾巴快逃跑。

9、迎春花绿枝条，长得俏，挂着串串小芽苞。

小芽苞，齐开了，好像排排小黄鸟。

不唱歌，不鸣叫，只为迎接春天到。

10、小海豚小海豚，水里游，表演节目真是逗！

打乒乓，抛彩球，骨碌骨碌翻筋斗，钻火圈，蹿得快，蹦蹦跳跳赛小猴。

11、植树歌你铲土，我浇水，一粒种子地下睡。

你锄草，我施肥，苗苗出土笑微微。

你整枝，我剪叶，小树长得一身翠。

你唱歌，我跳舞，大树遮荫多么美。

12、数数一座山，两座山，一数数到四十三！

一幢楼，两幢楼，一数数到六十九！

一株树，两株树，一数数到五十五！

一朵花，两朵花，一数数到六十八！

一二三四五六七……看谁数数得第一！

13、开火车小板凳，四条腿，一张一张接起来；接成一列小火车，火车呜呜向前开。

去北京，去广州，去上海，去重庆，四通八达开得快。

14、水鸭子下雨了，下雨了，坑坑洼洼变成了小水池，噼噼啪啪，弟弟踩水池，踩湿了鞋子，侵湿了袜子，溅湿了裤子，哎呀呀，弟弟变成了水鸭子。

三、小班《大家都是好朋友》怎么讲儿歌

设计意图：

现在的孩子多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往

范围的扩大，孩子开始愿意与同伴一起玩，但由于缺少交往经验与能力，在活动中常常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵甚至打架的现象，为了满足幼儿交友

的渴望与需求，就预设了语言活动《我们大家都是好朋友》，通过这个活动，使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也对他们的已有经验进行

梳理和整理。

活动目标：

1、在唱唱、说说、学学、做做中，体验与好朋友一起活动的快乐。

2、乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。

活动重点：

唱唱、说说、学学、做做中，体验与好朋友一起活动的快乐。

活动难点：

能在集体面前大胆地表现自己。

活动准备：

歌曲《找朋友》、小动物头饰。

活动过程：

1、歌曲《找朋友》

让我们跟着音乐一起唱起来，动起来，去找一找自己的好朋友。

放两遍音乐。

2、说说自己的好朋友

刚才我们多找到了自己的好朋友，那谁愿意告诉老师，你的好朋友是谁呢？为什么要找他做你的好朋友呢？

（1）、幼儿交流自己的好朋友。

说出来之后，和好朋友抱抱、亲亲。

（2）小结：你们的好朋友本领真大，有的有爱心，有的自己会穿衣服，还有的上课很爱动脑筋的。老师也愿意和他们做好朋友。

3、游戏《我们大家都是好朋友》

（1）、出示小鸟的头饰

听到你们都找到了好朋友，小鸟也飞来和你们一起做好朋友了。

（2）、边念儿歌，边做游戏。

许多小鸟飞，小朋友，手拉手，一起向前走。拍着手，唱着歌，我们大家都是好朋友。

（3）、让幼儿在此基础上进行创编。

除了小鸟，还有谁会来和我们做好朋友呢？

（4）、集体模仿小动物的动作，并做游戏。

4、延伸活动：

我们有好朋友，小动物也有好朋友，那我们去找找看，还有什么东西有好朋友呢？

希望喵喵能够帮助到您哦！