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如何提升幼儿园大班户外活动游戏的合作教育小故事

2023-12-02 04:04:00     来源:www.dxfbaby.com
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导语:一、如何提升幼儿园大班户外活动游戏的合作教育小故事
大班户外游戏活动:传球
活动目标
1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。
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一、如何提升幼儿园大班户外活动游戏的合作教育小故事

大班户外游戏活动:传球

活动目标

1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增636f7079e799bee5baa强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。

活动准备:

篮球若干

活动过程:

教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。

1、导入游戏

老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程,

第一种玩法

把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,褪下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法

把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。

注意事项

在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。

2、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第一个幼儿发一篮球,

3、开始游戏

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

两个游戏可以轮流尝试进行

4、活动结束,

对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结

活动反思

传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

二、10个小朋友围成一圈做传球游戏,他们从1号开始,按顺时针方向,隔2人传球一次

1号

(125×2+1 )÷10=25余1所以是1号

三、幼儿园大班室内活动

坐传球

目的:

①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。

②体会合作游戏的快乐。

准备:

将椅子摆成一列,大球一个

玩法:

幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。游戏可以反复进行。

建议:

①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。

②椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。

2.坐滚球

目的:

练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。

准备:

将椅子摆成一列,小球一个。

玩法:

幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。

建议:

椅子之间的距离可以稍大一些,以方便幼儿滚动小球。

3.坐踢球

目的:

练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合能力。

准备:

将椅子摆成一圈,大球一个。

玩法:

幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。

建议:

①椅子之间的距离不宜过大,以免把球滚出圈。

②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。

4.肘传球比赛

目的:

①练习用肘部传球,提高身体的灵活性。

②培养合作精神。

准备:

椅子,球,球筐。

玩法:

面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。

建议:

球的大小要适当。

希望可以帮助到你

四、求“接龙方式传递一个乒乓球,将球送至目的地。”这个游戏的规则和方法。谢谢!

游戏先规定一段距离,组成一个小队,然后一人一个羽毛球筒,排成一排,由第一个开始将乒乓球放进去滚动,球过第一个人筒后到跑到最后一个人那接上筒的口,防止球掉下,一直下去到终点,中途球丢了要重新开始。

五、急求~~趣味运动会,胯下传球,春种秋收,托球跳接力,打保龄球,稿件!!(出高分)

胯下传球

一、组织幼儿热身运动。

二、教师向幼儿介绍今天的游戏玩法、注意事项。

1、小朋友分成2队,每队各人分腿站立,上身略前倾,距离适中。

2、领头的幼儿手持皮球一个,听到口令后,迅速把手中的皮球从胯下交给第二人,第二人接到球后依次往后传递。

3、最后一人接到球后跑到队伍头并再次将球往后传,直至原来领头者重新回到排头位置。哪队最快为胜。

指导:

1、传递皮球须从跨下传。

2、若中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位传下去。

三、活动结束,教师组织幼儿休息。

六、NOIP 传球游戏

这题的思想是:传到每个人的可能情况a[i,j]:=a[i-1,j]+a[i-1,j+1](1,n特殊考虑)

i:传球的次数 j:球从谁的手里过来

因为求可能从左边传过来,也可能从右边传过来,将两种情况相加即可

对递推式的解释:

设a[i,j]表示从小蛮开始传了i次后到第j个人手里的方法数,由于球能向两边传,所以

只有当传了i-1次时且球在与第j个人相邻的两个人之一手中,下一次(即第i次)才能传到j手中。

由此得到递推式:

a[i,j]=a[i-1,j-1]+a[i-1,j+1] 1a[i-1,n]+a[i-1,j+1] j=1 a[i-1,j-1]+a[i-1,1] j=n 初始时a[1,2]=1 a[1,n]=1 因为只传一次时球只能传到第2个人和最后一个人手中, 也可以只初始化a[0,1],表示第0次时球在小蛮手里,计数1 program p1485; var a:array[0..30,0..30]of longint; i,j:integer; m,n:integer; begin readln(n,m); a[0,1]:=1; for i:=1 to m do for j:=1 to n do if j=1 then a[i,j]:=a[i-1,n]+a[i-1,2] else if j=n then a[i,j]:=a[i-1,1]+a[i-1,n-1] else a[i,j]:=a[i-1,j-1]+a[i-1,j+1]; writeln(a[m,1]); readln; end.