有哪些值得推荐的育儿书籍?
一、有哪些值得推荐的育儿书籍?
书单很多,但是书籍还是选择合适自己的才是比较好。
当自己准备或初为人父母后,了解一些儿童基本特点:《捕捉儿童的敏感期》《爱和自由》《教育心理学》等等一些看得进去的看。
碰到实际问题或想要预防某些问题可以有针对性的去选《正面管教》《聪明的笨小孩》等等
如果不是专业人士,没必要去专门去读过于专业的内容,选自己读的进去的,自己觉得好的书,在书的过程中感受快乐,就挺好了的。
个人拙见,供参考。
二、有没有好的育儿书籍推荐下?
育儿书籍有很多,根据孩子的年龄来划分。
一、0—6个月的宝宝
这个年龄段的宝宝我建议给孩子听一些音频的故事,家长若有时间的话可以读给她听。虽然孩子不会说话,也不会回应家长,但家长说过得每一句话都会在他的意识里留下痕迹,成为滋养他生命的清泉。
音频可以是故事,也可以是童谣、古诗、儿歌,这个阶段只要和孩子多说说话,就是对孩子大脑最大的开发。
二、6个月—5岁的宝宝
这个阶段就要从绘本、古诗开始启蒙孩子。孩子都喜欢韵律感强的东西,儿歌和诗词几乎所有的孩子都喜欢,等孩子会说话了,可以引导孩子背诵一些经典诗词,我建议用普通话教孩子,这样更有助于孩子的发音。
每个孩子因人而异,因条件而异,要根据孩子的喜好去给他读书、选书。这个阶段的书很对,我建议家长给孩子选16K的书给孩子读,这么大的书读起来视觉效果比较好。
美国大卫·香农的《大卫不可以》这套书,日本庆子·凯萨兹的《猪先生去野餐》、《狼大叔的红焖鸡》、《秋秋找妈妈》、《最强大的勇士》、《我爸爸》、《我妈妈》、《爱心树》《没有耳朵的兔子》、《古诗三百首》、《三字经》等等很多,家长也可以带孩子去书店选一些格林童话、安徒生童话给孩子读,只要孩子喜欢的书籍,都可以给孩子买回来读。
儿童时期是记忆的黄金期,这个时候阅读和背诵的东西,会真正刻进大脑里,内化为自己的智慧财富,以唐诗宋词为主的古典诗歌,我觉得值得每个人从小背到老。
三、5岁以上的孩子
这个阶段的孩子可以根据根据孩子的喜好选书,也可以选一些科普类的书籍给孩子看,图文并茂的文字书,可以指认给孩子读,这样既能学到汉字,又能听故事,这个阶段唐诗宋词元曲继续给孩子读背,等孩子上幼儿园了,学校老师也会推荐一些好的书籍给孩子读。
作为家长,我们也要多看一些育儿方面的书,我推荐尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》、《最美的教育最简单》、《从小读到大》、《好孩子:三分天注定,七分靠教育》。尹老师的教育观整合了东西方优秀的思想,集科学性与实用性于一体,以自己女儿圆圆的成功案例额剖析了这几本书,读起来你会有意外的收获。
三、有哪些备孕,育儿书籍值得推荐?
您好
以下内容由孕橙团队回答。
书籍列表
《美国儿科学会育儿百科》
《西尔斯亲密育儿百科》
《育儿百科》
《怀孕可以很简单》
《宝贝健康公开课》
四、李玫瑾育儿有哪些书籍?
1、《幽微的人性》取材自李玫瑾在电视谈话节目中的访谈内容。她在书中以通俗的语言介绍了犯罪心理画像理论,并通过近年来国内外轰动一时的恶性犯罪案件剖析了犯罪人的心理成因,阐释了犯罪心理学在预防和惩治犯罪方面的重要性,呼吁全社会关爱青少年尤其是留守儿童,重视他们的成长环境,对他们加强心理教育 。
2、《陪孩子度过青春期》是父母对青少年最常见的抱怨就是粗鲁以及不尊重父母。教育青少年尊重我们的最好方式,是尊重他们,尊重我们和他们的关系。
3、《儿童人格形成及培养》主要内容是阿尔弗雷德·阿德勒在从优越、自卑、家庭、学校和青春期等几个方面阐述了孩子做出让人难以理解的言行的根本原因。
真正的养育过程,肯定是唠叨的,是有言语的,这叫做有亲情抚养。言语发育和社会性发展(愿不愿意和人交流、亲近)、认知等能力都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现不同。
五、大家看过的最好的书有哪些?能否推荐下?
近些年读了不下一百本书,这次主要推荐一些中文书籍吧,一共27本,外文的下次有机会给大家整理一些,这次推荐的书籍比较多,涵盖人文,历史,科幻,商业管理;每一类我都会重点介绍2部,喜欢的就点赞收藏吧,以后有时间可以看看。
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路遥《平凡的世界》
余华《活着》
鲁迅《野草》
陈忠实《白鹿原》
钱锺书《围城》
梁晓声《人世间》
莫言《红高粱》
梁鸿《梁庄十年》
杨潇《重走》
重点介绍《平凡的世界》和《活着》
1、路遥《平凡的世界》
为了创作这部作品,路遥翻阅了大量的资料,走遍了无数乡村去寻找素材,最终用了5年时间于1988年写完。
《平凡的世界》后来获得了茅盾文学奖。
《平凡的世界》中的孙少安、孙少平,他们普通又闪亮的人生,他们对爱情的抉择,对生命的追求等,至今读起来依然能触动我们的内心,影响着很多人。
我最喜欢里面的几段话分享给大家:
谁叫你读了这么多书,又知道了双水村以外还有个大世界。
生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗。不论结果是喜是悲,你总不枉在这世界上活了一场。
人之所以痛苦,在于追求错误的东西,如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。
每个人都有一个觉醒期,但觉醒的早晚决定个人的命运。
2、余华《活着》
《活着》余华创作的长篇小说,哦另外说一下余华的《文城》也不错
小说讲述了在大时代背景下,随着内战、三反五反、大跃进、“文化大革命”等社会变革,徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难,到了最后所有亲人都先后离他而去,仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。
这部小说我读了不下5次,张艺谋拍的《活着》电影也看了不下2次,每一次看都有不一样的体会,富贵,
富贵,家珍,凤霞,有庆一个个鲜活的人物,小说以普通、平实的故事情节讲述了在急剧变革的时代中福贵的不幸遭遇和坎坷命运,在冷静的笔触中展现了生命的意义和存在的价值,揭示了命运的无奈,与生活的不可捉摸。
我最喜欢里面的几段话分享给大家:
没有什么比时间更具有说服力了,因为时间无需通知我们就可以改变一切。
最初我们来到这个世界,是因为不得不来;最终我们离开这个世界,是因为不得不走。
人都是一样的,手伸进别人口袋里掏钱时那个眉开眼笑,轮到自己给钱了一个个都跟哭丧一样。
钱穆《中国历代政治得失》
黄仁宇《万历十五年》
当年明月《明朝那些事儿》
李孝悌《恋恋红尘:明清江南的城市、欲望和生活》
王笛《历史的微声》/《碌碌有为:微观歷史下的中国社会与民衆》
重点介绍《中国历代政治得失》和《万历十五年》
1、钱穆《中国历代政治得失》
一部简明的“中国政治制度史”。言简意赅,通俗易懂。
书中分别就中国汉、唐、宋、明、清五代的政府组织、百官职权、考试监察、财经赋税、兵役义务等种种政治制度作了提要勾玄的概观与比照,叙述因革演变,指陈利害得失。既高屋建瓴地总括了中国历史与政治的精要大义,又点明了近现代国人对传统文化和精神的种种误解。
2、黄仁宇《万历十五年》
这部书大火,还是从电视剧《人民的正义》高育良书记那里知道的。
万历十五年,亦即公元1587年,在西欧历史上为西班牙舰队全部出动征英的前一年;而在中国,这平平淡淡的一年中,发生了若干为历史学家所易于忽视的事件。
这些事件,表面看来虽似末端小节,但实质上却是以前发生大事的症结,也是将在以后掀起波澜的机缘。
作者运用历史小说的叙事模式和传记体式的章节,通过对关键历史人物悲惨命运的描述,探析了晚明帝国走向衰落的深刻原因。
黄仁宇的眼中,其间的关系因果,恰为历史的重点,而我们的大历史之旅,也自此开始……
刘慈欣《三体》
鹳耳《迁宿者》
七月《小镇奇谈》
邓思渊《先知机器》
严钰《神器小孩在哪里》
国内科幻类书籍除了刘慈欣一马当先,确实不多,推荐这些吧。
重点介绍刘慈欣《三体》和七月《小镇奇谈》
1、刘慈欣《三体》-火出地球的科幻小说
《三体》是刘慈欣创作的长篇科幻小说系列。
讲述了文革期间,少女叶文洁遭遇了一连串家庭、爱情的变故,对社会对人类充满了深深的怀疑。一次偶然的机会,她被调入“红岸”基地,这个基地对外宣称是探查宇宙信号,实际上是寻求与外星人沟通的渠道。
小说一共三部,由《三体》《三体2:黑暗森林》《三体3:死神永生》组成,第一部于2006年5月起在《科幻世界》杂志上连载,第二部于2008年5月首次出版,第三部则于2010年11月出版。
2、七月《小镇奇谈》
《小镇奇谈》故事聚焦于上世纪90年代的四川绵竹汉旺镇,回忆了小镇曾走过的辉煌历史,谱写了一曲浩瀚的宇宙狂想。
知名导演陈思诚曾评价:《小镇奇谈》有对宇宙终极命题的思索,有对少年人内心世界的描摹,更有对上世纪九十年代的怀念。每一位走过少年时代的读者,都会有独属于自己的代入感。作家七月将自己的创作母题上升至星空,下沉至现实,通过诡谲奇异的故事表现出来,很是让人着迷和惊喜。
雷军《小米创业思考》
林军/林觉民《张一鸣管理日志》
宫玉振《曾国藩领导力十二讲》
吴建国《华为组织力》
姜桐 《赋能执行力 : 重新定义执行》
刘润《每个人的商学院》
华杉《华杉讲透孙子兵法 : 这回彻底读懂《孙子兵法》》
重点介绍雷军《小米创业思考》和吴建国《华为组织力》
1、吴建国《华为组织力》
看过我之前内容的小伙伴,应该知道我之前就推荐过这本书,本书是作者是吴建国,华为原人力副总裁、华为人才体系构建者,历时两年打造重磅新作。讲述了华为历时20年,组织一直保持活力的秘诀。
2、雷军《小米创业思考》
雷军想必大家都不陌生,不清楚的,我再啰嗦一遍,
雷军,工程师、企业家,小米集团创始人。1969年出生于湖北仙桃,毕业于武汉大学计算机系,武汉大学荣誉教授。1992年参与创办金山软件,1998年出任金山软件首席执行官。2010年4月创办小米,创立9年即成为最年轻的世界500强企业。他提出“顺势而为”的商业思考,并总结了广为人知的“小米方法论”七字诀:专注、极致、口碑、快。
本书以小米创始人雷军的第一视角,首次完整记录了小米创业12年的历程及关键思考,通过分享小米创业方法论并辅以实战案例验证,首度全面还原解码了小米背后的创新商业模式。
我将过往看过的书都放在这里面了,还在持续更新中,分享给大家
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六、推荐父母必读的三本育儿书籍?
《童年的秘密》、《你就是孩子最好的玩具》,另外《读懂孩子的心》这本书,是樊登老师自己写的,他将心理学、教育学、亲子学等融入亲子教育中,非常详尽的列举出了教育孩子要用到的关键认知,帮助家长和老师实现自由而有边界的教育。
七、适合年轻父母看的育儿书籍有哪些?
育儿类分两类,一类是养育,一类是教育。
养育类的书籍偏重于健康方面,那么国外的有美国的育儿百科,日本的育儿百科,希尔斯亲密育儿,国内的主要是崔玉涛,张思莱写的书。
教育类国内的有尹建莉好妈妈胜过好老师,最美的教育最简单等,国外的有正面管教。培养高情商的孩子等。蒙台梭利的著作比较专业,不建议自己读。
八、有哪些好看的书籍推荐?
·《堂吉诃德》 ·《倾城之恋》 ·《昆虫记》 ·《小王子》 ·《呐喊》 ·《飘》 ·《胡雪岩全传》 ·《国富论》 ·《老人与海》 ·《百年孤独》 ·《悲惨世界》 ·《红楼梦》 ·《红与黑》 ·《汤姆叔叔的小屋》 ·《毛泽东传》 ·《曾国藩家书》 ·《水浒传》 ·《战争论》 ·《三国演义》 ·《孙子兵法》 ·《史记》 ·《君王论》 ·《全球通史》 ·《物种起源》 ·《论语》 ·《圣经》 ·《我与地坛》 ·《我的精神家园》 ·《活着》 ·《麦田里的守望者》 ·《美的历程》 ·《日瓦戈医生》 ·《冰心散文选》 ·《穆斯林的葬礼》 ·《瓦尔登湖》 ·《苏菲的世界》 ·《西厢记》 ·《生命中不能承受之轻》 ·《四世同堂》 ·《罪与罚》 ·《复活》 ·《喧哗与骚动》 ·《边城》 ·《雪国》 ·《梦的解析》 ·《神曲》 ·《雷雨》 ·《简·爱》 ·《哈姆莱特》 ·《欧也妮·葛朗台》 ·《吉檀迦利》 ·《变形记>这些都值得看看!!!
九、教育儿童的有哪些比较经典的书籍?
你好我是萱声墨语,两宝妈,很高兴回答你的问题。
首先得看孩子多大啦。是你看还是孩子看,如果孩子比较小可以给看绘本类的,有很多比较好的,如小熊宝宝绘本,可以教会孩子基本的生活能力,还有很多性格形成的绘本,根据自己需求去买就可以。
如果是稍大一点我觉得窗边的小豆豆、爱的教育都不错。
如果是家长看的话推荐:好妈妈胜过好老师、把话说到孩子心里去都挺不错的。
当然教育孩子要根据孩子的性格来,因材施教,有的孩子比较内向自卑,就需要鼓励教育。有的孩子比较自大就需要适当的打压教育、挫折教育。有的孩子比较粗心大意就需要耐心和注意力训练。有的孩子比较拖拉,平时教育就要注重时间方面的,比如定时做事。
如果还有问题欢迎随时找我。
希望能够帮到你。
十、谁能推荐一些好的育儿书籍?
我的孩子两岁七个月了,逐渐开始出现小小的“叛逆”性格。比如,吃饭时讲条件必须边看电视边吃饭,起床后不愿穿衣服还故意发脾气,什么事情没有满足他的愿望就说对方“讨厌”,等等。
结合我的育儿实践经验,诚挚推荐《正面管教》一书,这本书能够教会我们如何不惩罚不娇纵地有效管教孩子。
本书作者简·尼尔森,是美国杰出的心理学家和教育家,曾担任过众多养育杂志的顾问,以及10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师,同时也是7个孩子的母亲,她所创办的正面管教体系及美国“正面管教协会”,帮助无数父母成功实践了既有爱又有效的教育方式。
在这本书里,作者通过专业的理论基础及多年的实践经验告诉我们,正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,能让你在和善而坚定的气氛中,通过尊重与理解赢得孩子的合作,并且在保护孩子不受伤害的同时纠正孩子的错误行为,真正培养他们的优秀品质及各方面的技能。
通过这本书,我们可以学习到三点重要内容:
1. 我们应该怎么样才能保持和善而坚定的正面管教方式?
2. 怎样才能赢得孩子的合作,促进孩子成长?
3. 如何有效地纠正孩子的不良行为?
分享这本书我喜欢的几个金句给您:
1.我们言行背后的感觉比我们做了什么或说了什么更重要。
2.一旦孩子觉得被理解了,就会更愿意听取你的观点,并努力找出解决问题的方法。
3.一个行为不当的孩子就是一个丧失了信心的孩子,这种信心的丧失来自于其失望的信念,以及没有归属感和自我价值感。
具体实践方面,举一个小例子。
比如,今天中午吃饭,孩子吃到一半突然又要求边看电视边吃饭,并且在愿望没有被满足后又开始大哭大闹。
我和妻子没有批评孩子,而是从孩子的感受出发,告诉他,爸爸妈妈知道他特别想看电视,但是,如果吃饭时不专心,小米饭和小蔬菜就会因为被冷落而伤心,它们伤心后就不能给宝宝提供能量,不能让宝宝更有力气;然后,我们看着他的眼睛非常坚定地说:“虽然爸爸妈妈很爱宝宝,也知道宝宝很想看电视,但是为了宝宝待会儿看电视时更有力气,必须先吃完饭再看电视。如果宝宝能够配合快速吃完饭的话,就能早点看电视。”
就这样,孩子哭闹了一会儿后,主动说:“爸爸妈妈我吃饭,我快快吃饭,吃完我再看电视,好吗?”
这里的关键是:第一,要倾听孩子的需求;第二,要和善而坚定地告诉孩子你的意见。
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