玩具对儿童的认知发展有什么影响？
玩具可以增加儿童的知识，引发相像、创作潜能、逻辑思维与锻炼他们的分辨能力、注意力、记忆力及观察力，同时加深对环境的认识。玩具尤其
一、玩具对儿童的认知发展有什么影响？
玩具可以增加儿童的知识，引发相像、创作潜能、逻辑思维与锻炼他们的分辨能力、注意力、记忆力及观察力，同时加深对环境的认识。玩具尤其是启智益智类玩具如奇智奇思等对儿童智力的发展起到很重要的作用。
二、玩玩具对宝宝有什么好处
主要表现在以下几个方面： 语言训练：孩子在玩耍时，不时会对着玩具念念有词，与玩具说话似的，不要小看这种沟通模式，它给予孩子运用语言去表达意思的机会。
此时，家长若能参与其中，与孩子一起玩，不但可以引发他多说话，还可以在旁指导他的用词和表达技巧，加强他掌握语言运用的能力。 刺激感官发展：玩具可以鼓励孩子用感官去接触世界，例如刺激他们的视觉、听觉和触觉，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知外界新奇的万事万物。
有些会发出声响，有些则设计得颜色鲜艳，能直接带给孩子视觉上的刺激。不同的益智玩具，都是辅助孩子认识世界的有效工具。 协调身体机能：孩子的手脚协调，手眼配合等身体机能，需要训练而逐渐建立起来，玩具是最佳训练工具之一。
三、教育玩具对小孩子成长有何作用
父母们都希望自己的小孩子将来能成为医生，工程师或者成功的商人。毫无疑问，每位小孩子都有这种潜能，但是小孩子的潜能需要得到发掘和激发。为了激发小孩子的潜能，父母们需要找到他们的兴趣点。
四、孩子为什么需要玩具
玩具对任何人都是不陌生的，它泛指可用来玩的物品，通常与儿童有关。玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式，当然玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西。著名教育家、儿童教育专家陈鹤琴说：“对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供儿童玩的东西，凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。”玩具是打开智慧天窗的工具，让人变得机智聪明。 中国教育科学研究院国际比较教育研究中心主任王素也认为，玩具是一个非常宽泛的概念，学校中的教具其实也可以算作是玩具的一种，所以人们是无法离开玩具的，尤其是孩子。当然，玩具并不是非要到商店里去买，王素小时候曾和小伙伴一起，发挥聪明才智制作玩具。比如在线轴上刻出小车的轮子，把线缠在上面，后面加个收线的装置，一拉，小车子便能跑出很远。后来有了孩子，王素便给他制作和购买不同的玩具以满足他的好奇心。现在，由于玩具对孩子产生的深远影响，王素更是将玩具作为青少年教育的一个研究方向。 ？ 王素说：“世界著名科普作家马丁