一、小班随笔,小朋友乱跑

这几天酷热难当，每天一早，火辣辣的太阳就高高挂在了天上，孩子们户外活动的时间已经很少很少了。只有趁难得的一个阴天，才可以出去痛痛快快地玩一次。

整天呆在屋子里，天气的闷热，再加上学期临近尾声，让孩子们变得躁动不安。别说孩子们，我发现连我自己有时候也会莫名其妙地烦躁。随着这种情况的发生，孩子们之间的摩擦也在不断升级，不是谁和谁撞到了，就是谁和谁又打架了，我感觉这样下去可不怎么好。难免会发生点小以外……想个什么办法呢？

这天课间我照常让孩子们到走廊上去稍微活动一下，因为为了安全起见，我总叮嘱孩子们不要在走廊里乱跑。孩子们三三两两在一边活动，洋洋走过来，看着我，做出一副可怜巴巴的样子，对我说：“陈老师，我好想绕着走廊跑两圈哦！”我想，是啊，孩子们老闷在教室里，也确实挺可怜，人多是不安全，如果让他们分组有秩序地在走廊里跑跑，也没大问题啊，何况有我在旁边“监督”呢！于是我就让孩子们分组在走廊里跑一会，刚没跑一会，我就发现孩子们满头是汗了。我说：“太热了，还是别跑了吧？”结果孩子们一致反对：“不行，我们还要跑一会！”结果这次，每个孩子都跑了好几圈，虽然跑得满头大汗，可都开心极了！全体跑完回到教室喝过水，我发现教室里一下安静了许多，不只这一会，这一整天，孩子们都好象平静了许多。

看来孩子们的身体里积聚了太多的能量，应当找适当的途径让这些能量发散掉一点，这样孩子们的身心才能得到更健康地发展！

二、为什么孩子上课总是坐不住，到处乱跑

这种情景在很多幼儿园里都出现过。我们可以先观察一下孩子：在幼儿园坐不住，是不是在家里也这样？如果孩子在家里和在幼儿园都是这样，那么这个孩子就是比较爱跑、爱闹的，可能是他的天性，精力比较旺盛。

至于他是不是真的什么都没学到，那也要有判断。有的孩子虽然在不停地动，这儿跑跑、那儿跳跳，但实际上你说什么，全在他脑子里，他都听见了。有的孩子可能是真的没有接受到别人的信息，完全沉浸于自己的世界，这样的孩子可能需要专业的人员来再作近一步的诊断。

大多数在这个年龄段坐不住的孩子，都是比较正常的，是能在活动中接受到别人的信息，也能跟别人沟通的孩子。我们可以给孩子设计一些让他感兴趣的、能进入状态的方式。比如针对在幼儿园上课这样一个问题，家长可以提前与幼儿园的老师沟通，了解幼儿园在某个阶段会上一些什么样的课，讲哪些知识、玩些什么游戏。如果父母提前有这样一些预知，就可以作一些准备、铺垫，让孩子在上相关课时对这些知识感兴趣。

有时候孩子也许是对老师讲的东西不理解、没兴趣，才会四处走动。那么父母就可以充分地和老师沟通，看看怎么来提前做功课，调整孩子的状态。老师针对自己的课程，其实会有很多好主意提供，但这需要她充分、清晰地了解你的孩子的情况。

比如老师知道了这个孩子很喜欢车，那么本来是语言提高的课程，她也许就会和车结合起来，再让这个孩子做“小火车头”，带着小朋友玩丰富词汇的游戏，那么讲课、知识的传授会很顺畅，孩子也能尽情地投入其中、不再乱跑了。

三、孩子对陌生环境特兴奋,而且喜欢到处乱跑

说明你的孩子比较外向，

适应环境的能力强，

孩子好奇心强是很好的事情，

要加以引导和陪伴，

对孩子将来的发展非常好。