一、幼儿园怎么教幼儿3月12植树节

1、准备一些树的图片让小朋友学习 2、提问为什么要种树，小朋友的答案通常都挺好玩的 3、让小朋友画出他们种下的树长大后的样子 4、别忘了给他们准备些小礼品 我自己想的，不知道行不行得通，奇怪的是你怎么一分都不舍得拿出来作奖励呢？

二、幼儿园种植植物寄语怎么写

幼儿园植树节寄语

如果要以一种独特的形象代表地球的活力，有一种单纯的生命象征，那就是树，进入树的世界就像进入美与神秘的.境地。

很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，如果人们都能走入森林，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失。

作为地球上已知最古老的生物，森林不只是各种树木的组合，它们还维持着生命的复杂运作，树吸取阳光的能量，将空气、水及养分转换成生命所需，森林滋养大气层，简言之，森林制造新鲜空气。

森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。

植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。

随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。

三、童星幼儿园有6个班，他们在植树节中每班都种了一些树，他们共种了14棵树，问是否有班级种了3棵或3棵

种你死人

再看看别人怎么说的。

四、植树节的儿童诗

植树节儿童诗歌

【篇一：62献给植树节的小诗】

俗话说，“一年之计在于春”！春天是温暖的季节，春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节！我写下了献给植树节的小诗。

假如我是一棵小树

假如我是一棵小树，

我希望种在校园里，

装扮我们美丽的校园，

与同学们一起成长。

假如我是一棵小树，

我希望种在马路边，

吸收大气层里的有害物质，

使人类免受其害。

假如我是一棵小树，

我希望去辽阔的沙漠，

创造绿洲，重现世外桃源。

假如我是一棵小树，

我希望有更多的鸟儿在上面栖息，

欢唱着春天的赞歌。

假如我是一棵小树，

我要贪婪地吸收着大地的养分，

长成参天大树，

为祖国贡献自己的一份力量。

假如我是一棵小树，

会不会有人来帮我浇水？

小朋友们说：“我来，我来！我们天天帮你浇水。”

假如我是一棵小树，

会不会有人爱护我？

路人们说：“会的，会的！我们会像爱护自己的眼睛一样爱护你！”假如我是一棵小树，

会不会有鸟儿在我树枝上唱歌？

鸟儿们说：“有啊，有啊！我们会天天唱歌陪伴着你！”假如我是一棵小树，

我要快快长大，

我要净化空气，保护土地，

让动物们多一些美丽的家园，

让地球上多一些绿色。鸟儿们说：

五、2o16年第二学期教研计划幼儿大班

二月：

1．向组内成员介绍本学期的教研计划，重点工作的安排。

2．共同学习时思幼儿园《师幼礼仪守则之“学习礼仪”》并交流探讨，确定下次活动研讨内容。

3．对大班下学期主题计划进行学习，了解大致的活动主题与活动内容。

4.各班期初召开家长会。

三月：

1.研讨活动：如何做一名优秀小导游。

要求：每人准备关于小导游的的理论知识，交流分享；

针对小导游的活动过程，谈谈您的想法和建议！

2.各班教师组织开展小导游第一阶段的活动：了解导游的职责，认识幼儿园中各个活动室。

3.组内40周岁以下教师准备一节评优课进行在园内执教。

4.开展3.15植树节活动。

5.岗位练兵：折纸 （每人折出10件物品）

四月：

1.研讨活动：学习礼仪中课堂礼仪，幼儿在课堂中的言行举止的调查、研究。

要求：准备有关大班幼儿课堂礼仪中的言行举止。

说说的你的调查结果与措施对策。

2．结合主题《大自然的语言》，开展走进大自然活动。

3.大班小导游第二阶段活动：各班通过拍摄照片让幼儿进行讲述的形式，选拔“优秀小导游”。

4．理论学习：《幼儿园一日活动应知应会》

5．岗位练笔：弹唱。选择书中比较难的曲目。

五月：

1．结合劳动节开展“我爱劳动”活动，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。

2．研讨：学习礼仪教育之游戏礼仪：幼儿在游戏中能否做到互相谦让，玩具是否能放回原处，说说你的调查与措施。

要求：准备有关大班幼儿的游戏礼仪的相关资料。

说说的你的调查结果与措施对策，写下适合自己班里幼儿的策略。

3．准备六一绘长卷活动。

4.开展母亲节“给妈妈的爱”活动。

4.理论学习：什么是规则性游戏。

5.大班小导游活动第三阶段：各班推荐的优秀小导游进行模拟练习，给弟弟妹妹进行介绍。

6．岗位练兵：说课。自己寻找一节课进行说课活动，大家提出宝贵的意见，并现场进行教学观摩，为百节好课做准备。

六月：

1．开展庆六一绘长卷活动，在绘画中关注幼儿是否学会互相帮助与谦让。

2．研讨：关注个别幼儿，调整幼儿的作息时间，为幼儿进入小学做好准备。

要求：准备有关幼小衔接的资料。

谈谈孩子的最近的表现与措施。

3．组织大班幼儿节目的排练，邀请家长观看大班幼儿毕业回报演出。

4.礼仪特色活动：小导游第四阶段工作，优秀小导游向客人老师介绍我们的幼儿园。

5.岗位练兵：教师在毕业典礼上每人表演一个自己拿手的节目。

6. 理论学习：《幼儿园晨间体育锻炼要点探讨》