一、傅雷家书傅雷的成就？

其社会影响表现在：

1、傅雷在生活琐事方面对子女要求极其严厉，为傅聪、傅敏成才奠定了基础。为我们现代家长如何培育子女成才提供了完美的借鉴。

2、傅雷在艺术修养方面一丝不苟，率先垂范，翻译了五百万字的优秀外国文学作品，为子女树立了榜样，造就了一代世界钢琴大师傅聪。

3、傅雷在做人坚持和守住底线方面，不但给子女树立了榜样，也给世人做出了标杆，值得现代人效仿和学习。

其历史价值表现在：

《傅雷家书》充分再现了傅雷生活时代的特征，深刻记录了时代的变迁，社会的变化，但是不管历史无论怎样前行，傅雷就是一位不忘初心、踽踽独行的伟大行者，就是拥有一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，是中国不断进步的历史缩影。

二、简介傅雷的家庭，包括傅雷、傅聪、傅敏、还有傅雷的妻子？

傅雷（1908.4.7―1966.9.3），字怒安，号怒庵，汉族，上海市南汇县（现南汇区）人，翻译家，文艺评论家。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。 妻子朱梅馥生于1913年2月20日，上海南汇县城。原名朱梅福，缘于出生之时正是阴历元月十五，腊梅盛开。 父亲朱鸿，清朝秀才，后来教书为业。母亲杨秀全，有三兄一姐。 朱梅馥女士初中就读于上海教会学校稗文女校念，高中进入另一所教会学校晏摩氏女校，曾学过钢琴。 1932年，她与著名翻译家傅雷在上海结婚。婚后育有三子，长子夭折，次子傅聪生于1934年，留居英国，钢琴家；三子傅敏生于1937年，教育家，编辑有《傅雷家书》传世。 1966年9月3日，她与丈夫在家中从容赴死，享年五十三岁。 1979年4月，朱梅馥与傅雷夫妇的骨灰盒移入上海革命烈士公墓。 朱梅馥女士性格温柔，文静随和，贤淑豁达，被友人亲切称之为“菩萨”。 傅聪 1934年生于上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。 傅敏，1937年出生于太行山区红旗渠的故乡――河南林州 。许多人都知道著名翻译家傅雷和他的长子、著名钢琴家傅聪，对这个家族的另一个成员傅敏却知之甚少。傅敏是一位普通的中学教师，他的坎坷人生和他在苦难中始终没有泯灭的正直和善良感人至深。北京外交学院毕业生，至今从教。

三、傅雷家书傅雷教导傅聪的名言？

人生做错了一件事，良心就永远不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！

四、傅雷家书傅雷的观点分类？

在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则,（学问 ）第一（艺术）第一( 真理 )第一。　

傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（人 ） ，次为（艺术家 ），再为（音乐家 ），终为（钢琴家 ）。

五、傅雷家书中傅雷的主张？

傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

同时，对儿子的生活，日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。

六、《傅雷家书》 赏析傅雷的严厉？

面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。

离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。

《傅雷家书》的主旨：

《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》这本书中无处不体现的浓浓的父爱。

在家书中读者可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱子情深。在信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度，傅雷为傅聪纾解艺术道路上的心绪问题。

每个父亲对自己的孩子都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。这些家信更因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染力。

七、傅雷家书的傅雷是谁？

《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编篡而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一，讨论艺术；二，激发青年人的感想；三，训练傅聪的文笔和思想；四，做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

八、傅雷家书傅雷对傅聪待人的句子？

待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体！

九、傅雷家书中傅雷对傅聪的影响？

《傅雷家书》中，傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚、严谨，面对困境地不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”；在日常生活中要劳逸结合，正确理财，正确对待恋爱婚姻等。  

十、傅雷家书中傅雷教育傅聪的句子？

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”

前面的语句摘自《傅雷家书》