如何应对初入幼儿园小朋友的焦虑作为父母应该做些
孩子日常大多数时间应该是个奶奶呆一起的。老人带的孩子的如果性格比较乖巧,一般来说也会很比较安静,胆子会小一些,与同
一、如何应对初入幼儿园小朋友的焦虑作为父母应该做些
孩子日常大多数时间应该是个奶奶呆一起的。老人带的孩子的如果性格比较乖巧,一般来说也会很比较安静,胆子会小一些,与同龄孩子交往能力会弱一些。孩子应该不属于那种适应和调节能力强的比较活泼的孩子。
所以我认为题主首先要做的是端正自己和家人的心态。在幼儿园没什么大的问题的前提下,不着急,你的孩子可能需要一到两个月才能相对适应这种幼儿园生活。
二、这周初二周记写什么?
初二年级周记:逝去的斜阳
宁静时,眺望远方的那一抹红,明白,又是回忆的斜阳,瞬间,沉默了。——题记
我的童年就是跟奶奶度过的。住在一个他们那种年代被分到的一间小房子里;犹记得那斑斑驳驳的旧时光旋律爬满了雪白的墙。过了整整五年,便跟着父母来到深圳上学。
幼儿园上的早,奶奶也不顾辛苦的接送,小时候不懂事,现在想想她那双个布满皱纹甚至粗糙的手,竟会倍感温暖。一个六十多岁的老人,花白的短发,不变的红衫,那张背影如弓的画面定格在我脑海里。每到一天将末时,她便“健步如飞”地走到幼儿园,用她弓一样的身体背起我的书包,缓缓的移动着步子。这时,天边就是一片红了。我或许呆了吧,喃喃道,好美啊!她露出爽朗的笑容,我看到一个老人童真的样子。只见她动动薄而沧桑的嘴唇,想说点什么,但马上又合上了……
到家了,奶奶的学生在门口等着,我看她们也并不陌生,都是高个子,长马尾,大概都是高中生吧?奶奶让我在木桌上写作业,别吵到她们上课,我点点头。当时还那么小,累了,就看看她们上课,映入眼帘的是一位慈祥的老人,那种东西写在了眉宇间。她不会不耐烦,一个字一个公式的用粉笔写在小黑板上,衬着旁边微黄的灯光,突然感觉,奶奶,又老了?
我小时候很爱被欺负,她却总是让我不受伤。曾经因为一次争吵被别人欺骗了还扔了一脸沙子,奶奶从楼上看见了,就跑下来拦下那家伙,把他赶走。我好像还很气愤,自己的衣服总是拍不干净。她有点无奈的看着我,又一次弯下弓一样的腰,那张大而粗糙的手提我拍去身上的灰尘。此刻,远远的,是斜阳吗?
我去深圳了,就有四五年没见到她了。只是偶尔通通电话,但也只是寒暄几句罢了。很意外,她在一个元旦过来了。我见到她,实在很感动。仔细看看,脸上皱纹又多了,眉毛,头发更白了,不变的是那双大而粗糙的手。我深知,她,更老了……
虽然时间一晃,这么多年都过去了。但依旧能在我想见她时看见斜阳,只是,再也找不回那斜阳下的两个背影了。
一个是那么跳跃,一个是那么孤寂……
那一抹,逝去的斜阳……
三、我家的孩子过年之后要上幼儿园了,做父母的应该提前给孩子准备什么?
要讲讲上幼儿园的好处,有小朋友可以玩,可以和老师一起做游戏等。吃饭睡觉时应怎样做。告诉孩子老师会想妈妈一样爱你,你有什么事就和老师说。不要怕。让孩子知道他和其他孩子一样,爸爸妈妈要上班,你要上幼儿园,不哭也不闹。见到老师说;你好!也可以先带孩子熟悉一下幼儿园的环境·作息时间和老师。就是大人来到一个新环境,也会有一些不安的。告诉孩子爸爸妈妈小时候也上幼儿园并讲讲上幼儿园的趣事。
四、幼儿园小班我为家人做件事活动反思
小班孩子年龄小,三岁幼儿的口语表达能力与中班、大班相比还比较差,他们常常通过自己的行动来表达需求,但是,三岁是幼儿语言发展的关键时期,我们应努力为幼儿创设让他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境。
语言活动《我的家人》就是一个非常好的谈话主题,让幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员的关系,以及父母对自己的爱护,让他们乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
幼儿天生的好奇心和浓厚的兴趣是教师对幼儿进行教育的基础,我把《生活甜蜜蜜》主题墙饰中孩子们自己交来的全家福照片制作成一张张漂亮直观的ppt图片,引起了幼儿观察的兴趣,满足了他们的好奇心;另外,我还制作了“家人的工作”、“家人爱护宝贝”两个ppt,促使他们较容易地把自己看到的画面和自己的所有感想表达出来;而且,我还出示了几个可爱的毛绒玩具小动物,让它们来当听众,从而更加激起孩子们语言表达的欲望,他们看着一张张直观而又熟悉的ppt图片,听着老师带有启发性的指导语,纷纷举手发言,大胆积极地介绍自己的家人,因为此时此刻他们很想说,也有说的内容,敢说也会说。我想:谈话活动不就是让孩子们这样大胆的交流——“说起来”吗?
在这次谈话活动中让幼儿感受到了父母(家人)为家庭操劳的辛苦,他们脸上洋溢着“快乐幸福”的笑容。到课堂最后环节,这种甜蜜美好的情感得到了升华,尤其是当孩子们看到了自己的小四班老师、孩子的合影ppt图片,不由得兴奋地拍起手来。整个活动在孩子们整齐的“幸福一家人、幸福小四班,ye”的欢呼声中自然结束。
课后,我心中还有种说不出的感动和欣慰——原来小班的孩子也是善于“表达”的,我作为他们的指导者、引导者、合作者,应该努力为孩子多创造机会,让孩子们无拘无束地表达、交流,满足孩子“说”的愿望,让孩子们“说”的越来越“好”。
五、小孩子读一年级惠南有产证能直接上幼儿园还是要搬户口?
对,但是父母还是要拿有效的证件来认可这个孩子,今年比去年关于孩子的读书的户口管的蛮严的。还有孩子的爷爷奶奶祖父母任何一个家庭还是单独的老人有产证都可以上学的但是父母也要必须拿有效证件认可这个孩子跟老人是有关系的,说到底在孩子在这6个人中必须是亲属关系,不像老早只要有关系就可以给孩子上户口了那样了:41;:41;