幼儿园大班数学找一找同类物品怎么做
导语:幼儿园大班数学找一找同类物品怎么做
教学目标:
1. 感知序数的方向性,能用“第几”准确地用语言表述物体在序列中的具体位置。
2. 在游戏情景中,能运用所学序数经验解
教学目标:
1. 感知序数的方向性,能用“第几”准确地用语言表述物体在序列中的具体位置。
2. 在游戏情景中,能运用所学序数经验解
幼儿园大班数学找一找同类物品怎么做
教学目标:
1. 感知序数的方向性,能用“第几”准确地用语言表述物体在序列中的具体位置。
2. 在游戏情景中,能运用所学序数经验解决实际问题。提高解决问题的能力。
3.喜欢数学活动,能在游戏活动中积极参与、探索数学知识。
教学准备:
课件,1-5数字一套,人手一张位置单
教学过程
一.导入
1.国庆节快到了,我们准备了一个联欢会,第一个节目是小动物们的,我们去看看他们排练的怎么样了吧。
二.找动物——认识序数
1.巩固“排”的概念
找一找:小兔在第几个?你怎么知道的?
(1) 小结:不同的方向数,结果是不一样的。
(2) 运用:熊猫在第几个?……
2.新授:出示15个动物排成三横排的图片
(1)找一找:熊猫、小兔在哪里?
(2)认识“1排3个”等。
3.你们是用什么方法找到他们的。
三.找座位——巩固序数
我想找个好点的幼儿园大班的关于相邻数的教案……
这个网站上那个有!希望对你有帮助啊!
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