一、补票儿歌创编？

老袋鼠

看舞蹈

买张票

往里跑小

袋鼠 哇哇叫

妈妈给我补张票

快乐一家子

天上白鸽子

地上红猴子

水里黄鸭子

檐下黑燕子

大家一起看电影

大家一起补张票

二、伞儿歌创编？

伞儿伞儿手中拿，哗哗雨水周围下…

三、青蛙创编儿歌？

小青蛙

小青蛙，穿绿衣，蹦蹦跳跳不得闲，为啥跳呀？这里虫子多，那里虫子少。

小喜鹊，枝头站，叽叽喳喳把歌唱，为啥唱呀？小宝宝起得早，小宝宝去学校。

四、粉笔儿歌创编？

1.小粉笔,掉粉渣, 白色、红色、无彩色, 他用你来学写字,我用你来学画画。 小粉笔,细又长, 一根两根三四根。

2小粉笔真有趣, 越长越小不着急。 画好蓝天画大地, 能写拼音会写字。

3小粉笔,不算长, 老师用它架桥梁, 知识在这桥上走, 一走走到黑板上, 再从黑板走下来, 慢慢填进我心房。 小粉笔,不算粗, ...

五、儿歌创编缘由？

儿歌创编的缘由有以下几点：1. 儿歌是由成年人创作，目的是为了儿童的教育和娱乐。创作者希望通过儿歌的形式，向儿童传递知识、培养兴趣，并激发他们的创造力和想象力。2. 儿歌通常使用简单、易懂的语言和旋律，适合儿童的听力和理解能力。创作者要深入了解儿童的心理特点，根据他们的兴趣和需求来创作歌曲。3. 儿歌的创作也与文化传承和社会需求有关。儿歌是文化的重要组成部分，反映了不同地区、不同时代的人们对儿童教育的关注和理解。随着社会的发展，儿歌创作也会随之变化，体现时代的特点和价值观。4. 儿歌的创作也是对儿童性格和情感的关注。通过儿歌的歌词和音乐，创作者可以表达对儿童的爱和关怀，引导他们积极健康地成长。总而言之，儿歌创编的缘由是为了满足儿童的教育和娱乐需求，传递知识、培养兴趣，反映文化和社会的特点，以及关注儿童的性格和情感。

六、野餐创编儿歌？

今天天气好清爽,

陌上野花香,

青山绿水绕身旁,

小鸟声声唱,

四方好友来相聚,

语多话又长,

野外共餐多悠扬,

彼此祝安康.

今天天气好清爽,

陌上野花香,

青山绿水绕身旁,

小鸟声声唱,

四方好友来相聚,

语多话又长,

野外共餐多悠扬,

彼此祝安康.

七、如何创编儿歌？

创编童谣儿歌一 小朋友，多读书， 人人都来看好书。

多读书，有好处， 有了本领不怕输。

不读书，没好处， 丢了知识没前途。

勤读书，不怕苦， 好好学习天天读。

我们都是好少年 星期日，到户外 做调研，搞竞赛 参加活动成长快 新世界，新时代 会创新，能实践 新式人才人人爱 就比上课守纪律 看谁练习做得好 看谁举手最积极 我们都是好少年

八、创编松鼠的儿歌？

小松鼠贪吃鬼，只吃松果不喝水，左一颗右一颗，狼吞虎咽不停嘴，小松鼠真可爱，一条尾巴竖起来，爱吃松子和橡果，动作灵敏跑得快，小松鼠尾巴灵活，能当板凳，树上坐坐，能当扫帚，地上拖拖，能当跳伞，飘飘落落，能当围巾儿，暖暖和和。

小松鼠真勤劳，拖着尾巴把地扫，听到别人把它夸，哧溜一声跑远了。

九、谁会爬儿歌创编？

谁会爬？虫会爬。虫儿怎么爬？动动腿脚往回爬。谁会爬？虫会爬。虫子怎样爬？扭来扭去向前爬。谁会爬？蛇会爬。小蛇怎样爬？扭来扭去爬得远。谁会爬？虫会爬。虫儿怎么爬？动动腿脚往回爬。谁会爬？虫会爬。虫儿怎样爬？蠕蠕身子慢慢爬。   谁会爬？猴会爬。猴儿怎样爬？蹬蹬腿儿上又下。  

十、关于蝴蝶儿歌创编？

蝴蝶儿歌创编

01.小蝴蝶

小蝴蝶，真漂亮，

身上穿着花衣裳。

翩翩起舞把歌唱，

原来她是花姑娘。

或

小蝴蝶，花衣裳，

两只翅膀真漂亮。

爱跳舞、爱歌唱，

歌唱春天好时光。

太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。

花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。

小喜鹊，盖新房，

小蜜蜂，采蜜糖，

幸福的生活哪里来？

要靠劳动来创造！

青青的叶儿红红的花，

小蝴蝶，贪玩耍，

不爱劳动不学习，我们大家不学它！

要学喜鹊盖新房，要学蜜蜂采蜜糖。

劳动的好处说不尽，劳动的创造最光荣！