学龄前宝宝表达感情的方式真实而直接，喜、怒、哀、乐都显而易见。宝宝想和谁玩、不想和谁做朋友，都会毫不掩饰地表达出来。如果宝宝想要跟某个小朋友玩却因为某种原因而遭到拒绝，他会有一种很受伤的感觉。于是他可能逃避，也可能对不愿意跟他玩的小伙伴采取暴力手段。尤其是上幼儿园之后，幼儿园的环境与家庭环境相差很远，宝宝一开始可能会感到十分不适应，有的宝宝可能会欺负别的小朋友，也有的宝宝可能成为小小受气包。这种年龄暴力现象十分常见，并且可能对宝宝产生非常大的影响。

暴力宝宝产生的原因如下：

两三岁的宝宝正处于在意自我为中心的时期，这个年龄段的宝宝没有你我的感念，不懂得合作、分享，在他们心目中，喜欢便是归属，只要他喜欢的，他就可以理直气壮地拥有。即便5-6岁的宝宝，也没有完全走出以自我为中心的樊篱，所以发生各种各样纠纷是这个年龄段宝宝之间常常发生的事情。

因为宝宝的语言发展滞后，所以他们常常没有能力通过正确而合适的语言交流来恰当地处理和小朋友的问题，情急之下，他就会以咬人、打人、抓人的形式来表达自己的要求。

有些宝宝因为不知道轻重，这使他在向别的小朋友表示友好地时候，其行为看上去更像是在打架。比如他很热情地亲小朋友或者拥抱小朋友，结果吧他喜欢的小朋友弄疼了，对方以为他在攻击他，两个人便真的打了起来。

被欺负的宝宝通常有如下问题：

协调性问题。有的宝宝身体协调性不太好，看起来比大多数宝宝显得更加笨拙，因此，这类宝宝很容易成为同伴们取笑的对象。

个性上有缺点。有的宝宝性格比较软弱，或者过分任性，存在社交方面的障碍，不懂得如何表达自己的需求，他的行为容易让别的宝宝产生误解，因此别的宝宝或者因为他好欺负或者为了自卫而使他成为被攻击对象。

性格内向、害羞。那些内向、害羞的宝宝不善于表达自己。憋半天也说不出一句话，被欺负了也不敢跟老师说，结果很容易成为别的有攻击性行为的宝宝袭击的对象。

想要宝宝不受欺负或者不欺负别的小伙伴，那就把可能造成宝宝这些行为的源头去掉吧。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

阳阳是跟奶奶一起长大的，奶奶生病后，阳阳便回到了妈妈家。妈妈家养着美丽的小金鱼、绿壳乌龟，阳阳并不喜欢，他吵着要跟奶奶玩，可是奶奶在医院里需要安静，妈妈不能带阳阳去，阳阳很不开心。

一天，妈妈从厨房出来，看到阳阳拿着一把刀，正对着乌龟壳发力呢！妈妈大惊，小小的孩子怎么这么狠心呢？

可能是受了委屈

宝宝欺负小动物的行为经常发生。出现这样的行为，难道真的是宝宝本性很残忍才做出的行为吗？

从心理学角度来看，儿童虐待小动物的行为实际是儿童心理障碍的行为化表现，在很大程度上是儿童发泄心中郁闷、缓解紧张情绪的一种方式。

心理学研究表明，当人类个体遭遇心理压力和挫折境遇时，他的攻击性行为就会被激发出来。宝宝天性善良，做出这样残忍的行为，妈妈先要思考一下，宝宝是否心理不舒服呢？有什么压力困扰着他呢？比如，妈妈是不是关心宝宝不够？宝宝是否有什么愿望没有实现？家人是不是对宝宝要求过严？宝宝是不是不喜欢幼儿园的生活？……

3岁以前的宝宝，还不具备一定的情绪调节能力，当宝宝觉得自己受到了不公正的待遇时，心里难过，而又没有勇气也没有能力反击，内心就会积留一股怨气、怒气，他要发泄掉这些负面情绪，不敢跟大人较量，就只有欺负比他更弱小的有生命的小动物了。

所以，当妈妈看到宝宝用刀切乌龟壳、用脚踢小狗、用手拧猫咪的身体、把金鱼从水里捞出来等欺负小动物的行为时，在制止宝宝的行为后，还要了解宝宝的内心。如果宝宝是因为不喜欢幼儿园而郁闷，妈妈就要和老师取得联系，搞清楚宝宝在幼儿园有没有什么特殊的情况，然后帮助宝宝解开心结，这样，宝宝才不至于“踢死狗”。

幼儿时期是人格形成的关键时期，如果宝宝的内心隐藏着仇怨的死角，在人格建构过程中就不会是积极向上的，成人后就容易形成反社会型人格，表现为：对挫折和不公平的遭遇过度敏感；没有一颗宽容的心，常有突发的愤怒和暴力行为；多疑，对他人常常抱有敌意，不能顺利交往等。

想办法改变宝宝的心情

3岁前的宝宝，靠着一个接一个的敏感期发展自我，宝宝内心的需求得到满足，宝宝才能快乐成长。精神压力持续久了，得不到释放，就会演变为精神病变，影响身心健康。所以，妈妈平时要多关注宝宝，一旦宝宝情绪不好，或者出现不良的发泄行为，比如，残害小动物、欺负小动物等，在及时纠正宝宝行为的同时，还要帮助宝宝抚平内心的不稳定。

1．帮助宝宝缓解心理压力

宝宝出现了残忍行为，妈妈要帮助宝宝查找造成这种不良行为的原因。分析是由哪种压力造成的，然后根据具体情况选择合适的方法去减轻、缓解宝宝的心理压力，才能从根本上解决问题。

缓解心理压力的方法很多，比如，带宝宝出去散步、做一些蹦蹦跳跳的运动；给宝宝一支画笔，让宝宝涂鸦玩；把宝宝抱在怀里，陪宝宝静静地坐着；听宝宝讲讲遇到了什么不高兴的事情……

当然，要用哪种方式来释放掉负面情绪，还要看宝宝的意愿。妈妈提出来，让宝宝选择，再好不过了。

2．培养对小动物的热爱之情

一个热爱小动物的宝宝，能够切身体会到小动物的感受，小动物疼痛的时候，他们也会很痛心，所以，教孩子养一只小动物、带孩子亲近小动物，对孩子的人格发展绝对是一件非常有益的事情。

家里养一只小狗、小鸟、小乌龟、小金鱼、小兔子等，和宝宝一起照顾小动物，宝宝和小动物有了亲密接触的机会，等宝宝发现了小动物的诸多可爱之处后，和小动物的感情就建立起来了。

3．给予宝宝足够的爱

0~3岁，是宝宝建立对周围世界的信任感的关键时期。信任感建立得好的宝宝，感到这个世界是安全的，他的心态是乐观而美好的，对待外界也是亲善友爱的。即便遇到小小的挫折、不如意，也能正确面对，而不是通过极端的方式去发泄。

在3岁以前，特别是2岁以前，妈妈要多多陪伴宝宝，多和宝宝沟通，让宝宝享受到足够的爱，宝宝才会施以爱。当然，这里的爱是理智而甜蜜的亲子之爱，不是宝宝要什么给什么的物质上的溺爱。

有的妈妈觉得宝宝的日子太舒服，于是总是想办法给宝宝设立一些小困难，以培养宝宝的抗挫折能力。培养抗挫折能力没有错，但是妈妈要把握好一个度，不要让宝宝感觉妈妈很冷酷，这样宝宝无法建立起信任感，就容易滋生仇恨的情绪，进而诱发他的虐待行为。

培养抗挫折能力，要根据宝宝的承受力酌情对待。比如，对于刚刚会走路的宝宝，如果要他走很长的一段路，宝宝就会对走路失去信心，一出门就让抱着。如果妈妈只让他走一小段路，然后随着腿部肌肉的逐步发达，拉长走路的距离，宝宝就会对走路充满信心。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

孩子也和大人一样，不会无缘无故的发脾气，如果他咬了其他小朋友，肯定有他自己的原因。只是一岁左右的孩子还不会为自己解释，所以对“他为什么要咬人？”一直让我们困惑。现在让我们看看究竟是什么让宝宝不得不动用“武力”解决问题。

对待一岁:暴力"宝宝，首先要知道他为什么会这样做，才能帮助孩子找到和平解决问题的方法。 其实一岁左右的宝宝出现攻击性的行为很正常，应该辨证的看待这些行为：

一方面，这种行为只是孩子发育到这个年龄的标志，每个孩子都会经过这个时期，爸爸妈妈不必过于担心。

另一方面，虽然这是孩子必经的一个过程，但如果爸爸妈妈对孩子的错误行为不做正确的指导，孩子很可能会养成打人的坏习惯。

宝宝的自卫

有时候孩子打人是出于一种自卫，或是其他合理的原因。可能是因为小朋友抢了他的奶瓶，或者有人先打了他，甚至有小朋友抓了他的头发。宝宝决不会容忍自己被欺负，他会全力维护自己的利益，这只是一种本能。

语言表达贫乏

把自己的感受表达出来，对一岁的孩子来说是件很困难的事。也正是因为他不会说话，无法和别人建立有效的沟通，所以他选择咬人或是打人，来发泄自己的不满情绪。因此，下次你看到孩子急切向你表达，但你又不能弄明白时，一定要好好安慰他，肯定的告诉他:别着急，妈妈会帮助你的"，这样他就不会把怒火发到其他小朋友身上了。

孩子在幼儿园总是被其他小朋友欺负，家长都担心会给自己的孩子心里造成什么影响。那么，如果自己的宝宝在幼儿园总是被欺负，家长该如何解决呢？

一位妈妈的来信

我孩子今年4岁了，上周五，因为下班都在四点半，所以接孩子晚了一点，孩子被放在了门卫。我看到我家宝贝的时候，有一个男同学正抢她的书和衣服，老师也没管，然后宝贝就跟我说，那个男孩子打她的肚子。

平时宝贝，也老是跟我说，有小朋友欺负她，虽然我知道，小孩子之间的小打小闹不会出什么大毛病的，但是孩子幼小的心灵却越来越恐惧，她现在都比较厌学，不敢去学校了。我跟老师反应了情况，老师也不怎么重视。请问小编，这种状况，我该怎么解决？

编辑回复：

由于幼儿园是孩子学习的乐园，也是小朋友们共同成长的大集体。在集体学习生活中，矛盾与磨擦难免会时有发生，一些小朋友被欺负或欺负别人的现象自然也时有发生。

在常人眼里，幼儿间的冲突是很稀松平常的小事。但在家长眼里，看到自己的孩子受人欺负总是滋味不好受的。更为重要的是，教育幼儿在被他人欺负时的一些应对之策可能直接影响幼儿的心智成长与性格培养。

那么，为了孩子的健康成长，如果孩子在幼儿园被欺负，可以尝试以下招数。

招数一：让孩子坚强反击

有位网友说：儿子刚上幼儿园的时候，经常被小朋友欺负，我告诉儿子：:谁打你，你就打他，你要不打他，回家我就打你。"这是一个弱肉强食的社会，让孩子一味忍让退缩，结果会更惨。

网友表示，他还培养自己的儿子学跆拳道，不是为了打架，是为了防身，让孩子在被欺负的时候坚强反击，不受别人欺负。

招数二：让孩子学会自我保护

小美今年3岁半，在幼儿园里也遇到了被其他小朋友欺负的事情。小美妈妈教孩子，要学会自我保护，例如别人要打我们，我们应该跑，他就打不了啦！或者适当对抗，尽量不引导以暴制暴。

另外，让宝宝知道防范，世界并不是完全美好的，引导宝宝在不利环境中寻求帮助。总之，让宝宝明白，尽量不要让自己处于不利环境；当置身在不利环境中时不能坐以待毙，要有所作为减少自己的损失。

招数三：让孩子自己解决纠纷

当孩子遇到问题是，让他自己解决，可能会令孩子有更加深刻的体会。网友小佳爸爸说，女儿在幼儿园被其他小朋友欺负，孩子奶奶都会第一时间去:教育"那位小朋友，结果造成孩子不会自己解决问题，一遇到小朋友之间的:纠纷"，就找奶奶撑腰。

所以，为了锻炼孩子的独立性，如果孩子被欺负，应该让孩子自己去处理:人际关系"，学着适应怎么与其他人相处。可以先向孩子征求意见，问他想怎样做，如果自己没办法解决，可以寻求老师的帮助。

招数四：找打人孩子最信赖的人教育他

每个孩子心中有一个:畏惧"的人，如果自己孩子被欺负，可以找打人孩子最信赖的人教育他。例如，兰兰天天被班上一个:小恶霸"欺负，后来甚至不敢去上学。

兰兰妈妈知道打人孩子害怕自己的爸爸，于是她找到那孩子的爸爸，请他爸爸奶教育他以后别欺负人家了。从那以后，他就没再打过兰兰。我感觉孩子受欺负，应该告诉打人小孩的父母，让打人小孩的父母去管教他家的孩子。

招数五：教孩子学会宽容

孩子之间小打小闹是正常的，如果没有造成伤害，我们可以教导孩子学会宽容。父母可以告诉孩子别怕，因为越怕就越被欺负，但不要教孩子以牙还牙，告诉他打人是错误的，如果你也打人，那你也错了。

的确，很多家长都遇到过类似的问题，也有类似的困惑。当自己的孩子受到攻击的时候，都会觉得很心疼，更不知道该怎样教育孩子。

总的来说，孩子们之间的打闹跟成人之间的打斗是有本质的区别的，他们之间的打闹更多的带有游戏的成分，是一种玩耍。

在玩耍的过程中，孩子们慢慢学会与周围小朋友之间该如何交往，对他们来说，没有吃亏与不吃亏的概念，所谓吃亏不吃亏其实是家长的想法。所以孩子们刚刚打过了，眼泪一抹，又搂抱在一起亲密无间的玩。只要能保证孩子的安全，没有必要把孩子们之间的打斗看的过于严重。

如果让孩子打回去，这其实是在传递给他们一个错误的社会交往方式，当孩子一旦形成习惯，以后会变成一个攻击性强的儿童。这样的孩子，朋友比较少，对他将来的成长也是非常不利的。

所以，当家长遇到孩子打架时，要让孩子多动脑子去思考，想办法化解和小朋友之间的矛盾，而不是用拳头解决问题。

当遇到别的孩子打自己的孩子时，可以告诉打人的孩子：小朋友之间不能打架，并教给他正确的跟自己家孩子玩的方式以及鼓励他跟自己孩子成为朋友。