3—6岁的小孩子该如何管理？
导语：第一，给孩子自主权，不要扼杀孩子童真的天性；第二，给孩子树立高尚的榜样，辨是非；第三，游戏学习占主体，在活动中传授文化知识。
第一，给孩子自主权，不要扼杀孩子童真的天性；第二，给孩子树立高尚的榜样，辨是非；第三，游戏学习占主体，在活动中传授文化知识。
第一，给孩子自主权，不要扼杀孩子童真的天性；第二，给孩子树立高尚的榜样，辨是非；第三，游戏学习占主体，在活动中传授文化知识。