教育培训机构的困难是暂时的，等到疫情过后，又会人满为患。

被疫情耽误了孩子不会少，尤其是那些学校自觉性较差的孩子，家长会更加愿意投钱去找老师辅导。

你好，很高兴来回答你这个问题。

首先说明一下，本人也是教育培训机构的从业者，从业四年，创业一年，地点坐标四线城市，补课班规模在本市属于中间，主要做高中培训，小学、初中业务才开始着手启动。不得不说这次疫情对我的打击还是蛮重的，基本上算是回到了刚创业的时候那种吧。

下面我来说说我对教育培训行业前景的看法。

首先需要明白，教育是一个长期过程！然后我们来分析一下题主的问题。

第一，从培训机构所在城市来说。

处于一二线城市的培训机构，由于其本身发展处于行业前端，加之受众客户（学生、家长）本身有超前的消费意识，因此虽然本阶段部分知名培训机构都纷纷上线免费课程，但由于人家雄厚的资金实力，这点经济损失不会有太大影响！而且人家之所以上线免费课程，根本目的也不在于盈利，更多是通过塑造良好公众形象而达到宣传的目的。

处于三四线城市的培训机构，由于受众客户（学生、家长）不会有一二线城市那么超前的意识，而且由于现在学生上网课的效果几乎为零，所以在疫情之后补习的学生应该会比疫情之前要多。

第二，从教学特点来说。

学习的本质是把不会的东西弄会。不管一个学生是所谓的好学生还是差学生，其在学习的过程中必然会遇到不会的问题。当出现不会的问题时就会有培训机构的业务需求，因此，只要学习不停，培训机构的业务也不会停。

第三，从培训班业务模式来说。

坦诚布公的讲，这次疫情更多是对线下培训机构的考验，对于线上培训机构则是一次重整布局的机会。受疫情影响，孩子不能线下上课而转投线上，客观上提高了线上机构的业务比重，但这仅仅是第一步，后续还得把学生留下来。而相较线上，在教育活动中线下更有吸引力，所以线上会增长但不会一家独大到完全压制线下。

对于没有开展线上业务的机构来讲，这也是一次契机，利用这次危机强逼自己业务转型未尝不是一件好事，毕竟消费需求变化了，供需模式也得变化。

第四，从市场经济规律来说。

正所谓福祸相倚，危机共存。目前的教育体制下，培训机构是不是消亡的，既然“天不灭之，又怎会自灭”？但每个行业都会受到市场供需关系的控制，每个行业都会出现“丰年”，也会出现“欠年”，所以暂时来看培训行业处于低谷期，但长远来看前景还是光明的。

综上，暂时肯定会出现困难，因此广大同行要从财务（经济）、人力（教师储备）和销售（生源）等角度来提高自己的抵御风险能力。但疫情一过，必定是教育培训机构发展的小高潮！

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