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在相互分享中收获快乐与满足,爱情需要共同守护 伴侣就是相互分享

2022-07-27 08:18:12     来源:www.dxfbaby.com
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导语:


1、在相互分享中收获快乐与满足

  随着竞争的日益激烈,谋取生存确实很不容易,每个人都在为生计奔波,没有时间和别人去分享快乐或者幸福,也没有大多时间和自己

1、在相互分享中收获快乐与满足

  随着竞争的日益激烈,谋取生存确实很不容易,每个人都在为生计奔波,没有时间和别人去分享快乐或者幸福,也没有大多时间和自己的亲人一起共享生活的快乐和幸福。可是在我们忙于工作的时候,那些爱自己的家人是多么希望我们能停下脚步,和他们一起享受生活的点点滴滴,分享生活中的酸甜苦辣咸。因此,千万不要因为太忙而错失和别人或者亲人分享的机会,记得抽出时闻,在分享中收获快乐与满足,那么,也会在平淡中咀嚼到幸福滋味。

  生活中,要学会分享,在相互分享中收获快乐与满足,才会得到更多的回报。自私自利永远只会让我们孤立无援,在不损害自己的利益的前提下,去和别人一起追求更大的利益,这才是最明智的选择。分享生活,分享悲伤,这样我们就不必一个人独自承受太多,我们获得的远远超乎自己所想象的。

  面对纷繁的世界,人们总是匆匆忙忙,奔波穿梭着,早出晚归,为了生计而不辞劳累,为了理想而奋斗不息,在这种忙碌和奔波之中,寻找着人生的真谛,实现着自身价值.然而,却往往难以抽出时间去和周围或者身边的人去分享彼此生活中的点滴。因此.不论是幸福快乐还是痛苦悲哀,都由自己去承受。殊不知,一份痛苦,与人分享就会变成半份痛苦,一份快乐,与人分享,就会变成两份快乐。人其实就在这种相互分享中得到更多的快乐和幸福,也是在不断地相互分享中将痛苦和悲伤减半。

  有一个犹太人,他平时很喜欢打高尔夫。又是一个安歇日,但是他的球瘾却犯了,他很想去打球,可是又怕违反教规(教规里规定在安歇日,人们只能在家休息,严禁工作和游玩),经过一番激烈的思想斗争,他还是无法抵制打球带来的欢乐,他又想到,安歇日教徒们肯定都待在家里,所以是不会有人知道他去打球的事情的。于是,他带着球杆去了球场…

  确实如他所想,球场上一个人都没有。于是,他举起球杆开打了。正在这时,一个小天使从这里路过,看到他在打球,心里想:安歇日他还在打球,胆子实在太大了。于是她就跑到上帝那里要求上帝惩罚长老。上帝听了小天使的话很生气,保证一定会惩罚这个人的。

  他根本不知道有人告了他的状,他打球正打得津津有味,而且今天状态极佳,比世界高尔夫冠军打的都要好。本来他想着打上9杆球就走,可是一看自己今天的球技不凡,就想着再打上9杆看看,结果呢,一杆就进洞,这让他极其兴奋,什么教规早就抛之脑后了。这时,小天使又从这路过,看到他还在打球,十分生气,心想肯定是上帝包庇他。于是去找上帝理论,上帝笑笑说:我已经在惩罚他了。

  小天使很纳闷,上帝就说,他今天的球技出奇的好,一定十分兴奋、激动,可是却不能与人分享……正如上帝所料,他在极端开心的时候又充满了深深的失望,要是有人看到自己的球技,肯定要大加赞赏的。

  一个人不管是拥有还是失去,是愉悦还是痛苦……都需要有人来和他分享,只有在分享中,才能够找到和谐,在分享中才能够找到共鸣。不懂得分享的人是可悲的,因为他们感受不到分享的喜悦,所以他们的人生是寂寞、孤独的。正因为他们不懂得分享,所以他们会受到自私的纠缠,并且在自私中逐渐失去快乐,当然也得不到自己想要的结果。

  有一位农民从外地换回了一种小麦良种,种植后产量大增。这个农民喜出望外,因为他成了村人眼中的种田能手。但是,马上他又变得忧心忡忡。他害怕别人偷去他的良种,偷去他的那份骄傲。于是,他想方设法保密,拒绝村民们兑换小麦种子的请求。他一个人事受着丰收的喜悦。

  然而,好景不长,到了第3年他就发现,他的良种不良了,变得跟普通的麦子一样。又过了两年,他的麦子连普通的种子也不如了,产量锐减,病虫害增加,他因此蒙受了很大的损失。这个农民带着自己的良种麦子跑到省城请教农科院的专家。专家听他讲完自己的经历,告诉他,良种四周都是普通的麦田,通过花粉的相互传播,良种发生了变异,品质必然下降。

  我们总是怨叹生活中有太多的烦恼和痛苦,总是无法将烦恼和痛苦从自己的生活之中驱逐出去。其实,更多的时候是因为我们不懂得与人分享,当面对痛苦和困难,我们经常喜欢一个人去面对,去苦苦思索,再去想办法解决,往往问题没有解决,我们的心灵早已负重不堪。殊不知,如果能找人分享,就会多一份力量,也会多一个计谋,俗话说:三个臭皮匠赛过诸葛亮。而面对快乐和幸福,假如懂得去和别人分享,那么,别人也会因分享到我们的快乐和幸福而感到快乐和幸福,快乐和幸福就会翻倍、递增,就会一直传递下去,就会收获更多的快乐和幸福。因此,生活中,要学会相互分享,在分享中收获更多的快乐和幸福。

  幸福箴言

  人生最大的财富不是堆积如山的金银珠宝,也不是华丽辉煌的宫殿.这些都只是让我们安逸的工具。人生最大的财富在于朋友.因为多一个朋友.就会多一条路.多一个朋友,就会多一个人和自己分享快乐、痛苦.经过分享的快乐往往会臼倍.经过分享的痛苦也时常会减半。因此.面对生活.我们要学会与人分享.只有懂得相互分享.我们才能在分享之中收获更多的快乐和幸福.人生也会少一点痛苦和悲伤。

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2、爱情需要共同守护 伴侣就是相互分享

爱情需要共同守护

如果遇到不开心的事情你会和伴侣分享吗?可能在生活中的小事,你不介意在他面前倒苦水。如果是一些不开心的大事呢?什么是伴侣,就是互相分享开心的事,共同经风历雨。一段爱情,需要两个人去守护,你无需太过度地保护,那样会让ta成为局外人。

构筑共同的回忆

所谓伴侣,便是陪伴你共同经历人生的人。如果因为太爱或太怕失去,就不让他参与你的人生,他便失去了伴侣的本质和价值。无论是喜悦还是磨难,总是能够在共同经历后加深彼此的了解,构筑共同的回忆,感情也在这个过程中得以升华。

很多人都会如此,过度保护着自己喜欢的事物,自己喜欢的人,以至于让它丧失了本身的价值和存在的意义。

新买来的衣服再喜欢也要穿,爱惜些就是了,一直放着不穿,它还是会被时间变成旧衣服,而且旧得很冤屈。所谓的拥有,并非名义上和物权上的,而是你与它/他不断交互,摩擦出一段货真价实的关系。

为了永远都不洗白色衣服,所以,我们不买白色衣服。就算多么渴望,也强迫自己在想着洗涤时的痛苦而放弃。你想过吗?衣服买回来,无论什么颜色都会有一个从新衣服到旧衣服的过程,为什么我们不能穿白色衣服?如果衣服脏了,可以用洗衣粉,还可以用衣领净,最不济还有漂白剂可以用。出门也会有意外,喝水也会呛着,如果我们老是前怕虎后怕狼,生活也不用继续。

伴侣就是相互分享

一段感情回头望去,发现让彼此无法分开的,除了最初的爱意,还有一起咬紧牙关共度的岁月,以及一起泼墨写意人生的年华。人们需要一段亲密关系,正是为了托付自己的人生,同时接纳对方的生活,像编织布匹般将两个人交汇成一幅成熟的作品。如果没有这互通有无的过程,无论你们:相爱"了多少个年头,你还是你,他还是他,哪里来的:我们"。

此外,让你所爱的、一直陪伴在你左右的人淡出你的生活,是对他的一种侮辱与不尊重。对于相爱的另一半来说,了解你真实的生活形态和想法,与你分享一切美好的事物,同时分担生活的挫折与困惑,不仅是种义务,同样也是他的权利。没有哪个真正爱你的人,愿意成为离你最近却最不了解你的人,即使你是出于好意,也难免让对方有一种被边缘化和被骗的感觉。

当我的那个朋友濒临破产不得已将事情告诉他老婆时,对方非常生气,她说并不是气他事业的失败,而是气和他共同生活了这么多年,他竟然还是把自己当作一个外人。这本来出于善意的过度保护反而使她觉得自己被看低了,这么多年来只是徒有妻子的虚名,原来他并没有打算和她同仇敌忾地对付生活的不如意。她情愿和老公一起体验吃苦的幸福,也不愿成为被隔绝的局外人。

物尽其用

爱一样事物,最对的方式便是发挥它的最大价值,物尽其用。爱一个人,最好的方式便是让他成为他该成为的人,名正言顺。

这些例子和偶像剧的某些场景是不是很相似?我们经常看到偶像剧中都是这样的,因为善意隐瞒引起种种事端,但是最后,伴侣会因为这些隐瞒而感动,两个人会再次相爱。也许是因为一种例证的作用,在生活中不知不觉我们也会用这种方法处理事情。但是,你能保证,在现实中两个人也会像电视剧那样,兜兜转转还会在一起吗?

男女主角有胆量是因为编剧是这么写的,生活中上帝也会为你如此安排吗?另外,如此大的事情连身边最亲密的人都不知道,这个:最亲密的人"的称号是否过于其实?

温室里的花朵经不起外部风雨的摧残,只有经历风雨的树木花朵才会更加鲜艳。爱情不但需要我们相互呵护,更需要和彼此经历风雨,才能更加深厚。

3、二胎想生男孩需要满足哪些条件 生男生女秘籍分享

虽然生男生女一样好,但是每个家庭都想凑成一个:好"字,这就是为什么关于:二胎想生男孩需要满足哪些条件":生男生女秘籍"这类的网络提问众多的根本性原因。鉴于这样的情况,本文就综合网络上提供的内容进行一个全方位的总结给大家分享一下。 在讲解生男生女的几个基本条件 生男生女有什么秘诀这个问题之前,大家需要清除的明确一点:所有这些秘诀和方法虽然经过临床的实践检验,但是每个母体和父亲都有存在个性化的差异,所以可能不能够以偏概全的认为这些就是所有的要点。 那么,二胎想生男孩需要满足哪些条件?生女孩还是生男孩的科学方法又包含哪些方面? 首先,饮食调节和控制方法。通常来说,女性的阴道呈现出弱酸性,而为了能够让精子在阴道内高效的生存,在高潮的时候会分泌非常多的碱性物质,高效平衡酸碱度。所以如果想要生男孩,就要注意多摄入一些碱性的食物,这样y染色体才能够在体内拥有比较高的活力,这是因为生男生女是由基因决定的,女性的基因为xx,而男性的基因为xy。这也是众多关于:二胎想生男孩需要满足哪些条件"的回答中,最容易实现的一种方式。 其次,精确的测排卵。市面上非常多的排卵试纸可以精确到排卵的小时数,所以如果能够定期检测排卵情况,在即将排卵的时候同房一般生男孩的可能性较大,而如果是排卵过后的时间再同房,那么生女儿的概率就比较大。这是有专门的调查数据验证的。 综上所述就是个人关于二胎想生男孩需要满足哪些条件?生男生女秘籍分享?的全部整理和总结,希望能够给大家多一些参考作用。当然了,除了合理的安排饮食和作息习惯之外,一定要注意保持好良好的心态,这样才能够提高自己受孕的可能性。

4、教会学生学会与别人分享快乐

如果你有痛苦,把痛苦讲给你的朋友分担,你的痛苦就会减少一半;如果你有快乐,把你的快乐讲给朋友分享,你的快乐就会成倍增长。学会了分担和分享,你的生活就会始终充满阳光!

一天中午放学的时候,侯小娟同学兴高采烈地对焦老师说:“老师,今天我过生日,您能和数学老师、英语老师参加我的生日会吗?”这是焦老师第一次接到这样的邀请。望着侯小娟热情的笑脸,焦老师不忍心当面拒绝,就抚摸着她的头,真诚地说:“谢谢你,老师首先祝你生日快乐!待会儿老师去问问另外两位老师好吗?”侯小娟高兴地点点头,满意地吃饭去了。

焦老师回到办公室,刚好另外两个老师还没有走,焦老师就给他们说了这件事。不巧的是,两位老师晚上都有事,而且,他们还认为,如果参加了这个同学的生日会,那么其他的同学也会陆续邀请,并且还会有家长参与进来,一种攀比之风就会慢慢滋生和蔓延。这样的事是有先例的:有一个班第一个孩子在麦当劳过生日,请了老师和他的好朋友。第二个同学过生日的时候,就想请所有的同学参加生日会,而且给每一位同学准备了蛋糕和礼物。想想真是用心良苦、费心劳神,老师也感到无法控制。考虑到这些,焦老师也不想因为老师的参与,掀起一场并不明显的较量和角逐,愈演愈烈。

最后,几位老师决定不去参加侯小娟的生日会,但是也不能生硬地拒绝孩子的邀请,因为她想得没有老师那么复杂。经过思考,焦老师说:“我这里正好有几件小礼物,我们就当生日礼物送给她吧!再写上祝贺的话,我想她一定很高兴。”大家认为这是一个好办法。

放学的时候,焦老师代表另外两位老师真诚地给侯小娟道歉,并把礼物给了她。小姑娘兴高采烈地拿着老师送的礼物,带着老师的祝福心满意足地回家了。

事后,焦老师没有停止思考。他想:现在的孩子都是独生子女,他们需要朋友来分享生活和快乐。老师要给他们提供这种交流分享的场合和机会。那么,该怎样处理这个问题呢?焦老师召集班委会的同学一起商量,决定制定“集体生日会”活动方案。在班里按月统计每个同学的生日,然后根据人数和假期,把同学们的生日会集中到几次过。没过多久,第一个“集体生日会”就在班里举行了,效果非常好。

第二次“集体生日会”,他们选择在“六一”儿童节。这是孩子们进入学校后第一次过儿童节。经过近一个学期的学校生活,孩子们身上展示出来的成长轨迹,使焦老师感到异常兴奋。

为了把“六一”儿童节的“集体生日会”办得更好,师生们特意请家长进行了策划,最后定为“儿童节才艺展暨集体生日会”。在家长、老师和同学们的努力下,这期“集体生日会”紧锣密鼓地准备着。节目有钢琴独奏、小提琴独奏、架子鼓演奏、电子琴独奏、诗歌朗诵、英语歌曲演唱、魔术表演、小品戏曲表演、歌舞表演……真是丰富多彩!学生们的热情很高!那段时间,同学们的生活格外充实和快乐。

焦老师由此想到,不是我们的学生没有生活情趣和热情,而是我们当老师的没有给他们提供一个展示自己的舞台。为了使此次生日会效果更好一些,焦老师请示校长,想借学校的演播中心一用。校长毫不犹豫地答应了。他还说:“我们设立这个资源就是为孩子们服务的,你们尽管用。有什么问题再和我联系。记住,要把这个活动的资料保存下来。给孩子的童年多一些欢乐,多留一些靓丽的色彩,这是我们老师的责任。”

在设施齐备的学校演播中心,“儿童节才艺展暨集体生日会”如期举办。那天孩子们兴奋得像一只只快乐的小鸟,在家畏和老师为他们撑起的一片天空下尽情飞翔。才艺表演后的生日会过得让孩子快乐,让家长欣慰,这种快乐和欣慰因为有更多的朋友和家长来分享而变得更加浓厚。还没有过生日的同学都在盼望着,自己的生日会也能让大家一起分享他们的快乐!细心的家长把每个精彩的瞬间都给孩子们摄录了下来,还编辑刻录成光盘,送给过生日的孩子。每当看到那鲜活的画面,幸福和快乐就会萦绕在大家身边。

每个孩子都不希望自己生活在孤单和寂寞中,他们需要在活动中掌握如何和同学相处,如何分享和承担。家长和老师就应该给孩子们展示自己特长的机会,给他们提供条件,帮助他们在生活中留下最难忘和最有意义的记忆。

育人忠告:

教育的目的是育人,育人要做到“活、实、乐”。“活”是关键,“实”是活的基础,“乐”是活的前提。教师要力求达到活教活学、乐教乐学、会教会学的理想境界。作为教师,要了解孩子的心理活动,注意孩子的要求,然后根据出现的问题,采取适当的方法予以教导。如能创新育人模式,灵活有效地采用不同的育人方法,创设引导学生积极有效地参与的育人环境,就能实现教师与学生、交往互动、平等对话,使每个孩子都能受到教育,都能得到教师的爱,都能茁壮地成长。

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5、分享体验,收获惊喜

——第二届澳洲迈高奶源见证之旅即将开启

“分享体验 收获惊喜——2012澳洲迈高奶源见证之旅”即将于8月份正式启动。通过本次活动,澳大利亚迈高乳业将邀请中国消费者前往澳洲参加迈高奶源见证之旅,亲身见证迈高乳业全产业链的六大环节,共同体验迈高奶粉的纯净品质。

活动期间,中国消费者可以登陆迈高官方网站或者迈高噜噜俱乐部平台,捞取漂流瓶并发送对迈高和宝宝的寄语,或参与线上大富翁游戏见证迈高全产业链六大环节,就有机会前往澳洲参观澳洲迈高牧场和工厂,收获源自全球优质奶源地的迈高奶粉为您带来的人生惊喜。

作为一个拥有百年历史的乳品企业,澳大利亚迈高乳业长期以来始终坚持“提供优质乳品营养,关爱人类健康”的理念,产品远销全球100多个国家和地区。迈高乳业希望通过“迈高奶源探索之旅”的活动让中国消费者以参观迈高澳洲牧场的形式,更深入地了解迈高的历史和奶粉生产全过程,同时也希望通过这次活动能够与消费者在儿童健康成长、婴幼儿乳品安全等方面进行更深层次的沟通与交流,为消费者解决长期以来一直关注的儿童乳品食品安全问题,让中国的消费者真正信任、信赖源自澳洲迈高牧场的纯净奶粉。

目前,迈高在澳大利亚拥有4000多个牧场和九大生产加工厂,迈高的奶源均产自位于南纬37°的“国际公认黄金奶源地”——澳大利亚墨里河畔纯净的天然牧场。在迈高的澳洲牧场中,荷斯坦、娟姗、伊拉瓦拉等良种奶牛采取低密度的轮牧放养,并且每头奶牛都建立电子信息记录系统,真正从源头上解决了奶源的营养、安全、标准等问题。同时,迈高还拥有世界领先的乳品营养研发中心,具有全球领先的乳品开发及营养研发能力,并在乳品深加工领域处于世界领先地位。

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