孩子的三至七岁这个阶段，是最有效的教育时期，父母应该把握好这一阶段，在沟通方式上下工夫。在这个阶段，父母可以有目的地培养孩子的身心，深入了解孩子的心理、个性，并设法让孩子衷心地喜爱、尊敬、信赖父母。

  与孩子沟通不但要得法，也要及时。责骂孩子不是不可以，但必须讲究:适时"、:适所"。孩子在上小学前，父母的管教对其影响最为深远，如果等他们上了初中以后，才想起和他们沟通，才开始对他们身教或言教，都已经太迟。

  亲子间的沟通间隙经常会随着孩子的年龄增长而越来越大，引发这种现象的原因有许多，例如，孩子想寻求自立，父母无法用心倾听孩子的心声，无法以同理心体会孩子的感受，无法适时地纠正自己的教育方式等。有些父母在不知不觉中承袭了自己父母的权威式教育方式，他们将自己的意识强加在孩子身上，而且不允许孩子有任何异议。在过去，这种方式或许有效，但时至今日，这种方式已经跟不上时代，应该及时纠正。

  父母应该学会倾听孩子，让孩子参与解决问题，而不是帮孩子解决问题。当父母用心倾听孩子的问题、想法、感情、信念，并让孩子切实参与解决问题时，孩子一定能感受到父母的诚意，会觉得父母和自己是站在同一阵线上，这不但可以提升孩子的自尊心，同时也可以让父母抛弃那种:权力明确区分"的旧观念。

  倾听，是需要学习的一项重要技巧，它不会自然而然地发生。无论孩子的年龄大小，对孩子来说，没有什么事比他的心声被听见更为重要了。因为，当他们的心声被听见时，他们才会感觉到被了解，才会觉得被爱。

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  大多数孩子对喜欢唠叨的父母都有一种不信任感，凡事能瞒则瞒、能藏则藏，免得日后又被唠叨。孩子有了这种想法，父母却不自知，还是什么都想问，结果是什么都问不出。

  我曾经做过几个有关学校傍晚放学的调查。结果发现：有半数以上的父母，从接到孩子的那一刻起，就开始了唠叨和盘问。

  有一位妈妈，孩子还在队伍里，她就隔着队伍问：:今天喝水没有’今天表现好不好？老师又批评你没有？"

  听到的孩子都笑了，那个孩子觉得特别没有面子。

  散队了，这位妈妈接过孩子手里的书包，又问：:不是说今天考试吗？你考得怎么样，妈妈早晨可是给你煮了两个鸡蛋，放了一根香肠，让你考一百分的。你考得怎么样啊？"

  旁边正好有个同班的还听见了。他笑着说：:王晓刚，你考试的时候吃鸡蛋啊？吃鸡蛋啊？那你肯定得吃‘鸡蛋’。"

  这个叫王晓刚的孩子恼了，跑过去追那个孩子，要打那个孩子。

  这位妈妈赶紧在后面追，边追，一边说：:哎呀，孩子，你可不能学着打人啊，打人可不是好习惯。你管他说什么呢‘，你只要考好就行了呗，你考得好不好啊？"

  前面那个被追的孩子，一边跑一边回头说：:考了个鸡蛋呗。"

  :你个小兔崽子，就你考得好，你怎么这么没有家教啊？"这位妈妈也火了，和儿子一起追那个孩子。

  王晓刚反而停下来，拦住妈妈说：:你要是能闭上嘴，我就什么事都没有。"

  这位妈妈气喘吁吁地停下来，一听儿子这样说，很生气地说：:你怎么能胳膊肘往外拐啊？我这是向着你，找他算账呢！你怎么不知遒好赖呢？"

  :我怎么能不知道好赖呢？要不是你不停地问，他怎么能说我考鸡蛋呢？"

  :我……"

  父母不停地追问孩子，表达的意思只是一种关心。可对孩子来说，却是一种施压。父母的追问，多数时候帮不了孩子，反而会使孩子陷入尴尬的境地。

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  我的一些朋友、甚至我的先生都感到非常奇怪：为什么我的三个孩子每个人都可以说一口非常流利的普通话？要知道在美国出生的华裔孩子大多不会讲中文，或者讲起中文来音调很奇怪，像是唱歌一样，这是因为英语不像汉语，没有四声音调的缘故。总之，中文在他们眼里是非常难学的。

  我的先生在三个孩子的成长期都非常忙，所以我陪孩子更多一些，三个孩子中文讲得好，就是因为我在家长期用中文和他们讲话，就像学英语练听力一样，听得久了，说得多了，孩子不知不觉就掌握了。

  对此，我想和做母亲的读者多讲一讲，因为母亲和孩子相处的时间更多一些，沟通也更充分一些。有些妈妈向我诉苦：自己的儿子越大，和自己越没话说；或者自己女儿越大，越嫌弃自己:土"。其实我们完全可以把这些看做积极的信号，转变观念，开动脑筋，满足孩子对我们沟通的需求。

  比如，妈妈也完全可以和儿子聊体育。自己不懂，就让儿子当讲解员，通过给自己:扫盲"，让孩子产生当:老师"的满足感。共同话题一多，母子之间就很容易拉近距离。通常女儿的:rolemodel"（学习榜样）就是母亲，被女儿嫌弃的妈妈要更努力一些。

  有一个妈妈为了了解女儿，50多岁自学上网，每天和女儿用qq聊天，这让女儿刮目相看。其实父母被:嫌弃"，往往不是形象上的问题，而是做父母的跟不上时代，不学习新事物。父母不要给孩子定位，更不要轻易给自己设限，家长要通过实际行动靠近孩子，这样的沟通态度会让孩子敬佩、感动。

  成功的亲子沟通包含理解、关怀、接纳、依赖和尊重。家长不要总把话题局限在学习和成绩上，而应该更多地关注孩子心理和精神上的需求，使孩子和自己的心贴近。真正的教育就蕴藏在生活细节当中，真正的教育者要做到有心而无痕。但愿我们的家长都能学会换位思考，做孩子的情感安全基地，早日和孩子建立起深入畅通的沟通模式！

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  父母和孩子一起，沟通是必备的。那么父母应该怎么和孩子沟通呢？总之父母与孩子沟通的时候，要看着孩子，注意孩子，声音还要小，而且父母还要经常表扬孩子的好行为，同时父母还要尊重孩子，让孩子更加的自信。

  父母和孩子经常会抱怨说："你从来都不听我说的话:。好的沟通能够帮助孩子和父母增加自信，实现自我价值还有能好的处理与他人的关系 。试试下面这些沟通方法。

  教会孩子倾听

  在你说话之前，温柔的触摸孩子，然后叫出孩子的名字。这样孩子就会觉得受到了尊重，他们就会听你说话。

  说话声音要小一些

  和孩子说话的时候，声音要非常的小。在孩子的耳边轻轻的耳语，这样孩子自然就会倾听你的话了，他们喜欢这种方式。

  看着孩子的眼睛

  和孩子说话的时候，看着孩子的眼睛，所以当你明白了后，你就可以和孩子说话了。但是根据孩子的大小，你要弯着腰，或者坐下来和孩子说话。

  训练倾听和交谈

  和孩子们谈论你们看的电视节目，和孩子一起听收音机或者一起去公园或者商店里。还可以让孩子讲讲他们学校里的事情或者学校里的朋友。

  尊重孩子

  记得与孩子交谈的时候要尊重孩子，说话的声音要有礼貌。如果你把孩子当成自己的朋友一样，那么孩子们就会喜欢和我们交谈，有时候甚至还会把我们当成亲密的朋友。

  把孩子做的好事看在眼里

  如果说孩子和他们的兄弟姐妹一起合作，或者说他们做了一些很容易让人认同的好事，那么你就应该鼓励孩子。孩子受到鼓励后，他们就会更加喜欢做一些好事。

  使用开门器

  使用开门器，让孩子们说一件事情或者说说他们的感觉。比如‘我看见了’，‘哦’，‘再多说一点’，‘别开玩笑了’，‘真的吗’，‘嗯嗯嗯’‘再说一遍，我想确定我明白了你的意思’。

  表扬的好处

  表扬孩子不仅可以建立孩子的自信心，还可以加强父母同孩子的联系。一些不好的话语会让孩子很难过，而且会让孩子以为他们很差劲。当孩子和你讲话的时候，要把注意力放在孩子身上。不要在孩子和你说话的时候看电视，睡着了或者让自己忙着做某件事情。

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