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小班数学种子宝宝的分类

2024-11-05 17:50:30     来源:www.dxfbaby.com
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导语:一、小班数学种子宝宝的分类
你好,可以按照宝宝的口算物世能力,将宝宝分成,快,中,慢。按照识数速度,州肢将宝宝分成,早,中罩迹肢,晚。按宝宝的做题难度,分成难,中,易,谢谢
1.学习按物体的

一、小班数学种子宝宝的分类

你好,可以按照宝宝的口算物世能力,将宝宝分成,快,中,慢。按照识数速度,州肢将宝宝分成,早,中罩迹肢,晚。按宝宝的做题难度,分成难,中,易,谢谢

1.学习按物体的形状、颜⾊、⼤⼩分类,并能说明分类标准。

2.发展初步的概括能⼒碧晌册。

⼆、重点与难点分类后说明分类标准。

三、材料及环境创设

1.各种结构玩具⼀,如雪花⽚、⼤⼩串连……谨者。

2.分类盒、标记卡。

四、设计思路悔宏

引导幼儿宝宝按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类,知者贺道种子的用途,首姿派发展幼儿宝宝初步的观察比较和积极思册谨考的意识。

引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进并昌行分类,知道种子腊蔽尺的用途,发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识轮高。

二、怎么跟幼儿园的小朋友解释什么是种子?

先说看见树没,他说看见了,再说原先它是一个很小很小的小粒,结果就长成树了

三、幼儿园编故事《三颗种子》

有一天,小白兔、小猴子和小猫一起去森林里玩。他们在湖边遇见了一个小仙女。他们在一 起做游戏,唱歌,跳舞,玩得非常开心。天黑的时候,小伙伴们要各自回家了,他们依依不 舍的互相道别。小仙女很开心,也有点难过。因为她平时都很孤单,很少能遇到小朋友和她 一起玩。她拿出三颗闪闪发光的种子,说: “能和你们一起玩真开心!这三颗种子送给你们 吧, 感谢你们陪我一起玩。 这是神奇的种子, 你们要用心对它, 它会结出很神奇的果实的哦! ” 三个小伙伴每人拿了一颗种子,开心的回家去了。他们把种子种在自己的花园里,期待 着种子发芽、开花结出果实的那一天。 小白兔每天都很开心的给种子浇水、施肥,还唱歌给种子听。一天天过去,种子发芽、 长成了一株青色的小树、开出了三朵绚丽的花朵。小白兔更开心了,每天都很认真的来给小 树浇水,帮小树捉掉捣蛋的虫子,有时候,还带着小蜜蜂和小蝴蝶来给花儿作伴,他们一起 在小树下唱歌跳舞讲故事,可开心了。小树的花儿也散发出迷人的香气。真美呀! 小猴子喜欢到处去玩,很快就忘了种子的事情。一两个星期都不给种子浇水。有次去找 小白兔玩,才突然想起来。回家就猛的给种子浇水,差点把花园都给淹没了。过了几天小猴 子又忘记了。种子长成了小树都不知道。有一天突然发现了,又找来一大堆的肥料,不管小 树需要不需要,统统给小树施上。小树也一天天长大,开出了三朵白色的花,可是,一点香 味也没有,花瓣上还乱七八糟的很多小孔,那都是被虫子咬的。 小猫喜欢抓老鼠和小鱼吃, 他觉得老鼠和小鱼是天底下最好的东西, 于是他抓来很多老 鼠和小鱼当肥料施给种子。小猫很着急,过不了多久就要把种子扒拉出来看一下,还不停的 埋怨: “你这种子怎么这么慢呀,快发芽快发芽! ”后来种子终于发芽了,长成了小树。小猫 抓来更多的老鼠和鱼给小树施肥。然后又开始抱怨“怎么还不开花?快开花快开花! ”小猫 很调皮,总是被爸爸妈妈批评。每次挨批,小猫就来骂种子: “哼,你比我还不听话! ”小树 开花了,是三朵灰色的花,可是不但没有香气,还发出古怪的臭味,就像腐烂的老鼠的味道 一样。小猫很生气: “什么烂花,一点都不可爱! ” 秋天来了,花朵都结成了果实。三个小伙伴聚在一起,拿出各自的果实。小白兔收获了 三颗发出闪亮的香甜的果实, 小猴子收获了三颗灰白的淡然无味的果实, 小猫收获了三颗黑 色的苦涩的果实。小猴子和小猫觉得很不公平,他们觉得,是小仙女偏心,给了小白兔最好 的种子。 这时候,小仙女出现了。小仙女说: “我给你们的种子都是一样的呀,都是一颗叫做 ‘童 真’的种子。但你们对待种子的方法不一样,所以结出的果实也不同。小白兔友善、用心、 专注的对待种子,所以他收获的三颗种子果实是善良、智慧和美丽;小猴子随意、放纵、粗 鲁的对待种子,所以,他收获的是草率、任性和轻浮。小猫呢?自以为是、急不可耐、恶言 恶语的对待种子,所以,他收获的是野蛮、狂躁和凶残。 ”

四、幼儿园种子画

活动目标:

1、能利用种子进行粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。

2、发现自然材料的美,体验成功的乐趣。

3、能在活动中耐心、细心完成作品。

活动准备:

1、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等,每组提供一份。

2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。

3、课件《种子粘贴画》。

活动过程:

1、出示“种子盒”,导入活动,激发幼儿兴趣。

教师摇动盒子,请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后,导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

2、小朋友想一想种子可以用来做什么?

幼儿自由回答。

教师小结:小朋友刚才说了种子可以发芽,可以做粥等等。今天老师带来了许多好看的图画,我们一起请它们出来好不好?

3、播放课件,边看边讲解操作过程和注意事项。

(1)、出示种子示范画,引导幼儿欣赏观察。

教师:小朋友们,种子宝宝们可真厉害啊,这些图画可真漂亮啊!由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。

(2)、教师边示范边讲解。

教师:刚才看了这么多好看的种子粘贴画,相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧!下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。

首先,用棉签沾上胶水涂在图画里,不能涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面,粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。

4、展示作品、进行点评。

活动延伸:我们的种子粘贴画都完成的不错,下面我们把它放到作业袋里面吧。你可以请好朋友去和你一起欣赏哦!