等宝宝七个月，妈妈要测试一下宝宝的智力，防止宝宝智力低下、智力障碍等。那怎么测试七个月宝宝的智力呢？下面教妈妈一些测试方法：

1、说物

用手指向两种物品的方向，说物品名字给宝宝听，如果宝宝看向物品，表明此项正常。

2、握物

让宝宝分别用手拿一个物品，如果能紧握住，表明宝宝握物正常，达到发育指标。

3、传手

让宝宝将拿在手里的物品扔掉，重新再拿一个物品，表示传手正常，妈妈无需担心。

4、仰卧

如果宝宝手能抓着脚，并且把脚放在嘴里咬，取仰卧位，表明仰卧正常。

5、照镜子时笑

宝宝看到镜子，会觉得很神奇，用手去摸，并且同它说话，碰头，还笑，表明此项正常。

6、躲避生人

看到不认识的人，宝宝会躲在妈妈后面，如果完全不避开，表明宝宝此项不合格。

7、吃固体食物

让宝宝自己拿着饼干吃，并咀嚼后慢慢吞下，不要提醒宝宝，观察它的正常反应。

8、大小便前

宝宝在大小便前会用动作暗示妈妈，或者或发出声音提醒妈妈，表明宝宝正常。

想知道自己宝宝的智力如何吗？通过一些趣味的智力测试题就可以大体知晓哦。今天，小编分享给大家的是，3岁宝宝的智力测试题，结合自己宝宝的实际情况，来判断下自己宝宝的智力发展状况吧。

1、指出身体各部位

先问孩子：你的鼻子在哪里?指给我看看。如问了3遍孩子仍不懂或不回答。就指着孩子的耳朵或下颚问：这是你的鼻子吗?如回答是不是，则再问他：那么你的鼻子在哪里呢?其他部位的测试方法相同。

孩子只要指对3个就算通过。

2、说出自己的名字

问：你叫什么名字?如不肯回答，则假设一个别人的名字问：你是不是xxx?如回答是不是，再问：那么你叫什么名字?

孩子只要能说对就算通过。

3、说出自己的年龄

问：你几岁了?如不回答，再问：你今年几岁了?

孩子只要说对就算通过。

4、比较线的长短

在纸上画两条长短不一的线段，问：你看这两条线哪一条长?你把长的那条指给我看看。如答对，则把纸片上下倒置，重复提问。如仍答对，可再把纸片倒置过来问一遍。

3次全答对才算通过。

5、重复四位数字

如选几组四位数字：6475、8219、4639等，然后对孩子说;你先听我说一个数字，我说完了，你照着我说的说给我听。数字6475要读成6——4——7——5，中间相隔一秒，其他数字读法相同。

重复一个数字就算通过。

6、说出常见物品的名称

依次问剪刀、书、铅笔、杯子、表等物各自的名称：这是什么?每种物品只问一遍。

能答对3件就算通过。

家长朋友们，3岁的宝宝进入到智力发育的关键时期，根据上面3岁宝宝的智力测试题，测试下自己的宝宝，看看自己的宝宝是不是智力过人哦。

第五节 玩具介绍与智力水平测试

一、 玩具介绍：

玩具是儿童游戏生活中，不可缺少的物质条件，是儿童成长中的最好伴侣，理想玩具的选择不仅要具有教育意义，还要考虑儿童年龄特点，不同年龄阶段的孩子玩具类型有所变化。乳儿期玩具类型主要为展感知觉及动作的玩具。

1~2个月的乳儿因视力和听力开始集中，能秀短时间地注视鲜艳的玩具，此时应在孩子的小床上悬挂彩色玩具，如大彩球，摇铃等。高度以离宝宝前胸上方40~70公分处为宜，成人可吸引宝宝看这些玩具，

听玩具发出的声音

3~4个月的乳儿在躺着时总看，听，玩挂着的玩具，因此玩具可挂在宝宝伸手可及的地方，让宝宝能经常抚摸玩具，练习抓的动作，此时为小儿提供会旋转的玩具，如响铃，彩色无毒塑料玩具。5~6个月的乳儿学会取，抓，摇拿等动作，此时期玩具的形式，大小，颜色，构造的材料也应是各种各样的，可有响铃，木头人，圆球，塑料玩具以及布制玩具等。当宝宝学会翻身时，玩具可交到孩子手中，让他拿着玩，当孩子学会爬行时，玩具应放在离他不远的地方，鼓励他爬过去够取。

7~9个月的乳儿，可玩的玩具很多，宝宝不懂玩具的性质，拿着不同性质的玩具都用同一种玩法，不管给他娃娃还是铃鼓，他都是拿它敲着玩或抛掷地上。到了8、9个月，开始会辩别玩具的性质，重复几种玩法。这一阶段可让宝宝玩各种玩具，如娃娃，响铃，小碗，还可让小儿看成人玩机动玩具，如小猴骑车，小熊打鼓等。

10~12个月的孩子已开始从爬发展到站立，学步，因此这时的玩具应有学步车或小推车。

不管是哪一类型的玩具在使用过程中都应符合卫生要求。乳儿常常用嘴接触玩具，因此，玩具的着色应是无毒的，有皮毛附着的玩具，让小孩子抚摸，搂抱是不适合的，因为不易保持清洁；用嘴吹的玩具，不能及时保持清洁消毒，会使之成为病菌传播的媒介，影响孩子的健康。孩子的玩具在在过程中，要注意经常消毒，最好是一周一次。对不同类型的玩具采用不同的消毒方法。对不怕煮的玩具用开不煮10分钟左右，中午用太阳晒1-2小时，不能煮的玩具用消毒液清洗，再用清水清洗。

二、 非智力心理素质发展水平测试

情感发展：

1、 大人用手指挠胸脯发出应性微笑，出现在（0-30天测试）：

a、5天前（16分） b、10天前（14分） c、15天前（12分）

d、20天前（10分） e、满月前（8分） 以前12分为及格

2、 逗笑时（31-60天测试）

a、45天前笑出声音（12分） b、45天后笑出声音 （10分） c、微笑无声（8分）

d、不笑 （0分） 以12分为及格

3、 认母（61-90天）

a、 见到母亲主动投怀（5分）ｂ、母亲离开时哭叫（4分） c、地谁都一样（1分）

以5分为合格

4、 常常笑（61-80天）

a、 见人笑，对着镜子笑（10分） b、见人就笑（8分） c、人逗时才笑（6分）

d、很少笑（4分） 以上10分为合格

5、 大人蒙脸玩藏猫时（90-120天）

a、 笑且动手拉布（6分） b、笑不动手（3分） c、无表情（0分） 以6分为合格

6、 照镜子时笑、同它说话，用手去摸，同它碰头（151-180天）

a、4种（15分） b、3种（12分） c、2种（6分） d、1种（3分）

以12分为合适

7、 看到亲人（211-240天）

a、 展开双手要人抱（5分）b、大声呼叫（4分） c、手足乱动着急（3分）

d、无表示（0分） 以5分为及格

8、 会给娃娃服务（241~270天）

a、 盖被（5分） b、拍他睡觉（3分） c、抱娃娃哄他不哭（2分）

d、不喜欢他，扔掉或摔他（1分） 以5分为合格

社会交往能力（211-240天）

1、 躲避生人

a、 将身体藏在母亲身后或躲在怀中（4分）

b、 注视（6分）

c、 安全不避生人（8分）

以6分为及格

2、 知道大人的表情（211-240天）

a、 高兴，悲伤，生气三种（10分）

b、 高兴，生气二种（8分）

c、 1种（2分）

d、 不会（0分）

以10分为及格

3、 喜欢小朋友，同人打招呼，点头，笑，摇身体，跺脚，尖叫等（271-300）

a、3种（九分） b、2种 （6分） c、1种（3分） d、不理（0分）

以9分为合格

生活自理能力：

1、 吃固体食物（151-180天）

a、 自己拿饼干吃，并咀嚼。（8分）

b、 含着慢慢下咽（4分）

c、 不吃硬食物（0分）

以8分为合格

2、 大人帮助穿衣服时

a、 会伸手和头配合（10分）

b、 会伸手（5分）

c、 不配合（0分）

以10发为合格

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宝宝满三周岁时的例行儿保检查，要做一次智力测试哦。儿保医生会对他们出些什么题呢？快来看一看吧。

语言和逻辑思维

自报名字和住址

医生首先会问宝宝的名字和住址，要求陪同的家长只能重复宝宝的话却不能给任何提示。

名字比较简单，大名、小名宝宝都能说出来。家里的住址就难度比较高了，如果家里没有跟宝宝说过，很难答得上。如果宝宝不能回答，妈妈可以说一遍，看宝宝马上复述是否会出错。

重复医生的话

医生说一句话，让宝宝跟着讲，比如“我是一个小朋友”等。宝宝可能不理解，使劲琢磨医生为什么要说这样奇怪的话？妈妈可以适当提示宝宝，其实只要重复医生说的话就可以了。有的宝宝就是不肯合作，医生就会进入下一环节。

数数

医生会拿出三块小积木问宝宝：“说说有几块呢？”妈妈常常会对宝宝说“数数吧”，马上被医生制止：“下次不可以。”这也算提醒，看来妈妈最好少说话。能不能数正确并不是太重要的，妈妈不要太在乎结果。

拼图

医生拿出两个半圆，先示范一下拼成一个圆，然后打散让宝宝重拼，这项比较简单。然后医生又拿出软纸做的两个三角形，拼成长方形，换位后再拼成长方形。这项就比较复杂了，宝宝不一定明白两次拼有什么不同。

接词

如医生说：“爸爸是男的，妈妈是……”宝宝答“妈妈是女的”就正确。其他还是：你是女孩还是男孩；球是用来干什么的；帽子是用来……；白天是亮的，晚上是……

精细动作和大动作

画画

精细动作是用画画来测试的。医生先画个圆圈，让宝宝画一个一模一样的。接下来医生又画了一个只有眉毛和一条腿的小人，让宝宝补充。

并脚跳

大动作方面是并脚跳，要求跳一定距离。通常胆大的宝宝往往能超常发挥，而胆小的宝宝则可能发挥失常哦。

最终，医生会依据宝宝的表现打分，并建议爸妈今后的教养重点，比如数学、猜谜语等。

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宝宝2岁啦！你很想知道他（她）的智力发育情况吧！我们为你提供了一些有趣的智力测试游戏，可供妈妈们大致了解宝宝的智力情况。

积木游戏

准备16块小积木，放在宝宝面前。家长当着他的面先用4块积木搭一座塔，然后启发他学着搭。如果宝宝能用4块以上的积木搭成塔并能竖立，就算合格。

看画册

让宝宝看着画册，提问：“哪是小狗？”“哪是小鸟？”家长提8个问题，宝宝能答对5个，就算合格。

模仿动作

在宝宝情绪兴奋时，让宝宝跟着模仿大人的简单动作。例如家长两臂伸直上兴趣，拍手，把手放在头上， 用手画圈等等。宝宝在4个动作中能模仿3个，就算合格。

问答游戏

大人准备一个大娃娃，问宝宝哪是头发、嘴、耳朵和手，全答对为合格。

走“小桥”

大人在地上用粉笔画出约30厘米宽的小桥，让宝宝从中间走，如果能不踩边线走2.5——3米，就算合格。

说物品的名字

把玩具汽车、娃娃、苹果、糖果等幼儿熟悉的物体放在幼儿面前，让宝宝看边说出名称，答对90%， 就算合格。

爸爸妈妈请注意：给宝宝测验智力，严格来说，要由专门机构的专家来进行，否则难以做出科学的评定。上面的方法只是大人和宝宝的亲子游戏，以密切亲子关系娱乐为主。

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