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亲~我是一名幼儿教室~现在要故事大赛~我想请教一下!老虎拔牙故事

2023-12-06 11:48:37     来源:www.dxfbaby.com
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导语:亲~我是一名幼儿教室~现在要故事大赛~我想请教一下!老虎拔牙故事
在大森林里,谁都知道老虎的牙齿厉害。
小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就断,真吓人哪

亲~我是一名幼儿教室~现在要故事大赛~我想请教一下!老虎拔牙故事

在大森林里,谁都知道老虎的牙齿厉害。

小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就断,真吓人哪!”

“大老虎嚼起铁杆来,跟吃面条一样……”小兔子说着,害怕地缩起了脑袋。

可小狐狸却说:“你们怕大老虎的牙齿,我就不怕!我还要把它的牙齿全部拔掉呢!”

哈哈哈,嘻嘻嘻,谁相信小狐狸的话呢?

“吹牛!吹牛!”“没羞!没羞!”小猴和小兔一个劲儿的笑小狐狸。

“不信,你们就瞧着吧!”小狐狸拍拍胸脯走了。

嗬,狐狸真的去找大老虎了,他带了一大包礼物:“啊,尊敬的大王,我给你带了世界上最好吃的东西——糖。”

糖是什么?老虎从来没尝过。他吃了一粒奶油糖,啊,哈,好吃极了!

狐狸以后就常常给老虎送糖来。老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,糖都含在嘴里哩。

这时,大老虎的好朋友狮子忙来劝他:“哎哟哟,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会蛀掉的。狐狸最狡猾,你可别上他的当呀。”

“嗯。”大老虎答应着,他正要刷牙,狐狸来了:“啊,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀。”

“可听狮子说,糖吃多了会坏牙的。”

“唉唉,别人的牙怕糖,你大老虎的牙这么厉害,铁条都能咬断,还会怕糖!”

“对,对,狐狸说的对!”大老虎不刷牙了,“我要天天吃糖,我的牙不怕糖!”

啊哈,过了几天,大老虎痛得哇哇叫。

他对马大夫说:“快,快把我的痛牙拔掉吧。”嗬,马大夫怎么敢拔大老虎嘴里的牙呢,吓得连门也不敢开。

老虎又去找牛大夫,牛大夫忙逃:“我……我……不拔你的牙……”

唉唉,老虎的脸肿起来了。痛得他直叫:“哎哟,哎哟痛死啦!谁把我的牙拔掉我让他做大王!”

这时候,狐狸穿了白大褂来了,笑眯眯地说,“我来给你拔牙吧!”

“谢谢,谢谢。”老虎捂着嘴巴说。

狐狸一看老虎的嘴巴就叫了起来:“唉哟哟,你的牙全得拔掉!”

“啊!”老虎歪着嘴,一边哼哼,一边说:“唉,只要不痛,拔……就拔吧……”嗨哟,嗨哟,狐狸拔了拔,拔了一颗又一颗……最后一颗牙,狐狸再也拔不动了。

嘿,有办法了!狐狸拿着一根线,一头拴在大老虎的牙上,一头拴在大树上。然后,他拿个鞭炮放在老虎耳朵边,一点火,呼——啪!“啊哟!”老虎吓得摔了个大跟头。连最后一颗牙齿也掉下来了!

哈哈,哈哈……这只没有了牙齿的大老虎成瘪嘴老虎啦!他还用漏风的声音,对狐狸说:“还是你最好,送给我糖吃,谢谢,谢谢!”

幼儿园助教没有牙齿的老虎目的怎样写

一、活动名称

语言活动《没有牙齿的大老虎》

二、活动目标

1、教育幼儿遇事多动脑筋,养成勤于思考的好习惯。

2、培养幼儿良好的倾听习惯

3、幼儿理解故事内容,记住大体情节。

重点:幼儿能记住故事的大体情节。

难点:是幼儿能了解故事中的主要角色的性格特点,理解遇事要多动脑筋的道理。解决方法是教师的提问引导。

三、设计思路:

没有牙齿的大老虎是一个很有趣的童话故事,孩子对这个故事很感兴趣,而且故事也蕴含了很多的道理。通过本节活动,可以帮助孩子发展语言表达及倾听能力的同时,明白要保护牙齿、遇事多动脑筋等道理。

四、活动准备:

挂图;动物头饰;有牙齿的老虎和没有牙齿的老虎图片

五、活动过程:

(一) 开始部分

出示老虎的图片,以提问的方式导入活动

“今天老师给咱小朋友带来了一个可怕的朋友(出示老虎)你们看他

是谁呀?”(老虎)

“大老虎不厉害呀?”

出示没有牙齿的老虎

“小朋友再看看这只老虎和刚才的那只有什么不一样?”

“你们想知道为什么这只老虎从有牙到没牙吗?那就请你们坐好了认真听老师讲个故事,故事的名字叫《没有牙齿的大老虎》”

(二) 基本部分

1、讲述一边故事,提问:

“故事里都有谁?”

“小猴子小兔子害怕大老虎吗?为什么害怕?狐狸害怕吗?他是怎么说的?”

“那狐狸是想了个什么办法给老虎拔牙的,请小朋友在听老师讲一边故事,听完了之后告诉我。”

2、讲述第二遍故事,提问,加深对故事的记忆

“狐狸是想了个什么办法给老虎拔牙的?”

“自从老虎吃了第一块糖后就很喜欢吃糖了,然后他是怎么做的?这时谁来劝他的?怎么说的?”

“老虎听她的话之后是怎么做得?这时谁又来了?他是怎么说的?”

“老虎吃了糖又不刷牙,结果牙疼了,他去找过谁了?他们是怎么做的?”

“大夫们都不敢帮他拔牙,老虎疼得要命,这时谁又来了?它是怎么做的?最后一颗牙是怎么拔的?”

3、请幼儿看着挂图跟着老师一起复述一遍故事(完成目标一)

(三) 结束部分

教育幼儿遇事多动脑筋,养成勤于思考的好习惯。

“遇到了这么厉害的大老虎,小狐狸害怕了吗?小狐狸不但没害怕,他还想了一个这么好的办法,它是一只什么样的小狐狸?”

“那大老虎被小狐狸拔了牙,它是一只什么样的大老虎呢?”

“聪明的小狐狸遇到困难自己解决了,那我们小朋友要是遇到困难,要怎么样?”(解决难点)

六、延伸活动:

请幼儿区角活动时表演故事《没有牙齿的大老虎》

附:

故事 没有牙齿的大老虎

在大森林里,谁都知道老虎的牙齿厉害。小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就断,真怕人哪!”“大老虎嚼起铁杆来,跟吃面条一样……”小兔说着,害怕得缩起了脑袋。可小狐狸却说:“你们怕大老虎的牙齿,我就不怕!我还要把它的牙齿全部拔掉呢!”哈哈哈,哈哈哈,谁相信小狐狸的话呢?“吹牛!吹牛!”“没羞!没羞!”小猴和小兔一个劲儿地笑小狐狸。“不信,你们就瞧着吧!”小狐狸拍拍胸脯走了。嗬,狐狸真的去找大老虎了,他带了一大包礼物:“啊,尊敬的大王,我给你带来了世界上最好吃的东西──糖。”糖是什么?老虎从来没尝过,他吃了一粒奶油糖,啊哈,好吃极了!狐狸以后就常常给老虎送糖来。老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,糖还含在嘴里呢。这时,大老虎的好朋友狮子忙来劝他:“哎哟哟,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会蛀掉的。狐狸最狡猾,你可别上他的当呀。”“嗯。”大老虎答应着,他正要刷牙,狐狸来了:“啊,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀。”“可听狮子说,糖吃多了会坏牙的。”“唉唉,别人的牙怕糖,你大老虎的牙这么厉害,铁条都能咬断,还会怕糖!”“谢谢,谢谢。”老虎捂着嘴巴说。狐狸一看老虎的嘴巴就叫了起来:“嗳哟哟,你的牙全得拔掉!”“啊!”老虎歪着嘴,一边哼哼,一边说:“唉,只要不痛,拔……就拔吧……”吭唷,吭唷,狐狸拔呀拔,拔了一颗又一颗……最后一颗牙,狐狸再也拔不动了。嘿,有办法了!狐狸拿着一根线,一头拴住大老虎的牙,一头拴在大树上。然后他拿个鞭炮放在老虎耳朵边,一点火,呼 ──啪!“啊哟!”老虎吓得摔了个大跟头。最后一颗牙齿也掉下来了!哈哈,哈哈……这只没有了牙齿的大老虎成了瘪嘴老虎啦!他还用漏风的声音,对狐狸说: “还是你最好,又送我糖吃,又替我拔牙,谢谢,谢谢!”