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早教行业分析?

2024-02-02 09:05:36     来源:www.dxfbaby.com
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导语:早教行业分析?
国际教育部于2000年正式提出《学前教育从0岁开始》的政策,学前教育的范围从原有的3-6岁,扩充为0-6岁。此外,2001年9月还召开了联合国大会儿童特别会议围绕儿童早

早教行业分析?

国际教育部于2000年正式提出《学前教育从0岁开始》的政策,学前教育的范围从原有的3-6岁,扩充为0-6岁。此外,2001年9月还召开了联合国大会儿童特别会议围绕儿童早期教育问题进行讨论,随着中国日益与国际接轨,中国政府和公众也越来越重视早期教育。

改革开放以来,我国以经济建设为中心,综合国力不断加强,居民收入不断增加,家庭收入的增加和家长望子成龙凤的美好愿望驱动了早教市场的繁荣扩大。

早教行业分析显示,1998年,以红黄蓝和东方爱婴成立为标志中国早教行业起步。经过近20年的发展,早教行业呈现本土品牌和国际品牌并进,大型连锁机构和小微区域品牌共存的格局。早教中心的发展阶段领先于托育中心,却有着和托育中心类似的属性:品牌背书有助于提高家长信任度。因此,从用户行为模式出发,家长倾向于选择知名早教品牌;知名早教品牌扩张提速,同时一些小机构选择加盟知名品牌;最终或将导致早教行业呈现寡占竞争格局。

目前,我国居民消费逐渐由物质消费转移到精神消费上,家长都不愿意自己的孩子输在起跑线上,希望他们能在未来社会的激烈斗争中立于不败地位,教育成为家长最关心最重视最舍得花钱的地方。

2012年教育部办公厅发布《关于开展0-3岁婴幼儿早期教育试点工作有关事项的通知》,选定全国14个地区进行0-3岁婴幼儿早期教育试点。在试点通知中,教育部提到以公益普惠作为基本目标,重点探索管理体制、管理制度和服务模式等方面。伴随着行业市场规模化的发展,国家政府对早教行业重视程度加强,相关法律法规相继出台,也将为我国早教行业科学化发展提供有力保障。

从行业自身发展状况来看,无论是中国传统早教还是洋品牌都因种种弊端遭遇发展瓶颈,早教市场面临洗牌,呼唤更科学规范的早教体系的诞生。中小早教机构生存难度加大,而大型早教机构则全方位发展,管理趋于规范化,市场强者愈强、弱者面临淘汰的局面。市场整体朝着科学化和规范化发展。

早教市场规范化发展的直接后果是早教行业品牌化。随着家长对早教行业深入的认识和了解,早教机构独特的特色以及专业的服务将成为其今后发展的主要考量因素。

据早教行业分析,目前,我国1-3岁幼儿约有1.3亿,每年新出生人口2000多万。随着二胎政策的放开,新一轮生育高潮将一直持续到2022年,早教托管市场潜在消费人群十分庞大。预计到2021年,我国幼儿教育市场规模将达到1160亿元。

幼儿园18-22个月早教活动方案

一、室内运动

1、不倒翁

目的:引导宝宝在左右推力中保持平衡,发展宝宝动作的协调性、平衡性。

准备:

玩法: 1、家长推宝宝的双手,向前向后推宝宝,引导宝宝保持平衡。

2、让宝宝靠墙站,妈妈向左向右推宝宝,引导宝宝保持平衡。

3、儿歌:不倒翁,翁不到,推一推,摇一摇,推呀摇呀推不倒。

2、捕鱼儿:

两位家长面对面地站着,两手相握成鱼网状,请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备举悔兄网鱼:“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了:如果宝宝给鱼网网住了,家长问宝宝:你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答:“大鱼”,家长就说:“把它送到鱼市上吧。”如果宝宝回答是“小鱼”,就说:“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝,重新开始游戏。

可获得的经验: 激发宝宝运动的兴趣。 提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的灵。

前友 温馨提示:家长在玩此游戏的时候,可以让宝宝从鱼网下逃几次,激发宝宝游戏的兴趣。 家长应根据宝宝身体的情况,掌握宝宝的活动量。

附:儿歌:《捕鱼儿》 一网不捞鱼, 二网不捞鱼, 三网才捞鱼。

3、爬的游戏:

在这个时期,孩子的爬行动作已经非常熟练,正袭并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯,让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床,练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势,让孩子爬过你的身体。玩耍的同时,既锻炼了孩子的平衡能力,又促进了亲子交流。这时,应特别注意安全。

二、亲子活动方案:彩球弹起来了

适用年龄:19~22个月

活动目标:锻炼幼儿动作的协调性

活动准备:为每个家庭提供一只吹塑球。

活动过程:

一、 向家长介绍活动的价值

19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣,他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战,在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

二、向家长介绍活动的内容

1、指导人员示范:两人分别推彩球,让幼儿和家长之间推动球。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说:彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

注意事项:

1、 幼儿必须在球落下时注视看,还必须与家长同时提起毛毯

2、 开始时轻轻颠球,以免太高。

建议:在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。

三、集体韵律操

目的:鼓励宝宝在成人的引导下

四、生活要求

1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。

2、请家长把宝宝的袖管卷起来,让宝宝尝试自己洗手。

附儿歌:伸出两只手;用水冲一冲;

抹点洗手液;手心搓一搓,

手背搓一搓;打开水龙头;

再来冲一冲;我的小手真干净。