色彩刺激可以促进孩子的智力发育，可是，你知道吗，不同年龄段，孩子需要接收的刺激其实是不同的。

颜色视觉是对光谱上不同波长的光线的辨别能力。据相关研究发现：新生儿在出生两周内就能分辨红圆和灰圆，说明新生儿具有颜色辨别能力了。3个月的婴儿已具有三色视觉，4个月的婴儿已能在光谱上辨认各种颜色，即4个月的宝宝，他的色彩视觉发展已接近成人的水平了。而且宝宝是按颜色、形状、大小来区分周围的物品的，颜色是三种属性中最容易辨认的一种，从颜色开始也是学会物体分类的首选。在早期教育中，颜色的教育对孩子的辨别力、欣赏力、美的感受力，以及想象力、绘画能力的发展都是极有帮助的，通过辨认颜色让宝宝更容易养成观察的能力和习惯。

一般而言0~5岁宝宝对颜色的认知程度：

0-4个月：

0-4个月的宝宝视物距离只有20-30厘米，看到的色彩、形状大多是模糊一片，但对黑白两色却很敏感，所以看到的东西基本只有黑白两色。

4-6个月：

婴儿开始可以区别颜色了，注意，这里的区别颜色的意思是，婴儿可以意识到不同的颜色是不一样的。这个时候红色的物体最容易引起婴儿兴奋，但是据统计，婴儿最先认识的颜色却是黄色。

2-3岁：

能识别不同的颜色约4种，通常为红色、黄色、蓝色、黑色通过相关训练，可以将颜色数量增加到红、黄、蓝、绿、白、黑六种。

3-4岁：

据统计，只有45%的宝宝能按照颜色名称正确选择色彩，直到5岁后可以完全认知8种主要色彩，红、黄、蓝、绿、黑、橙、紫、白，5岁是儿童颜色命名和再认能力发展的转折点，但需对各项对应名称做相关辅助学习。

颜色的辨别同时存在个别差异，一般说来，女孩辨别颜色的能力比男孩强。

宝宝早期认识色彩有两个阶段

专家认为，宝宝早期认识色彩要经过2个时期，即黑白期和色彩期。

在不同时期，宝宝能感知到的色彩也各不相同。如果家长能抓住每个时期的特点，给予适当的色彩刺激，则不仅能够促进宝宝的视觉发育，还能进一步增强智力潜能的开发，促使宝宝脑部更早发育，变得更聪明。

第一阶段：4个月前多看黑白

0—4个月是视觉发育的黑白期。在这段时间，宝宝看到的只是黑白两色，而且视物距离只有20—30厘米。所以，即便家长们拿出各种色彩的小玩意放在他面前，也只是徒劳，不如换一种更有针对性的方式来得实用。

由于宝宝出生后最先看到的是妈妈的乳房，所以对靶心图像比较敏感。家长可以拿一些类似靶心的黑白玩具，在宝宝眼前来回晃动，以增强他们对黑白色调的敏感度。

当然，为了给孩子日后的视觉发育铺路，家长也可以买些红、黄、蓝色的玩具时不时给他们展示一下。因为虽然宝宝刚开始看不到这些色彩，可时间长了，却能起到刺激视觉的作用，为宝宝进入视觉色彩期奠定基础。

另外，宝宝所穿的衣服，也应该色彩多一点，灰暗色调的、明亮色调的服装都要有，否则很可能因为长期看同一色系，导致视觉迟钝。宝宝的床沿及床头，同样要装饰一些彩色饰品，比如气球、挂饰、彩色瓷盘，这样宝宝一睁开眼睛，便能有一个彩色环境的熏陶。但切记不要让宝宝长时间盯着一件东西，否则可能导致他们目光呆滞，甚至形成斗鸡眼。一边晃动玩具，一边温柔地跟孩子说话效果会更好。

第二阶段：半岁后接触橙绿紫

4—12个月，宝宝会迎来视觉的色彩期。这个时期，宝宝的视觉神经对彩色的东西非常敏感，视觉范围也扩大到了1—2米。

虽说这时孩子对彩色的东西都很敏感，但用什么样的色彩，效果会更好也是有区别的。三原色红、黄、蓝，纯度高，易于辨认，属于首选色彩;此外，家长还可尝试提前让宝宝接触一些橙、绿、紫。比如，买些带铃的彩色玩具，在宝宝眼前晃动，这样，有声又有色，孩子看了会觉得兴奋，对视觉和大脑发育起到很好的刺激作用。

家长还可以拿着玩具和孩子玩:躲猫猫"。一边在宝宝眼前摇着彩色玩具，一边将玩具藏到身后。在宝宝疑惑时，再猛地将玩具在孩子眼前亮出来。当玩具瞬间出现在宝宝眼前，他会一下子变得高兴。而这个过程对视觉刺激效果是非常好的。

可以和孩子玩的色彩游戏

1、它是什么颜色

家长按照彩色图提前画好树叶、小草、太阳、黄色的帽子等事物的轮廓图，每展示一幅图，就让孩子说说是什么颜色的。说完以后，让孩子看看彩色图，让孩子判断刚才说的对不对。

讲解：2岁以后的孩子对常见事物是比较熟悉的，但对常见事物的回忆可能会出现一些因素的盲区，色彩就可能成为孩子回忆的盲区。父母还可以在市场上买一些涂色的书籍，让孩子自己根据记忆涂上颜色。如果孩子所选择的颜色不是常规的，只要孩子能自圆其说也可以。

2、色彩排列

提前画色彩排列图（不同颜色的色块排列整齐），让孩子按照顺序用彩色积木摆出来，比如:红、红、黄"或是:红、黄、红"。排列的时候，没有必要告诉孩子这都是什么颜色，您需要尽量让孩子理解搭积木的顺序要和图上的:一样"。

这样的游戏，即使孩子不能清晰地记忆相对应的色彩词汇，孩子也可以完成。

讲解：在认识色彩及其名称的基础上，还可以通过游戏让孩子把色彩和空间排列顺序结合起来。

3、给小熊穿衣服

利用玩具:小熊穿衣"，让孩子学会搭配衣服。比如，妈妈拿一件白底红花的上衣，让孩子给熊宝宝找一条合适的裤子，无论孩子找的裤子是什么样子或款式，您都可以给予一些评论。

讲解：色彩认知的学习不单纯只是知道颜色的名称，更重要的是让孩子得到视觉的不同感受，建立符合视觉习惯的色彩之美。

4、考察红绿快速认知

先提问孩子：:十字路口的红绿灯是用来干什么的？"然后您总结：红绿灯是用来指挥交通的，红灯亮的时候汽车不能走，否则就会撞车。然后教孩子儿歌：:马路上，汽车多，红灯绿灯管交通。红灯亮，汽车停，绿灯点亮汽车行。"

您拿红色、绿色的颜色牌，给孩子一辆小车，让孩子看见绿灯就开小车，看见红灯就把小车停下来。也可以让孩子拿颜色牌，您来开小车，这样容易让孩子理解游戏规则。

讲解：让孩子在游戏中看色彩信号做动作，让孩子把色彩信息与动作行为相联系，有利于孩子思维敏捷性的培养。

5、分水果

您提前准备红色小桶和黄色水果筐，让孩子把拣回来的水果分类放置，把红色的水果放到红色的桶里，黄色水果放在黄色的水果筐里。

讲解：通过游戏促进孩子按色分类的能力，在这里，我们特别强调是色彩的一一对应，如果孩子知道颜色就直接要求，如果孩子不清楚就告诉孩子放到:一样颜色"的地方。

要为宝宝添加辅食，爸爸妈妈就要动动脑筋了。不同阶段的宝宝，对饮食有不同的需求，因此表现出不同的饮食特点。

1岁以内的宝宝，饮食特点分为四个阶段：

小于3个月的宝宝一般都是单纯乳类喂养的，妈妈大可不必为宝宝的饭菜费心。

4个月宝宝要开始添加辅食，辅食应遵循少而精的原则，这期间蛋制品是首选，如鸡蛋羹、牛奶蛋黄等，可再加少量苹果泥等作为宝宝的“餐后水果”。

5～6个月是宝宝辅食转换的关键期，此时宝宝能很快适应各种口味的食物，妈妈应适当增加食物的品种和浓度，可以选禽蛋类、豆腐、薯类、鱼类、肉类等作为辅食的原料。

7～12个月的宝宝已经习惯了各种味道的食物，不仅可以吃淀粉类辅食，还能吃富含蛋白质的食物、四季水果蔬菜以及黄油、乳酪等油脂类食物。这个时期宝宝已开始长牙，不妨加几道欧式风格的配餐点心，如炸馒头片、烘饼干等，让宝宝在用餐的间隙也能磨磨牙。

1岁以内的宝宝对辅食的要求是营养可口、容易消化，妈妈最好采取蒸或煮的烹调方法，这样的食物松软、易消化、原汁流失少、营养素保存率较高。

1岁以后的宝宝辅食量会大大增加，但是胃肠功能却没有发展完善，所以饮食以软、烂为主，食物力求碎小、精巧，食物内容由单项制作改为混合制作。而妈妈也可以根据冬季寒冷的气候特点，为宝宝选择一些高蛋白、高热能的食物，以增加宝宝的机体御寒能力，如肉类、蛋类、奶类及豆制品。

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宝宝不同时期大脑的发育大脑的良好发育是智能发展的基础。智能既受遗传的影响，也受营养和教育的影响。胎儿大脑的生理特点和发育，大脑是智能的物质基础。在胚胎第3周时，外胚叶的一部分形成神经板，中间凹陷部分形成神经管。如果孕妇缺乏叶酸，神经管不能正常闭合，就会出现神经管畸形胎儿。过去我国每年几乎发生十万例神经管畸形儿，占全世界神经管畸形发生率的四分之一。1990年起，大规模给孕前至孕后3个月妇女每天增补叶酸400微克以来，神经管畸形的发生率下降了70%，减少了出生婴儿畸形发生率的1.9‰。

大脑的神经元从胚胎第10周起分裂增殖，在25周时增殖加速。神经元伸出许多突起，许多短的突起连接在神经元之间称为树突，伸到远处发出命令的称为轴突。新生儿出生时脑重为350～390克。如果孕妇营养不良，新生儿出生时脑重相应减少，会部分影响孩子的智力。孕妇营养包括蛋白质，它是构成脑神经元的细胞质；dha和aa即二十二碳六烯酸又称脑黄金和花生四烯酸，是构成脑神经元的细胞膜和突起。dha＆aa可以从鱼类提取或用植物油合成，在合成时要用含铁的酶，构成脂酸去饱和酶。如果孕妇贫血就不能合成，从而影响孩子的神经系统的发育。妊娠最后三个月内，胎儿要从母体吸收大量的铁存入其肝脏，作为出生后4～6个月之用。婴儿在出生后0～6个月内神经元分裂迅速，孕妇贫血不但影响胎儿的发育，也影响6个月前的婴儿的发育。由于胎儿期和6个月前的婴儿，神经元快速分裂期构成的神经元数量不可能在以后补充，因此孕妇的营养对孩子一生的智力都有影响。

胎儿在第20周时内耳形成，b超观察证明胎儿开始有听力。母子定时一同听音乐，或者夫妻在一起唱歌，都可促进胎儿听细胞的发育和促进听细胞与其他细胞联网。胎儿在28周后开始有记忆力，即除了两个大脑半球形成外，半球和颞叶连接处的边缘叶也开始有记忆功能。此时准爸爸可以开始用小名称呼宝宝，为他朗诵儿歌、说简单的话和朗诵故事等。音乐胎教和语言胎教都可以促进胎儿大脑皮层的发育，为以后听觉和语言发育打下基础。婴儿出生后大脑的发育

婴儿出生后的0～6个月，神经元快速增殖时，供给营养的神经支持细胞也在快速增殖。它不但供应神经元，还要供应大量的树突及其连接的突触和轴突的发育。婴儿0～6个月最好用母乳喂养，母乳中的dha＆aa是牛奶的5倍，能促进神经系统的发育。6个月后神经元的增殖变慢，到26个月时停止，此时神经元有1000亿个。神经网络的连接随学习而增多，出生时有2500个，6个月时有18000个，2岁时达高峰，有1000万亿个，10～11岁时为成人的1.5倍。以后会因应用而增加，不用就减少或消退。婴儿期的各种训练使神经通路有了髓鞘的形成而快捷畅通，越通畅人就越灵活。所以人的智能是由遗传和环境互相影响的，出生时已有的结构在6～7个月时快速成长，脑重达700克，为出生时的两倍，环境不同，突触形成的数量也不同。3岁时脑重为1080克，达成年人的70％左右，成年时脑重大致为1400克。

功能不同的神经元伸出的突起，排出特殊的介质以吸引相关的突起结成突触，突触又可析出几十种介质与另外的突起联系。据科学测量，单个神经元有1.5万到20万个突触，过多的神经元和突触在争夺约1万亿个支持细胞所供给的营养。如果经常接到外来的信息刺激，并经常做出反应，使神经通路畅通，固定下来的神经通路才能得到供养，否则经常不用的通路就因废用而萎缩。新生儿出生后头几个月神经元消亡达50％，到21个月时突触消亡也达40％。在髓鞘形成后经常复习，使通路快捷畅通，神经元和突触才能保存下来。

本文节选自《区慕洁婴幼儿智力开发大全》

作者：区慕洁

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初为父母想知道自己刚出生的宝宝喂食是否得当可从宝宝大便的性状便能判断喂养情况。但是宝宝不同时期的大便情况不同，具体有怎样的变化呢？

宝宝不同时期的大便情况——新生儿时期

通常宝宝在新生儿期大便次数较多，一般为每天排便2—5次，但有的婴儿会排便7—8次。随着孩子月龄的增长，大便次数会逐渐减少，2—3个月后大便次数会减少到每天1—2次。但新生儿最初两三天会排出胎粪。胎粪粘稠，呈黑绿色，是怀孕期间宝宝肠道里积累的排泄物，由胆汁、黏液、肠壁细胞、分泌物和羊水等构成。胎粪可能不太容易从小屁股上擦干净，但胎粪的排出说明宝宝的肠胃系统开始正常工作了。一两天后，当宝宝能够正常吃奶，而且胎粪也已经排完后，宝宝大便就会变成棕绿色的，呈稀软的颗粒状，之后会变成比较黄的大便。

宝宝不同时期的大便情况——吃母乳时期

吃母乳和吃配方奶的宝宝大便看起来很不一样。初乳有通便的作用，能帮助宝宝排出胎粪。大约3天后，开始正常分泌乳汁，宝宝的大便就会逐渐变为金黄色或暗黄色，没有难闻的气味。吃母乳的宝宝大便稀软但有质地，有时呈颗粒状，有时呈凝乳状。

在最初的几周里，宝宝可能会在每次喂奶时或喂奶后排便，但他会逐渐形成自己的排便规律，每天在大致相同的时间排便。这个规律会阶段性地发生变化，比如当你给宝宝添加辅食、宝宝感觉身体不舒服、或者吃奶的次数逐渐减少时，宝宝的排便规律都会有所调整。

如果因为某种情况，你要将母乳喂养改为配方奶喂养，一定要记住慢慢来，至少要有两个星期的过渡时间。这样做的目的是让宝宝的消化系统有一个适应的过程，以免发生便秘或腹泻，同时，也可以减少你发生涨奶疼痛的几率。一旦宝宝适应了配方奶，他就可能形成一个与之前完全不同的排便规律。

宝宝不同时期的大便情况——吃配方奶时期

吃配方奶的宝宝大便是淡黄色或黄棕色，与吃母乳的宝宝大便相比，配方奶的残留物会使宝宝大便看起来更大坨，因为配方奶不能像母乳那样完全被消化。另外，吃配方奶的宝宝大便的气味也较臭，更像成人大便。

专家指出，吃配方奶的宝宝通常需要每天排便至少1次才会舒服，越长时间不排便，大便就会越硬，也就越难排出，这就会导致便秘。如果你觉得宝宝排便有困难，一定要找儿科医生咨询。

宝宝不同时期的大便情况——添加辅食后

添加辅食后，宝宝大便最大的变化就是不再是容易清理、没有异味的大便了。一旦添加了辅食，宝宝吃什么，就一定会拉什么出来。也就是说，如果你给宝宝吃了胡萝卜泥，那么接下来尿布上的宝宝大便就会是橙红色。

随着宝宝吃的食物种类越来越多，宝宝大便也会变得更稠、颜色更深，而且气味也更难闻！当宝宝开始吃更多质地粗糙的食物时，你会发现那些富含纤维质的食物，比如玉米粒或豌豆，会被宝宝直接排出来，这种情况会一直持续到宝宝的消化道发育到足够有效地处理这些食物为止。