宝宝当个听话乖巧的孩子在父母眼里是天经地义的，大人的话，孩子得认真听不能顶嘴；大人对小孩的要求，孩子得遵守服从。

教育孩子:听话"并不完全是件好事，反倒会形成事实依赖他人的被动习惯，缺乏积极性和主动性，对事物的判断缺少自己的观点。

怕孩子长大太过调皮做:坏事"，有的家长认为要从小开始压制宝宝的想法，培养他服从父母的习惯，但这种现象背后其实反映的是家长耐性不足的本质，没有从孩子自身发展需要引导教育，不管什么情况，只要孩子听话都会奖励和表扬。

2岁的宝宝已经有独立意志，是反抗期的开始，这时候家长多倾听宝宝的心里，而不是一味压制宝宝，这样长大后的宝宝虽然是一个顺从的孩子，但是内心却没有主见，容易随波逐流。

父母的强势、父母的谆谆教诲养成了乖巧的宝宝，就像《幸福爱人》里面的豆豆被妈妈推给坏人之后回来，心灵变收到伤害，不敢表露自己的心声，觉得:只有听爸爸妈妈的话，他们才会喜欢我"。豆豆失去表白内心的勇气，用:听话"来博得爸妈疼爱。

这种:听话"久而久之会成为孩子缺乏独立自主能力的帮凶，要知道一个喜欢独立思考的宝宝长大后不会盲目跟风，而且有自己的主见，忠于自己的判断、敢于提出质疑，能够大胆表达自己的内心。

父母该怎么让孩子:有主见"？

1.让孩子有说:不"的勇气，有犯错的机会、鼓励他问:为什么"

父母要有开放式思维，鼓励孩子多问:为什么"，即使那些问题很繁杂，允许孩子质疑任何事情，让宝宝有冒险探知精神。这样可以激发宝宝解决问题的欲望，提高解决问题能力。这期间父母可以和宝宝进行解决问题的:头脑风暴"，刺激宝宝想象力，让宝宝根据自己质疑的思路寻找到发光点，体验别样过程。

如果宝宝是错误的，家长不能立马就否决孩子的一切思路，而应该宽容的告诉宝宝:任何事情都没有绝对的是非对错，我们可以从这件事情学到什么呢"，让宝宝有改正自己的空间。

2.不要把孩子看成你的附属，作为独立的个体尊重他

孩子的生命虽然是爸妈赋予的，但是孩子生来就应该是受尊重的独立个体，面对孩子的质疑、挑战甚至是:不听话"，家长要保持一颗平常心，和孩子沟通，让孩子解释他的理由，理解孩子的意图。

3.让宝宝独立保护自己，有安全第一意识

我们不可能每分每秒都保护好宝宝，所以要自小灌输给宝宝安全第一的意识，教宝宝安全自救的技巧，比如记住家里人的名字、电话、地址；识别火灾、地震等意外危险事故；找相关机构、警察人员帮忙等。

4.让孩子多自主决定、自主思考一些事情

在一些家庭事情讨论中，也多征求孩子的意见，比如采购家居用品时，问宝宝:告诉爸爸妈妈，你喜欢什么样的家具"或者给宝宝报兴趣班时问他喜欢学什么等，把决定权交给宝宝，让他思考自己想干什么。（专稿，如需转载请注明出处。）

都说鱼和熊掌不可兼得，那是不是要孩子听话又有自己的主见也是不可能的事情呢？其实，这两个看似矛盾本质却不同。关键是从家长的教育平衡、规则自由、收放适度方面去探索那个切入点。

首先家长应该清楚自己想要孩子成为什么样的人以及将来成为什么样的父母。但是孩子有自己的本性，有自己的选择，所以我们无法把握孩子成为什么样的人，但能够把握自己成为什么样的父母。因此，家长把着眼点放在自己身上，更能掌握教养诀窍。

一、让孩子愿意听话的方法：

1、言出必行

不轻易对孩子许诺游玩或礼物，如果许诺了就一定要兑现，万一兑现不了就得真诚的向孩子道歉，让孩子感受到朋友一样的歉意。

和孩子明确规则，不许就不许，允许就允许。比如和孩子去超市购物，允许孩子只能买一个玩具，如果孩子买完一个还想再买一个，就一定要坚定的拒绝。不管孩子买的那个玩具怎么样，适不适合，家长都不必插手。

2、让孩子真实的感受到父母在为他着想

父母都是为孩子着想的，但孩子得感受到才有用。如果父母给的不是孩子想要的，就算再用心良苦也没用。比如孩子希望妈妈陪自己玩，妈妈却认为给孩子报兴趣班最重要，孩子就感受不到父母的爱，内心压抑，开始疏离或反叛父母。

让孩子感到是在:为他着想"可以是教导他一些事该不该做的道理。比如电器插座不能拿来玩，因为涉及安全问题。比如现在好好学习，将来才能有更多出路。孩子对将来可能没什么概念，那就让他感受到学习带来的快乐以及成绩给予的成就感。

3、让孩子对你信服

孩子不懂得、不知道的、没法做到的，需要我们适时的帮到他、教给他，他就会信服了。比如我们教导孩子诚实，诚实不是说一定要实话实说，比如别人约我们出去玩，但是太累了不想去，就客气的说:今天刚好有事，改天再约"，但孩子是敏感和认真的，他可能就认为父母不诚实了，内心有冲突就会产生怀疑，以后他更愿意相信自己看到的而不是听到的。

如果父母在孩子眼里是说话算数的人，是为他着想的人，那么孩子自然就愿意听父母的话了。因此孩子其实是依赖、看重父母的，孩子不听话的时候往往是因为父母的话不让他爱听，但是父母又非要让孩子听，亲子关系就变恶劣了。

二、怎么让孩子有主见

1、允许孩子做自己

儿童的世界和成人的世界很不同，孩子喜欢玩、喜欢边吃边玩，大人就很不理解，而大人总是很忙，时间很少，孩子也不理解，认为是自己不重要或者不够好、不值得爸妈花时间陪自己。因此，大人需要通过学习、观察来理解孩子的世界，了解孩子的性格、喜好、习惯等，允许孩子按照自己的需要和兴趣做事。总而言之，就是要尊重孩子的性格，并且随着孩子成长，他越来越有自己的见解，可能和父母的大相径庭，但不代表就要被否则，不然孩子的:主见性"就会被抹杀。父母要做的是欣赏孩子的不同，互相接纳，互相滋养，培养融洽的亲子关系。

2、相信孩子能够做好

依赖都是后天培养出来的，人性本偏好自由自主。很多父母往往因为:不放心"而事事为孩子操劳，这背后其实代表父母的:不相信"，因而培养了:依赖型"的孩子。(()专稿，如需转载请注明出处。)

心心4岁多了，她在跟小朋友一起玩的时候总是跟随者，别人说什么她听什么，从不会自己做主。其他事情上也是这样，比如她很爱画画，可有时在选择着色时，她会问妈妈用什么着色。妈妈说：“你自己决定吧，你想用什么色就用什么色。”她却说：“你说我用什么色我就用什么色。”若妈妈坚持不说，心心就会可怜巴巴地望着妈妈，或干脆不画了。

有一次，她画的斑马有两条尾巴，妈妈问她为什么，她竟然说因为她的好朋友就是这样画的，所以她也要这样。妈妈告诉她这样画不对，做事情时必须要有自己的想法才行，可她还是坚持说要跟好朋友一样。

孩子的自主心理，主要是在孩子3岁以后逐渐开始出现的。多数早教专家都认为，在4岁时孩子的心理会出现一些明显的转变，自己开始有自己的想法。比如说，孩子会这样对家人或幼儿园老师讲：“我不喜欢妈妈昨天给我买的新玩具。”“有时候，妈妈要我上床睡觉，可我不想睡，有一个好办法可以拖延时间，我可以不断提出问题，妈妈没回答完，我就不必睡觉。”

这种心态的出现，会使父母感到孩子已经开始长大。因此当孩子出现这样的表现时，父母首先应当感到高兴。这时，如果父母鼓励他自己作决定，孩子就会慢慢地体会到“权力”的存在，也相信自己有运用权力的能力，如利用提问题的方式规避睡觉。久而久之，他就会感觉到自己的权力受到了肯定。

倘若此时父母依旧对他的生活、意见进行干涉，那么他的自主能力就会逐渐减退，从而变得唯唯诺诺。

孩子缺乏自主能力的原因主要有以下两点：

1．父母一味包办，不给孩子做主的权力和空间

父母这样做的原因，通常是出于“好心”，总是唯恐委屈了孩子，于是就一味包办、代替或过多地干涉孩子的事情。这样，孩子自然就会变得没有主见。并且，小孩子又没有独立做事的经验，一旦遇事让他拿主意时，难免不知所措，无从下手。

2．父母对孩子的行为总想“挑刺儿”

如今的爸爸妈妈望子成龙、望女成风心切，对孩子往往期望过高，总是不满意孩子的表现，赞许少，批评多。有的爸爸妈妈还让孩子做力所不能及的事，又不帮助他。结果，孩子就会产生越来越深的挫败感，失去自信，他们害怕做错事情后被家长批评，却又不知怎样才能做好，因而变得优柔寡断，无法做主。

因此，孩子没有自主能力，关键就在于父母的“不放手”和“一刀切”。学龄前的孩子心理发展极快，作为家长，如果不能体察他们的内心世界，不注意尊重他们的自主要求，一味按照自己的想法为孩子规定一个学习和生活的模式，孩子的依赖性就会越来越强，并最终逐渐丧失自主能力。

很多没有主见的孩子，一遇到问题时，就会把事情交给家长去解决，或者干脆就用“随便”来回答，不愿也不知道自己该如何去处理。很多父母为此绞尽脑汁，却依旧没有好的解决方法。

这个时候，父母不妨采取以下几点对策，让孩子逐渐摆脱自身的“没主见”习惯。

1．支持孩子自己做主

当孩子逐渐长大时，父母可以给孩子适当的决策权，逐步让他自己拿主意。比如，孩子晚上不肯上床睡觉时，父母可以对他说：“宝宝，我相信你一定能管好自己的。因为你明天7点要起床，所以，你自己会在9点前上床睡觉，我相信你会自己注意时间。”

当然，由于孩子对许多事情的认识并不全面，所以，父母在支持孩子自己做主的同时，也要给予适度的限制与提醒。比如，父母可以如此问他：“你想要先听故事呢，还是先换上睡衣？”这样的提问，不仅能让孩子觉得自己的确享有主导权，更加能够保障他的生活不会}昆乱。

2．让孩子参与家庭决策过程

对于家里的大事、小事，父母都可以鼓励孩子参与决策过程，告诉孩子他是“小大人”，他的意见对于家庭很重要。这样既可培养孩子的思考决策能力，又可密切亲子关系。

3．让孩子参与同龄人集体讨论

要想让孩子提高自主能力，可以让他参与到同龄人的活动中，和其他小朋友一起学习、游戏，或者进行集体讨论。这样就可以让孩子在互动的过程中学习其他孩子的表现，也能够帮助他作出更加正确的决策，

当然，对于孩子和同龄人在幼儿园里发生的事情，父母也不能不闻不问，一定要时常询问，同时对孩子的一些小决策给予指导。帮助他分析这个小决策的优劣，让他知道有些问题需要认真的思考之后才能够作决定，逐步地帮助孩子提高自主决策能力。

4．让孩子信守承诺

让孩子自己作决策，还要提醒他学会信守承诺，这样才能达到锻炼孩子的目的。比如说，孩子选择了晚上8：45上床睡觉，但时间到了，他仍不肯上床。这时，父母要严格地要求他：“宝宝，因为你今天答应的事情没有做到，所以明天你没有选择，一定要在8：30上床。”

到了第二天晚上，孩子的父母必须照着昨天的说法做。即使出现了一些临时状况，比如刚好爷爷和奶奶来了，也要提醒他：“因为昨天你说话不算数，所以……”或“如果你今天再不乖，接下来一个礼拜，你每天都要在8：30上床睡觉。”

如果父母坚持这样做，那不仅可以培养孩子的自主能力，还能培养他的诚信品格。

5．勿抢孩子的“话头”

当孩子提出自己的意见时，父母不要从大人的角度来衡量和评价。不少家长在听孩子讲话时，有时会觉得孩子的语句、用词不够成熟，总喜欢抢过孩子的“话头”，打断孩子的发言。这样做无疑是剥夺了孩子说话的机会，同时也会让孩子对自己今后的表达失去信心。

所以，如果孩子准备表达自己的意见，父母首先要学会聆听。即使他词不达意，父母也应让孩子用自己的语言把意思完整地表达出来，而不能抢做孩子的“代言人”。

6．不要批评孩子的意见

由于年龄的原因，孩子在表达意见时，难免会产生一些错误。但是无论这意见多么幼稚和错误，父母也不要给予批评、指责等负面评价。如果孩子总遭受这种挫败，久而久之，他就会不愿再提出自己的意见，并终止此种尝试。

父母应当明白：谁在成长的过程中不犯错？犯错是孩子的权利，也是孩子成长中必要的环节。要允许孩子犯错，积极引导他吸取经验，鼓励他下一次做得更好。

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  很多父母喜欢听话的孩子，然而过于听话就是懦弱无主见。可是一个成功者离不开的一个关键性性格特点就是有主见。因此父母在教育孩子乖巧听话的同时，也要教育孩子有自己的决断。那么如何培养一个有主见的孩子呢？下面向父母们介绍一些方法。

  孩子的性格特点往往是随着父母的遗传的，或多或少的会有着父母的影子，不过在后天的培养过程中，一些其他的性格特质也会出现，这就是说父母可以观察孩子的性格缺陷，好好的培养他们缺陷的部分。如果孩子缺乏主见，父母便可以用心的培养孩子的决断性。下面就像爸爸妈妈们介绍培养孩子主见的方法。

  1、允许孩子做自己

  很多父母总是希望自己在孩子面前是权威性的存在，要求孩子事事向父母说，事事经过父母的同意才可。其实这样做虽然可以保证孩子的安全，但是在某些时候往往会谋杀了孩子的天性。孩子的心里会有着自己的想法，如果父母一味的阻止，会让宝宝觉得自己的想法是无足轻重的，以后他们也不愿意再多做思考，只会听从父母的说法，没有自己的决断。另外还有一种可能就是，孩子可能会抵触父母的说法，变得叛逆，刚愎自用，不愿意听从别人的意见，甚至是误入歧途。所以父母的合理教育是非常重要的。

  2、信任孩子

  父母要给予孩子一些信任，相信他们可以做好一些事情。有时候父母总是觉得孩子做不好事情，像是一些简单的家务，叠衣服，扫地，擦桌子之类的，可能孩子正准备做这些事情呢，父母就赶紧把孩子抱走，不让他们碰，并且说，:你不会搞，我自己来"。这样的做法其实也会伤害到孩子的心灵，因为小孩子也是有自己想法的，他们只是单纯的想像大人那样做事情，然后得到父母的认可。但是父母的这种不信任会使得孩子变得更加依赖，不愿意再主动做事情。所以父母应该适当的信任孩子，这样的做法会帮助他们培养自信心，锻炼他们的主动性，决断性。

  3、安排事情给孩子做

  父母在家里可以适当的安排一些事情交给孩子，例如，让他们把房间里的玩具收拾好，让他们在吃饭之前把餐具摆放好，让他们自己穿衣服，这些都是锻炼孩子独立性的一些事情，而孩子在做这些事情的时候，父母不要干涉他们，让他们按照自己的思路来，尊重他们的思想，这样也是在锻炼孩子的主见性。

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