自古以来，一直流传着“3岁看大，7岁看老”的说法。因为孩子的可塑性在3岁之前是最高的，如果能在这段时间内养成好习惯，相信对往后的发展将有极大的帮助！因此，父母应该把握每一个珍贵的学习机会，实行“军事化管理”，让孩子从小养成好习惯。在此，特地诚邀中国最权威的早教品牌金宝贝的专家，给到各位家长一些建议，让家长们可以学习交流，帮助宝宝更加健康成长！

·生活习惯篇

1、按时起床，搞好自己的个人卫生并能整理好自己的房间。

2、养成定时吃早餐的习惯，不挑食。

3、每天睡觉前自己检查是否完成了当天的任务。

4、睡前刷牙，洗脸，洗脚，自己把袜子洗干净。晾好。

5、睡前准备好第二天穿的衣物，整齐地摆放在固定的位置。

6、每天帮家长做一些简单的家务。锻炼孩子简单的生活能力。

7、教会孩子基本的常识，懂得哪些安全，哪些不安全。（包括用电安全等等。）

8、要知道“物归原位”，养成孩子让家中物品都有其固定的位置，让孩子知道这些东西应该放回到哪里去。

金宝贝的专家告诉家长：总之，就是让孩子学会自己的事情自己做。家长不能包办代替，让孩子拥有自己照顾自己的生活能力。

·学习习惯篇

1、每天完成自己的事情。

2、坚持每天学一些儿歌，画一些画等等。

3、帮孩子养成每天坚持看书的习惯，或是家长讲给孩子听。当孩子读明白某个故事的时候，希望他能发表自己对这个故事的看法。有条件的家长可以帮助孩子建立博客，记录孩子的成长过程中的喜怒哀乐。

4、金宝贝专家建议：让孩子先享受学习的乐趣，比如弹钢琴，先培养宝宝弹钢琴的乐趣。一旦他们发现的自己对钢琴有兴趣，家长就无须强制他们，他们会自觉自愿地去学。

·运动习惯篇

1、根据孩子的兴趣为孩子安排一项喜欢的运动，坚持每天锻炼，相信通过一定时间的努力，孩子会成为一个健康的有精力的孩子。

2、坚持按时锻炼。

3、如果冬天不方便做户外运动，那么在家里帮家长做做家务也是不错的运动。

4、让孩子有一项特长，只要是他喜欢的，就鼓励孩子努力去做，记得坚持啊，坚持就会看到效果的。

·礼仪习惯篇

1、父母以身作则，因为孩子会注意父母如何对待自己的父母（他的爷爷奶奶），并从中学习。

2、从小开始，父母可随时配合情境带入礼貌用语，例如看到邻居教孩子就说“早安”，拿了别人给的糖果就说“谢谢”等。

3、当孩子说出失礼的言语时，家长应该立即或私底下告诉孩子，这样的说话方式会让人很不舒服，并教导孩子正确的、礼貌的说话方式。

4、家长应时刻注意自己的行为举止，避免在不经意间给孩子带来不好的示范。

5、不要用“骗子”“坏孩子”等形容词来责怪孩子，而要让他知道，父母非常在意他有没有说真话。

6、当孩子初次犯错时，父母应该主动说：“没关系，只要你现在知道应该怎么做就好。”与其不停责骂孩子，倒不如教给他解决事情的办法。这样孩子有了台阶下，以后就不会再企图去期骗父母。

7、给孩子改过及认错的机会，但是必须让他清楚地明白一点，即以后不可以再说谎。

·健康习惯篇

1、利用人体器官图，让孩子了解身体最需要的食物，例如吃错食物可能会生病或变胖等。

2、把握机会，及时教育。例如孩子肚子痛时，就可以告诉他，这就是因为他不吃蔬菜、水果（举出他不喜欢的食物），所以肚子在抗议了。

3、让孩子参与食物的制作，以便认识各种食物的功能及好处。

4、尽量不让孩子吃垃圾食物，从小建立全家人都要遵守的、科学的饮食习惯。

·生活作息篇

1、每天在固定的时间做固定的事情，比如早上8点起床、晚上7点洗澡、晚上9点睡觉。

2、在一段时间内，只让孩子专心做一件事。只有等这一件事做好之后，才可以进行第二件事。

3、培养孩子良好的活动习惯，玩的时候让他开心地玩，该安静的时候就要求他安静下来。

帮助宝宝养成好的习惯，不知道各位家长学会了没有？就像金宝贝老师所说的，除了给孩子做好规矩养成好的习惯，我们更加倡导「寓教于乐」的教学理念，以孩子为中心、轻松愉快的教学方式。让孩子养成好习惯的同时，也拥有一个愉快的童年！

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

(1)自己穿衣

要想让孩子自己在3，4岁之前完全学会穿脱衣服是不可能的，但自己穿衣， 自己叠被， 自我管理的意识都需要从小开始培养。两岁左右的孩子已有自己穿脱衣服的独立意识，虽然费时很长，也穿不好，但还是要不厌其烦地鼓励孩子慢慢实践， 同时教给孩子正确的穿脱衣服方法。否则依赖性一旦形成，孩子会做的事也不愿自己动手。

除了鼓励孩子自己穿脱衣服，还可以通过言传身教使孩子逐步具有冷了添衣，热了脱衣的意识。并可以教孩子叠自己的小棉被，洗自己的小手绢，小袜子等等。培养孩子自己的事情自己做的观念。

(2)自己整理玩具物品

在自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的一环。

① 家长可以为孩子的玩具和物品准备一个专门的放置地方， 让孩子知道这些东西各有各的"家"，每次玩好用好都要送回"家"去。

② 要让孩子意识到收拾玩具是自己的事，父母只是帮忙而已。

③ 要尽可能地用游戏的方式吸引孩子参与收拾整理，并坚持不懈不断强化，最后形成习惯。

(3)自己安排和自己负责

这一点对于自我意识还没有形成的小婴儿来说确实勉为其难。 但这个意识却要在点滴的生活小事中及早播种，及早萌芽。

① 每次抱孩子出门玩， 可以让孩子想想要带什么?几次提醒，孩子便主动想起要戴好帽子或穿好外套。

② 孩子会表达会思考以后，可让孩子试着安排一下今天到哪里玩?准备做些什么? 并帮助孩子分析这样做的优劣和可能性。

③ 当孩子要带东西出去而忘记带或把带出去的东西忘在外面而生气发脾气时， 父母千万不能自揽责任包办代替，而要让孩子意识到自己想做的事自己应该安排好，并且学着负责到底。

④ 每次注意给孩子这样的提醒，教育和帮助，孩子便逐渐地有了这种"负责"的意识。

总而言之，早期的习惯培养就像一粒种子，绝不能等到要收获的季节才匆匆忙忙想到播种，而是要赶在生命的春天里就有意识有计划地培土，撒种， 并坚持不断地施肥，灌溉，才能使它及早地生根发芽，茁壮成长，并在人生成功之路上结出累累硕果。

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（1）自己穿衣

要想让孩子自己在3、4岁之前完全学会穿脱衣服是不可能的，但自己穿衣， 自己叠被，自我管理的意识都需要从小开始培养。两岁左右的孩子已有自己穿脱衣服的独立意识，虽然费时很长，也穿不好，但还是要不厌其烦地鼓励孩子慢慢实践，同时教给孩子正确的穿脱衣服方法。否则依赖性一旦形成，孩子会做的事也不愿自己动手。

除了鼓励孩子自己穿脱衣服，还可以通过言传身教使孩子逐步具有冷了添衣，热了脱衣的意识。并可以教孩子叠自己的小棉被，洗自己的小手绢，小袜子等等。

（2）自己整理玩具物品

在自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的一环。

① 父母可以为孩子的玩具和物品准备一个专门的放置地方，让孩子知道这些东西各有各的“家”，每次玩好用好都要送回“家”去。

② 要让孩子意识到收拾玩具是自己的事，父母只是帮忙而已。

③ 要尽可能地用游戏的方式吸引孩子参与收拾整理，并坚持不懈不断强化，最后形成习惯。

（3）自己安排和自己负责

这一点对于自我意识还没有形成的小婴儿来说确实勉为其难。但这个意识却要在点滴的生活小事中及早播种，及早萌芽。

① 每次抱孩子出门玩，可以让孩子想想要带什么？几次提醒，孩子便主动想起要戴好帽子或穿好外套。

② 孩子会表达会思考以后，可让孩子试着安排一下今天到哪里玩?准备做些什么? 并帮助孩子分析这样做的优劣和可能性。

③ 当孩子要带东西出去而忘记带或把带出去的东西忘在外面而生气发脾气时，父母千万不能自揽责任包办代替，而要让孩子意识到自己想做的事自己应该安排好，并且学着负责到底。

④ 每次注意给孩子这样的提醒，教育和帮助，孩子便逐渐地有了这种“负责”的意识。

总而言之，早期的习惯培养就像一粒种子，绝不能等到要收获的季节才匆匆忙忙想到播种，而是要赶在生命的春天里就有意识有计划地培土，撒种，并坚持不断地施肥、灌溉，才能使它及早地生根发芽，茁壮成长，并在人生成功之路上结出累累硕果。

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好习惯之二：父母们首先要相信自己的孩子是能够独立的，同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以制定一些小的、容易实现的目标，让孩子在成功的体验中感受到独立的快乐．．．

好习惯之一积极选择

1.经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。

2.用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选 择有切身体会。

3.对孩子存在的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越好。

4.当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。

5.在家里营造轻松愉快的生活环境。

好习惯之二　独立是前提

1.帮助孩子发现自己的能力。

父母们首先要相信自己的孩子是能够独立的，同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以制定一些小的、容易实现的目标，让孩子在成功的体验中感受到独立的快乐。

2.能放手的时候尽量放手。

天冷的时候，父母们不要先对孩子说:该穿大衣了"，而是要让孩子自己在感受中学会加衣服。为了孩子的独立，有时候父母不要对孩子无微不至。

3.尊重孩子的选择是让孩子独立的前提。

篮球健将乔丹的母亲曾经深有体会地说，最棘手、最不放心的问题，是允许儿女不按我为他们确定的发展道路而独立决定自己的梦想。:这也恰恰是天下多数父母都担心的问题。可是，要想让孩子真正独立，父母一定要冲破这一关，这是孩子独立的关键所在"。

4.让孩子有独立的思想。

独立的行为来自独立的思想，孩子的想法与父母不同时，父母不要急于否定他们的想法，而是要问他们为什么这样想。仔细听听他们的陈述，让孩子独立表达自己的见解。