2.似病非病

患者一般年龄较小，不会表述情感问题，只说身体上的某些不适。如有的孩子经常用手支着头，说头痛头昏;有的用手捂着胸，说呼吸困难; 有的说嗓子里好像有东西，影响吞咽。

这些孩子的病情会比较严重，还会呈现出慢性恶性以及反复发作的情况，但是在给孩子做了医学检查后发现不了病情的原因。

青少年抑郁症的原因和症状

3.不良暗示

主要表现在两个方面：一是潜意识层的，会导致生理障碍。如患者一到学校门口、教室里或工作单位，就感觉头晕、恶心、腹痛、肢体无力等，当离开这个特定环境，回到家中，一切又都正常。

另一种是意识层的，专往负面去猜测。如患者自认为考试成绩不理想;自己不会与人交往;自认为某些做法是一种错误，甚至是罪过，给别人造成了麻烦;自己的病可能是:精神病"，真的是:精神病"怎么办等。

4.坦途无悦

面对达到的目标、实现的理想、一帆风顺的坦途，患者并无喜悦之情，反而感到忧伤和痛苦。如考上名牌大学却愁眉苦脸、心事重重，想打退堂鼓。有的在大学学习期间，经常无故往家跑，想休学退学。

5.自杀行为

重症患者利用各种方式自杀。对自杀未果者，如果只抢救了生命，未对其进行抗抑郁治疗(包括心理治疗)，患者仍会重复自杀。因为这类自杀是有心理病理因素和生物化学因素的，患者并非甘心情愿地想去死，而是被疾病因素所左右，身不由己。

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21.讲良心，做了错事感到内疚。

22.能基本正确地评价自己的各种品质。

青少年抑郁症自我测试题

23.有适度的自尊心。

24.以积极态度看待自己的形象。

25.有一定的自我控制能力。

26.在多数情况下能独立决定自己的行为。

27.懂得学习的重要性，学习态度端正。

28.学习不感到非常困难，经过努力可以达到中等或中等以上水平。

29.对学习和课外活动有主动精神。

30.不做多数人反对的事。

31.在集体中占有一定的位置，不是被遗忘的人。

32.按时作息，睡眠良好。

33.没有经常头痛现象。

34.能和异性同学正常交往。

35.没有明显地陷入早恋而不能自拔。

36.在一般情况下，情绪正常、乐观。

37.有一定的胆量和勇敢精神。

38.对自己的前途充满希望和信心。

39.在多数情况下表现诚实。

40.对父母有爱和依恋之心。

检测结果：总分在36分以上为心理状态非常好；29-35分 为心理状态良好；24-28分为尚能适应；23分以下为适应不良；15分以下为严重适应不良，有抑郁症倾向。

二、青少年得了抑郁症还能上学吗

能否继续上学，取决于抑郁症的症结，如果是家庭因素造成的，那完全不必暂停学业，且校园生活有助于抑郁症的治疗；如果是学业压力造成的抑郁症，那建议先休息一段时间再上学。

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老话说:三十六行，行行出状元"，各行各业都有自己的专业知识，同事也有相应的工作压力。想要成为行业中的佼佼者，并不是一件容易的事情。在巨大的压力之下，身心健康都容易出问题。

当今社会生存压力大，工作环境会决定一个人的生活状态。某些职业从业时间长了之后，很容易出现心理问题。本文盘点了九个容易患抑郁症的职业，一起来看看吧。

哪些职业的人最容易得抑郁症

一、金融顾问和财务人员

每天为他人处理成千上万美元，为别人理财以及无法控制的市场要担负很大责任。还涉及犯罪。当客户金钱损失的时候，就会有人冲他他们大喊大叫甚至拳脚相加。

二、教师

一般老师工作时间都比较长，每天上完课还要改作业、做课件、备课，平时教学任务重、精神压力大，老师在承受着来自四面八方的压力:孩子、家长、学校"，平时要为学生的安全着想，还要为学生及格率、优秀率、升学率......各种事情操心。

三、餐饮服务人员

一般工作人员中有百分之十报 告说在过去一年中出现过抑郁症，在这一领域发生抑郁症的女性差不多有百分之十五。这是一个常常不需要感谢的职业。不仅要面对人们的粗鲁行为，还 要付出很多体力。当人们抑郁的时候，很难有力量和动力去工作，如果此时你又不得不工作，困难之大可想而知。

四、 维护和地勤人员

他们在第一线，各方面都给他们发指示;同时他们又是可操控人员的最底层。什么东西出了问题的时候才有人找你，工作难度大，可是薪水却不高。这个职业流动性很强，用同事的话说，这类工作人员普遍会感觉很孤独。

青少年的定义是13岁以上但未满20岁，而这个年龄段的孩子正处于人格形成的关键期，心理健康尤为重要。很多家庭的父母一直忙于挣钱养家，但在不知不觉之中忽略了对自家孩子的照看，让孩子有了一些性格缺陷。

如果偶尔情绪低落，那不一定是抑郁症，可能仅仅是负面情绪太多。那究竟怎样判断是否属于抑郁症？不妨来做做青少年抑郁症测试题，看看自己是否心理健康。

青少年抑郁症自我测试题

一、青少年抑郁症测试题

认真审阅以下事项，实事求是地进行自我检测，能做到或基本能做到的记1分，否则记0分。

1.对困难和挫折有一定的承受能力。

2.在集体生活中有一定的责任感，愿为集体出力。

3.从来没有记忆突然减退、学习成绩大幅度下降的现象。

4.没有明显的自卑感。

5.愿意承担自己应承担的义务。

6.对事情总是有明确目的，在一般情况下能说到做到。

7.对不公正的事情表示气愤。

8.能以一定的灵活性适应周围的人际关系。

9.对自己的性发育情况有正确的了解和评价。

10.对:性"的问题好奇，但不过分关注。

11.没有不良的性行为习惯。

12.能控制自己的愤怒、焦急和忧虑等不良情绪。

13.当自己的行为遭到反对时，能及时地自我调整，不一意孤行。

14.对家庭、班级和学校的生活感到很习惯。

15.经常留心周围人际环境的变化。

16.对家庭和学校生活感兴趣，认为自己是幸福的。

17.待人热情、友善，而不是冷漠无情。

18.有助人为乐精神，肯关心帮助别人。

19.能站在别人角度体会他们的内心感情。

20. 对周围的人们持信任态度。