儿童学习电脑是随着技术的发展产生的电子教育类产品，它集教育与娱乐于一身，相比传统的玩具、书本，儿童学习机的生动性、娱乐性更强。

随着科技发展，儿童学习电脑的内容丰富、内容体系科学完整，教育理论儿童学习机一般涉及儿歌、故事和基本常识等内容，培养孩子的品德，开发儿童智力。 儿童早期教育专家认为，3岁以前的孩子最好不要碰电脑，他们更需要的是认知现实世界。而到了3岁半，就可以让孩子适当接触一下电脑了。系统正规的电脑教育，如操作系统学习，建议从小学一年级开始，在儿童儿童如何选电脑问题上，家长有着至关重要的作用。

在儿童儿童如何选电脑问题上，家长有着至关重要的作用，家长一定要做好以下两点，儿童才能学好电脑：

1、最关键是软件选择

怎么样才能让孩子学好电脑呢？为孩子选择合适的教育软件非常关键。国外目前比较先进的儿童电脑教育观点认为：要通过视听结合、自由选择、角色扮演和放松激励等手段，充分调动儿童的潜意识，以提高学习效率，达到寓教于乐、快速学习的目的。家长应根据孩子的年龄和接受能力选择不同的教育软件。

2、学习方法要正确

当然，有了好的教育软件，还要有正确的学习方法。儿童的信息素质教育要充分考虑孩子的个别差异和身心变化特点，在孩子学电脑时，要注意自己孩子的发育。

另外儿童学习电脑还要注意保护视力，学习一段时间就需要让疲劳的眼睛休息，看看远方、看看绿色的植物让眼睛得到放松，以免造成近视眼。

孩子玩平板电脑好不好？科学技术的不断发展，不断改变人们学习以及生活。在给人们带来便利的同时，也在很大程度上对于人体健康有一些潜在的危机。很多家长运用相关的电子产品对宝宝进行教育，时间久了，容易对宝宝的视力造成很大的影响。

平板电脑的显示器色彩艳丽，看时间长了很容易造成视疲劳，出现干眼症或者假性近视，再加上小孩子觉得眼睛不舒服，就会去揉眼睛，还可能出现结膜炎等现象。

平板电脑被捧在手里，常常需要弯着腰、低着头才可以玩，小孩子经常是这样的姿势，不仅很容易引起头部和肩部的肌肉疲劳，造成孩子学习的时候注意力不集中，严重的还会会影响头颈和脊椎的骨骼发育。

很多家长给孩子买平板有个原因就是孩子有了平板就不会缠着自己，落个清净。其实这样大错特错了。对于身体发育尚未成熟的孩子来说，长时间久坐不动玩平板电脑，过分依赖电子产品，可能会削弱孩子和其他人面对面沟通的技巧，长时间独自玩耍也容易让孩子变得孤单和寂寞。孩子会懒得去思考问题。智力也会受到影响的。

众所周知，全球无不在宣传“网络时代已经到来”，宣传攻势之下，我国无数的学校、家庭也在忙着购置电脑，并且注册进入互联网，追求先进科技已蔚然成风。

据统计，当前已有相当数量的2－7岁儿童家中拥有电脑，已有软件公司为12－18个月的幼儿设计生产电脑软件，起名叫“起跳婴儿”，意为有这类软件的婴儿可能小到得坐在父母的腿上才能够得着电脑键盘。

做现代父母真是辛苦！为了孩子的教育问题可谓是伤透脑筋，担心孩子学不够，跟不上，又怕学得太多反而深受其害，许多父母采取了两种截然不同的姿态。其中一部分人认为电脑和网络代表着先进的科技和丰富的知识资讯，能给孩子提供全面的教育资源，帮助孩子学习和娱乐，所以对孩子使用电脑基本采取不管不顾，放任自流的态度。而另一部分家长则视电脑网络为洪水猛兽，觉得电脑和网络上的信息太过杂乱，有许多垃圾的东西，容易影响孩子的身心健康，并且电脑网络游戏和其他一些不利少年儿童的东西也充斥其间，极大的影响孩子的成长和发展，因此就严厉管制甚至禁止孩子玩电脑和上网。

对于这两种极端的态度和做法，笔者很不赞同。实际上，电脑和网络的确是当今社会科技发展的结果和方向，代表了新的生产力，是最现代的生活，学习娱乐方式，它在社会的各个方面都发挥着越来越大的作用，不接触，不使用电脑和网络是不应该，也是不可能做到的，并且，电脑和网络上面有着各种优秀先进的教育资源和专业教学软件，能给孩子庞大的知识库和丰富多彩的学习方式，让孩子将学习和娱乐结合起来，在游戏中学习，在快乐中学习。

所以，家长们不应该因为电脑网络某部分不适合少儿的内容和某些不健康资讯就因噎废食放弃这么广大而丰富的教育资源，使得孩子失去这些优秀而难得的学习机会。当然，我们也必须承认电脑和网络上面存在着许多垃圾资讯和不健康的信息，电脑游戏，聊天工具等等，有可能会使孩子沉迷其中，不利于孩子的健康成长。对此，我们要说的是，家长们也不能一味纵容孩子随意玩电脑和上网，而应该有计划，有节制，合理规划孩子对电脑和网络的使用，从而发挥电脑和网络对孩子的促进作用，同时规避其不利影响。

在瞬息万变的e时代，关于幼儿学习电脑的问题众说纷纭，广大专家也掀起一股品评热潮，公说公有理，婆说婆有理，真可谓毁誉参半。

其中推崇的人主要基于电脑网络学习的一些主要优点：1无限可能的视听图像2能帮助幼儿很快构建和修正概念。3立即可得的增强效果。4提高学习兴趣 5、极低压力的学习情境.相应的，那些反对的则主要基于其以下缺陷：1影响视力2电磁辐射影响幼儿脑细胞的发育3计算机会减少人与人的交流，从而妨碍幼儿社会性与情感的发展。

总之，电脑和网络本身是一柄双刃剑，利弊均有，用得好就能极大的促进发展，用得不好，反而会影响正常健康的发展。所以，我们要以科学的态度来对待它。家长们需要根据孩子的年龄和发展阶段特征制定相应的电脑网络学习计划，同时在生活环境，饮食习惯，身体

锻炼等多方面配合，让我们的孩子更加健康的学习和生活。

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