5-13岁是儿童大脑发育的关键时期，通过科学的音乐知识学习，能开发孩子的潜能。

美国哈佛医学院和波士顿大学教育研究所共同进行了这一研究。

他们发现，与从未学过乐器的孩子相比，有乐器学习经历3年的孩子在听觉辨别和手指灵巧方面更突出，词汇和非语言推理能力也更好。

中科院心理所副教授李新影说，:5-13岁是儿童大脑发育的关键时期，通过科学的音乐知识学习，能开发孩子的潜能。"孩子在学习某种乐器时，眼看乐谱手持乐器，要在最短时间把看到的乐谱反映到脑子里；同时大脑发出指令，让手指和身体协调，进行演奏；乐器出声后，耳朵要听演奏效果，并进行判断。这个过程只有短短几秒钟，却充分调动了儿童的眼、耳、手、脑，因而有助于大脑开发。

不过，李新影也指出，这并不代表学乐器的孩子智商一定高。:一些孩子喜欢画画而不是乐器，那家长就不要强迫孩子学音乐。至于学哪种乐器，最好也由孩子自己选择。"此外，儿童学乐器的年龄不要过早。两三岁的孩子精力难以集中，如果家长急于求成责骂孩子，不仅会抹杀他们的兴趣，还可能引起心理障碍。中国中医科学院骨伤科研究所张兴平副研究员也表示，5岁以前的儿童骨骼、关节还未完全发育成熟，长时间练习乐器会影响手部骨关节、韧带的生长发育。因此，专家建议，孩子学乐器最好在5岁后。

乐器是有很多种，而在我国，乐器大体分为是西洋乐器与民族乐器。

西洋乐器它包括有键盘乐器、弦乐器、打击乐器、电声乐器。

而像钢琴、风琴(手风琴、脚踏风琴)、电子琴等是属于键盘乐器。像单簧管、双簧管、巴松(这些也叫木管乐器)，小号、圆号、长号、长笛、短笛、萨克斯等(这些也叫铜管乐器)是属于管乐器；再就是弦乐器，像大提琴、小提琴以及竖琴、贝斯、吉他等；还有就是打击乐器，像军鼓、爵士鼓、鑔等；而像电子琴、电吉他以及贝司等是属于电声乐器。

民族乐器它包括有弹拨乐器、弓弦乐器、吹奏乐器、打击乐器。

弹拨乐器，它主要有琵琶、阮、三弦、古琴、古筝、扬琴等；弓弦乐器，主要有二胡、板胡、高胡、京胡等；而吹奏乐器，包括有唢呐、笙、箫、笛子、管子等；打击乐器，有鼓、锣、鑔、梆子、板、木鱼等。

乐器的种类有很多，而家长想让孩子学习乐器的话，先要尊重孩子的意见，并且分析孩子的性格，根据孩子的年龄等各方面来判断孩子适合哪种乐器，在帮助孩子选择乐器方面，不能盲目性的选择。

现在有很多女性，因为工作的忙碌和事业上的追求，都愿意晚生孩子。这种做法是对的。但是晚生孩子也不要超过专家建议的妇女最佳生育年龄即24～29 岁。

医学上把35 岁以上的孕妇定为高龄孕妇。高龄妇女妊娠，要担一定的风险，所以也称“高危产妇”。其中最突出的问题是先天痴呆儿和某些先天畸形儿的发生率较高。国外统计表明；最常见的先天愚型（伸舌样痴呆）在35岁以下的孕妇中发生率为1/800以下；35～39岁孕妇中发生率为1/250；40～44岁孕妇中发生率为1/100；45岁以上孕妇中发生率为1/50。这是因为高龄孕妇的卵子容易发生“老化”现象。育龄妇女年龄越大，卵巢中的卵子越容易衰老；卵子在卵巢中贮存的时间越久，受到感染、放射线等有害因素影响的可能越大。这些都会增加染色体突变的机会，给胎儿带来畸形变化的可能。

另外，高龄妇女妊娠期患各种合并症的机会增加，如高血压、糖尿病等，这对母体健康和胎儿体质都不利。

还有，高龄妇女分娩时，由于骨盆、韧带及会阴肌肉弹性降低，会使产程延长，难产、手术助产的机会也增多，新生儿患合并症的机会也增多。

未准妈妈处在24 岁以上、29岁以下这个年龄段的妇女身体发育成熟，并正处在生育旺盛期，对妊娠、分娩期间的心理变化和精神刺激以及身体的变化都能很好地调解和适应，各方面已具备了做母亲的条件，能胜任哺乳与教育下一代的任务。如果妇女超过29岁生孩子，各方面的条件都不如24岁以后、29岁以前好，尤其注意不要超过34岁，而成为高危产妇。

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儿童乐器主要有电子琴、手拍鼓，敲琴，爵士鼓，吉他，演奏乐器，玩具小提琴，铃类乐曲，这些乐器的功能都比较简单，而且大多数的乐器都会带有灯光以及音乐，非常的适合儿童的发育需要。

让儿童很小就接触乐器，对儿童的智力发育有利，能够提升儿童的思维能力。我们可以看到，一般学习音乐的儿童，在性情方面都非常的开朗，而且活泼、大方，能够做到宣传自己和表现自己。有很多性格内向的儿童，通过学习音乐之后，性情得了改善，而且在待人处事方面，都非常的热情大方。

儿童乐器是有很多种类，但是并不是每一种乐器都会适合儿童，并不是每一种乐器都能引起儿童的兴趣。对于儿童乐器的选择，这就需要看儿童对于哪一种乐器关注的比较多，只有儿童感兴趣，才能让儿童去学习。

每一种乐器都有其自身的特点，因此它们对演奏者自身素质和条件也就有不同的要求。如果孩子的生理条件达到了这些要求，那么他学习起来就会轻松一些。