怎样让孩子了解自己的性别？教宝宝认识自己的身体。

孩子正一点点长大，他们开始对自己的身体发生兴趣，会产生许多有关身体的疑问。或许我们还毫无防备，却已经遭遇了孩子火辣辣的问题，只能愣在那里。尴尬时刻，我们如何给孩子一个冷静的答案，在教会他认识身体的同时，也学会尊重他人和保护自己。

一般来说，孩子到了上幼儿园的年龄，他们开始探究自己身体和小伙伴身体的秘密。他们通常会问：:在我从椅子上摔下来之前，我能爬多高"之类关于身体能力的问题，也会在对自己的身体特征考虑一番后，对这些问题感兴趣：:小鸡鸡可以拉多长"、:尿尿是从什么地方流出来的"等。他们不仅只对自己的身体感兴趣，而更重要的是与别人的身体进行比较。

对自己的身体和他人的身体形成认识的过程将对孩子个性的发展有一定影响。如果孩子被允许触摸自己的身体，而不必偷偷摸摸的，他们能自然地看待自己的身体，而不是过分的羞涩，这将使他们学会爱惜、照顾自己的身体。对身体的健康、良好的认识，是形成开朗的、自信的个性的前提条件。也为孩子长大后与他人正常地交往，以及正当地享受性乐趣打下了基础。

菁菁妈第一次发现菁菁躺在被窝里不愿起床，原来是在摸自己的小鸡鸡，菁菁刚4岁多。那一刻，妈妈感觉天都要塌下来了，觉得孩子学坏了，自己的教育心血白费了。事后菁菁妈妈最为庆幸的是当时马上冷静下来，没有大呼小叫地发作。而是采取最合适的方法，听听她怎么说：:我走到他的床前，温柔地告诉他要起床了。可菁菁说还要睡觉，我告诉他，他并不是想睡觉而是感觉现在这样很舒服。他诧异地看我，对我知道了他的秘密有些不好意思。我平静地告诉他，这很正常，只要他觉得很舒服就好，但是这样不卫生。因为我们的手上有细菌，这样会把细菌带到身体里，小鸡鸡也会生病。菁菁明白了我的意思，同时也不再害羞，只是知道妈妈说这样不卫生。于是就乖乖地起床了。"

:对于这件事我也反省了一下，是否给孩子盖的被子太厚重？孩子的内裤是否太紧了？这些都是造成孩子自慰的原因。自慰并不可怕，这是正常的生理现象，重要的是我们家长的态度以及孩子对这件事的看法。不要让孩子对这件事有犯罪感和神秘感，如果家长大声训斥他，告诉他这是流氓行为，是坏孩子的行为，孩子会很担心，自己是不是很坏。这样会让他有犯罪感，同时更加好奇。妈妈应该告诉他这很正常，不要担心，只是要分场合。同时想办法减少这种机会，让他有更多的事情来转移注意力，不要把心思放在这方面，培养多种兴趣爱好来充斥孩子的内心世界。"事后，菁菁妈对这件事做了反省和总结。

菁菁妈的做法值得我们参考，因为她采取的措施既不会让孩子养成自慰的习惯，也不会让孩子觉得:性"是很神秘的，更不要让孩子为此产生犯罪感。

很多上幼儿园的孩子就开始刺激自己的生殖器了。他们很投入地在椅子腿上蹭来蹭去，或者在睡觉的时候，抚摩自己，他们只是享受一种舒服和放松的感觉。儿童的自我抚慰还有其他的作用，它可以安慰孩子，帮他们驱散害怕和不安全的情绪，在激动或紧张的情形下，使孩子镇定下来。如果孩子当着父母的熟人，或者在超市抚摩自己的时候，父母应该轻柔但是坚决地制止。也就是说，儿童的自我抚慰是正常的，但是不应该在公共场合，因为我们每一个人都要遵守一定的规则，孩子也不例外。

宝宝的神经系统在他出生后就开始帮助他尽快适应子宫外的环境了。这种反射是宝宝身体的保护机制。你时常会发现宝宝在颤动，特别是胳膊、腿和嘴。宝宝下巴的抖动和嘴唇的颤动都是非常正常的现象，这是他的神经系统正在努力适应子宫外的新环境，不时抖动也是正常的。

1．生理反射

婴儿的本能会使他自然地转向触碰其上嘴唇和脸颊的一侧，这对于你给宝宝喂奶非常有帮助，用乳头触碰他的嘴和脸颊时，他会转向乳头，并且同时张开嘴。

2．吮吸——吞咽——呕吐反射

这个反射可以让宝宝获得液体，练习吞咽，并且可以防止液体进入肺部。当他继续长大一些时，由于熟悉了这一动作，这个反射会趋向更加有规律的节奏，使喂奶的过程变得更加容易。

3．抓握反射

当你把手指放进宝宝的手中，他会握住它。如果你想让他松开手指，这时你可以敲打他的手背。

4．惊吓反射

如果外部环境噪音过大，你会发现宝宝猛地伸出手脚，迅速摆出排便的姿势。这种反射通常出现在宝宝6个月大的时候，出现这种反射的原因尚且未知。

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宝宝在学会说话以前，有着丰富多采的体态语，你能辨认吗？

体态语包括面部表情和体态动作。科学家们曾饶有兴致地研究过数千名婴儿，发现婴儿的面部表情和身体动作的变化，并非出于偶然，而是具有心理活动的意义。

美国婴儿心理学教授斯克佛所著的《婴儿面部表情与心理活动》一书，分析了婴儿的面部表情语言，大致归纳为以下几种：

瘪嘴啼哭表示需求

婴儿的哭声是最初的心理语言。由于6个月前的婴儿不能用语言和动作来表达自己的需要和意愿，因此，啼哭是与情绪、感觉以及生理需求联系在一起的，作为一种表达方式用来表示他的身体状态和各种意愿，以引起父母的注意，达到满足他各种生理和心理需求的目的。

宝宝瘪起小嘴，好像受到委屈，这是啼哭的先兆，接着就是小声到大声的啼哭，这种表情和哭声其实是向成人诉说着他的需求。譬如，肚子饿了要吃奶，寂寞了要人逗乐，厌烦了要大人抱起来换个环境或改变一种姿势。这时，细心的父母会观察到宝宝不同的哭声，揣摩出宝宝的要求，适时或及时地满足他的需要。喂他吃奶，和他逗乐，抱他到室外观看，或让他俯卧、扶他坐起来、爬一爬，改变他仰卧久睡的姿势等。

牵嘴而笑，表示兴奋愉快

宝宝出生后就能发出“自发性的微笑”，这是一种本能的情绪活动，也是身体舒适的反应。2个月后，宝宝喜欢母亲的爱抚、父亲的逗乐，得到满足后就会手舞足蹈，表现出兴奋和愉快的情绪，出现“社会性的微笑”。这种反应就是一种初步的交际形式。

宝宝笑的形态是突然发出的，短暂而快速，口角牵动，笑容骤现，同时伴随着满目发光，两手晃动，舒展着魅力，接着笑容立即停止，等候大人的鼓励。

这时，妈妈应该笑脸相迎，用手轻轻抚摸宝宝的面颊，或在其面、额部亲吻一下，以示鼓励。这时，宝宝还会以微笑对父母的行为表示满意。婴儿的笑对其身心发展极为有利。

撅嘴、咧嘴，是小便的信号

据研究，男婴通常以噘嘴来表示小便，女婴多以咧嘴或上唇紧合下唇来表示小便。父母若能及时观察到婴儿的嘴型变化和小便时的表情，就能摸清婴儿小便的规律，从而加以引导，有利于逐步培养宝宝的自控能力和良好习惯。

红脸横眉，是大便的信号

宝宝先是眉筋突暴，然后脸部发红，目光发呆，有明显的“内急”反应。这是大便的信号，这时，父母如能立即作出适当的反应往往可以把到宝宝的大便。

眼神无光，提醒父母要警惕

健康婴儿的眼睛总是明亮有神，转动灵活自如。若发现宝宝眼神黯然无光，呆滞少神，很可能是他身体不适，有疾病的先兆。这时，父母要特别细心地注意宝宝，发现疑问及时去医院检查，及早采取措施。

玩弄舌头、嘴唇吐气泡，表示自己会玩

大多数宝宝在吃饱喝足、换干净尿布，而且还没有睡意时，会自得其乐地玩弄自己的嘴唇和舌头，吐气泡、吮手指等，这时，他喜欢独自长时间的玩，成人不要去干扰他。

以上是6个月以前婴儿通常表现的体态语。

6个月以后的婴儿，由于感知能力和动作能力的发展与增强，除了用面部表情代替语言来表示自己的意愿之外，还会伴以各种动作和形态的体态语来表达自己的思想感情。随着月龄的增长，宝宝会有不同的表现：

张开双臂表示欢迎，转头避开表示拒绝

6个月的婴儿会张开双臂，身体扑向亲人，要求搂抱、亲热；若陌生人想要抱他，则转头将脸避开，表示不愿与陌生人交往。

拍手微笑表示高兴，摇头哭喊表示厌烦

7～8个月的婴儿会以拍手和笑脸表示高兴；接受喜爱的糖果时，在父母教导下会以“点头”表示谢谢；对不爱吃的食物会避开脸，并以“摇头”表示不喜欢。

用手指指点表示要求或示意

9～10个月的婴儿会用手指出他希望去的地方和方向，或用小手拍拍头，表示要求大人给他戴帽子带他出去。

发出声音表示意愿

11～12个月的婴儿除了以面部表情和动作来等身体语言来作表示外，还会伴以各种声音，比如，“嘟嘟”声(表示汽车)，“呷呷”声(表示小鸭)，以及用简单的单词音来表示自己的意愿。

总之在孩子1岁之内，有成千上万的信息是通过他的体态语来向父母传递的，而且每个婴儿传递的方法也各有不同，父母应细心观察，深入了解。只有你真正懂得了宝宝的心理需要，才能做到亲子间的心灵交往和沟通。

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洗澡和换尿布的时刻是你开始教你孩子认识身体部位的最佳时机。当孩子5～6个月大的时候，许多父母在教孩子认识身体部位时常常会玩这样的游戏：“这儿是你的鼻子，这儿是你的肚子，这儿是你的膝盖，这儿是你的脚趾。”除了教这些身体部位的名称之外，父母或许会漫不经心地给予孩子一些他们乐意称呼性问题的最初的信息。这些父母可能在和他们身体的1/3部位都没有名称的孩子进行沟通，而且这1/3与身体的其他部位不同。如果父母们能学着平静而没有畏惧地说：“这儿是你的鼻子，这儿是你的肚子，这儿是你的阴茎或阴部，这儿是你的膝盖，这儿是你的脚趾。”那么这将会多出多少正面的性信息啊！关键是：宝宝正在探究的身体的所有部位都有一个名称，妈妈和爸爸都应该说出它们。 父母们常常问我，为什么教给婴儿和学走路的儿童身体各个部位的正确名称如此重要。他们告诉我，他们从他们的父母那里学来了“私处”，“下边那儿”，“小鸡鸡”，“小雀雀”等词。事实上，在一个为学前儿童的父母举办的训练班中，一位家长曾经告诉过我：那些正确的名称听起来比那些婉转之词要“肮脏得多”。

我有时候问父母们：“在你们家里把‘肘’称作什么？”然后问：“你们隔壁人家把‘肘’称作什么？”接着我又问：“如果你的孩子在外边受到了伤害，外边的人会懂得她说的‘噢，我的肘真的伤得很厉害’吗？”如果生殖器是身体上我们教孩子使用婉转之词的惟一部分，它或许意味着，如果孩子的那个地方出现了什么问题，就没有任何你们家庭以外的人能和他们沟通。

我相信父母们应该平等地对待身体各个部位。当你只对生殖器使用婉转之词时，你就等于告诉孩子这样一种信息，即身体的这个部位是让人觉得不舒服的或与别处不同的。你或许指的并不是这个意思或者根本就没有意识到它，但你实际上已经把一种羞耻或是犯罪的感觉引入了身体的这个部位。

这些感觉有时甚至持续到成年，使得孩子们在长大成人后很难对自己的身体和性有舒适自在的感觉。你或许还正在影响你的孩子准确地告诉你性信息事件的能力。

现实是有些成人不知道生殖器部位的正确名称。我曾被邀参加讨论父母怎样对小孩子谈性的问题。我提出了我的有关身体部位游戏的建议“这是你的鼻子，这是你的肚子……”之后，一位摄影师问他能否见见我。“对阴茎旁边的部位，你用的是什么词？”他忧虑地问，因为他从来没有听人大声说过“阴部”这个词。

许多父母用“阴道”来指女性的外生殖器。这是不对的。阴道是从外生殖器到子宫的通道，不用一种叫“窥镜”的医疗装置是看不见它的。窥镜是妇科医师专为妇女检查骨盆用的。

阴部是描述女性外生殖器的正确词汇。它包括全部的骨盆区：内外阴唇，阴蒂，阴道和尿道口。当年轻女性到青春期和成人后，这个区别变得非常重要。开始就用正确的术语说它们是一个好主意，这样以后你就不必再去纠正错误的信息。

学习用正确名称来称呼身体部位会帮助你的孩子，使他们对自己的身体有安逸感。一个性健康的孩子或一个性健康的成人对他们的身体感觉舒适，并且欣赏自己的身体。认识到身体的所有部位都是平等的，对发展那些舒适的感觉会有特殊的帮助。

你或许会面对其他人对这些词汇的一些抵触。一位父母告诉过我：“但是它们听起来是那么脏！”另一位说她自己的母亲和她开玩笑。你刚蹒跚学步的孩子可能会纠正其他大人的话。我记得我女儿大约两岁的时候对我说：“妈妈，白姆比(她小时候照看她的保姆)怎么告诉我要擦拭我的阴道？那是我的阴部。”

一些父母问过我，在训练孩子上厕所期间使用像“小便”和“大便”这样更科学的术语是否很重要。依照我教这些生殖器名字的观点来说我想说“是的”。我建议你和你的伴侣讨论一下，就你们在上厕所时要使用的词汇上达成一致。在对身体废物的清除上不要使用传递负面感觉的词语。我们可以问：“你需要用洗澡间吗？”当他们上小学时你可以向他们介绍一些更复杂的“真正的”术语。

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