暨《童年清单》新书发布会在京举行

2017年4月18日，京版育儿传媒父母必读杂志社与父母必读养育科学研究院共同举办“致童年?悦未来”自然养育主题论坛暨《童年清单》新书发布会。发展中国家科学院院士、中国心理学会原理事长张侃，中国儿童中心家庭教育部部长黄鹤，北京教育科学研究院早期教育研究所原所长梁雅珠，北京市妇女联合会儿童部部长尤筠，父母必读养育科学研究院院长徐凡，《父母必读》杂志主编恽梅等出席了本次论坛。此外，医学、教育、心理、社会等各领域专家和60余家媒体也出席了本次论坛，并一同见证了《童年清单》新书的发布。

图注：主办方、与会嘉宾及推动自然养育人物获得者合影

童年对于每个人的成长意义重大，个人的人格健全、发展潜力、成就取得，都与童年经历密切相关，不一样的童年体验，带给孩子不一样的世界。2017年自然养育主题为“致童年?悦未来”，旨在探讨如何开启童年生活体验，成人如何更好地陪伴孩子走向认知世界的道路。论坛现场，《父母必读》杂志主编恽梅提出：“在儿童早期发展过程中，父母作为教育的陪伴者若能够看得更远、更高，将有助于孩子在未来走得更远。”

图注：《父母必读》杂志主编恽梅开场致辞

图注：发展中国家科学院院士、中国心理学会原理事长张侃致辞

图注：北京教育科学研究院早期教育研究所原所长梁雅珠致辞

秉承 “致童年?悦未来”自然养育理念，2017年度父母必读再一次推选出“推动自然养育人物”、“推动自然养育品牌”及“推动自然养育机构”。此次评选是综合父母必读养育科学研究院专业分析、专家意见及近万名网友投票的结果。

图注：推动自然养育人物获得者樊登主题演讲

图注：推动自然养育人物获得者兰海主题演讲

备受受众和媒体关注的5位“致童年?悦未来推动自然养育人物”从16位候选人中脱颖而出，分别是：樊登读书会创始人樊登，红黄蓝教育机构的创始人史燕来，上濒教育创始人兰海，乐融儿童之家总校长郭曼妮，盈创回收联合创始人“绿纽扣计划发起人”刘学颂。

同时，京版育儿传媒父母必读杂志社、父母必读养育科学研究院还共同评选出了一直提倡自然养育的母婴品牌和机构：飞利浦宝宝理发器、小树苗、贝因美、新世纪健康管理学院，它们分别荣获“推动自然养育品牌奖”及“推动自然养育机构奖”。

图注：推动自然养育品牌及机构获奖代表上台领奖

此外，《童年清单》新书发布会也同期举行。该书曾在欧洲早期教育界引起极大的轰动，不仅为早期教育研究提供了一个新的研究理念和视角，也为儿童认知世界提供了一种新的眼光和思路。遵循儿童认知世界的自然规律，该书作者、德国比较教育专家艾申波茜经过对学者、科学家、商人、移民、父母、教师等社会各界150人的两次访谈整理出来的“69条童年体验的清单”。该书的出版对于中国家庭教育界反思儿童早期教育与生活体验具有较强的社会意义与价值。

图注：父母必读养育科学研究院院长徐凡为《童年清单》新书发布致辞

社会各界关注自然养育的人士和媒体朋友们见证此次诠释、传播推动自然养育理念及童年设计思考的盛会。作为育儿智慧的倡导者，育儿理念的引领者，京版育儿传媒父母必读杂志社、父母必读养育科学研究院将携手各界共同致力于推动自然养育生活新风尚，丰富孩子童年，让养育回归本质，让孩子走得更远。

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2016年3月29日，父母必读育儿传媒与父母必读养育科学研究院共同举办“母爱360?自然养育论坛暨父母必读智慧之选发布会”。国家卫生计生委培训交流中心主任蔡建华、北京市妇女联合会副主席周志军、北京市计生协秘书长严进、中国科学院心理研究所研究员张梅玲、心理学家柏燕谊、《父母必读》杂志主编恽梅等出席本次发布会。此外，医学、教育、心理、社会等各领域专家和 60余家媒体也出席了本次论坛。

图注:为万千家庭科学育儿答疑解惑的儿科医生张思莱，坚守在儿童广播节目一线二十年的主持人小雨姐姐，凯叔讲故事微信公众号创始人王凯，帮热爱烘焙的妈妈们走进美食新世界的蔻蔻，致力于为新妈妈提供优质母婴用品的苏宁红孩子公司总经理潘敏获得“母爱３６０·推动自然养育人物”

“自然养育”理念于2013年由父母必读育儿传媒、父母必读养育科学研究院提出，“自然养育”理念旨在倡导回归自然的养育方式，希望更多的父母尊重儿童身心发展的规律,尊重儿童的天性,在自然中养育孩子，促进孩子的成长。父母必读育儿传媒、父母必读养育研究院凭借其在专业领域的优势资源，持续性地推动此项倡议，并邀请国内外一流专家、学者对这一理念进行更丰富系统和深刻的阐释。

2016年自然养育主题为“母爱360”。母爱是世界上最伟大的爱，每个母亲都想要给自己的宝贝３６０度的爱，而自然的爱就是最好的爱。自然的母爱不仅需要母亲科学的养育理念，全心全意的呵护，更需要来自社会３６０度全方位的支持。此次论坛特邀北京市妇女联合会副主席周志军，中国科学院心理研究所研究员、博士生导师张梅玲以及心理学家柏燕谊共同发表精彩演讲，畅谈在如何给母爱一个社会性的支持系统。

图注：北京市妇女联合会副主席周志军“女性社会支持系统的建构”主题发言

图注：中国科学院心理研究所研究员、博士生导师张梅玲“智慧型母亲的建构”主题发言

图注：心理学家柏燕谊“给母爱找个支点”主题发言

论坛现场，《父母必读》杂志主编恽梅女士提出：“母爱是最自然、最伟大的爱，母爱是360度全方位的爱，母爱需要智慧，需要科学的系统支持，完善的社会机制和资源做保障。希望这项活动能够唤起社会各界对女性支持系统构建的关注，推动并不断完善形一个有助于女性成长的良好社会生态系统的建设。”

图注：《父母必读》杂志主编恽梅致辞

秉承着“母爱３６０·自然养育”的理念，201６年父母必读养育科学研究院再一次推选出“推动自然养育人物”、“推动自然养育品牌”及“推动自然养育机构”。此次评选是综合父母必读养育科学研究院专业分析、专家意见及近万民网友投票的结果。

备受读者和媒体关注的5位“母爱３６０·推动自然养育人物”从12位候选人中脱颖而出。活动当天，父母必读育儿传媒、父母必读养育科学研究院公布了“母爱３６０·推动自然养育人物”获得者，他们分别是：退休后通过微信平台为万千家庭科学育儿答疑解惑的儿科医生张思莱，坚守在儿童广播节目一线二十年的主持人小雨姐姐，凯叔讲故事微信公众号创始人王凯，帮热爱烘焙的妈妈们走进美食新世界的蔻蔻，致力于为新妈妈提供优质母婴用品的苏宁红孩子公司总经理潘敏。社会各界关注自然养育的人士和媒体朋友们见证了一起诠释、传播和推动自然养育理念的人。

同时，父母必读育儿传媒、父母必读养育科学研究院还共同评选出了一直提倡自然养育的母婴品牌和机构：飞利浦新安怡宽口径原生玻璃奶瓶、启初、爱护荣获“母爱360·推动自然养育品牌”奖；嫣然天使基金，美中宜和，悠贝亲子图书馆荣获“母爱360·推动自然养育机构”奖。

图注：“母爱360·推动自然养育品牌”飞利浦新安怡 获奖代表领奖

图注：嫣然天使基金，美中宜和，悠贝亲子图书馆荣获“母爱360·推动自然养育机构”奖

作为育儿智慧的倡导者，育儿理念的引领者，母爱的支持者，父母必读育儿传媒、父母必读养育科学研究院将携手各界共同致力于推动自然养育生活新风尚，用科学养育支持母爱，让养育回归本质。

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  每个成年人都有着一定的人格特质，仅仅是因为小时候的经历所造成的么？在回答这个问题之前，我们必须先了解一下人们的个性是如何发展的发展。我们并不会继承上一辈的性格，而是根据后天的环境以及生活中的经验不断发展属于自己的人格特征。

  没有安全感的孩子没有朋友圈

  那些觉得没有安全感的孩子可能惧怕和陌生人接触，宁愿永远呆在父母身边，而不是与他的朋友在一起。当他长大成人后，社会文化和环境可能会迫使他不得不去和陌生人打交道，并远离他的父母。因此他的恐惧将以另外一种形式展现出来，比如这个人可能经常担心承担风险，所以不敢尝试新的东西，他们可能更会喜欢常规做法，因为这为他提供了他所需要的安全感。

  生长环境对一个人未来的影响

  阿德勒曾经说过：一个人将来的性格如何，大部分由生长环境以及生活方式所决定。而恰恰因为每个人的生长环境和生活方式都不是一样的，才会有着不以数计的个性特征和习惯，才会有不同的生活态度，才会有不同的行为方式。

  一个有着单一生活方式的孩子，在长大后，他可能会变得孤僻。而有着丰富生活方式的孩子，长大后可能会变得非常爱耍宝。单单从自信心这个特征上来讲，童年的经历，如被欺负或被忽视会严重影响孩子余生的自尊心，除非他开始采取纠正措施。

  成年是童年经历的延伸

  成人后我们所有的行为和个性特征，都可以在童年经历里找到相似点，事实上有些事情我们可能早就在童年时期做过或想过。:男人和男孩之间的区别就是他们的玩具的大小"。这是涉及到心理的一个非常准确的说法。成长是一个过程，但这个过程并不会过多的改变我们。成人后我们开始接受社会和文化但仍然会尽量满足我们童年时期的欲望。所以最后的结论是，童年的经历不只是影响到成年，它还会影响我们为人处世的方法和性格特征。

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儿童在某一时期的智力状况如何？儿童的经历和所处的环境能否促进或提高他的智力？这些因素会限制智力的发展吗？据前美国国家神经病和盲研究所所长理查德·马斯兰博士介绍，人的智力取决于下列几个彼此相互作用的因素：大脑与中枢神经系统的遗传基因特性；妊娠期或出生后中枢神经系统受到的损伤或改变；个人经历与环境。

专家将特定的环境刺激与儿童大脑发育过程中出现的各种情况联系起来，结果发现儿童在出生时，其大脑就具备了相当大的学习潜能，并且记忆、行为和感觉在大脑的结构与功能的形成过程中起了很大的作用。

在每一年龄段，都可用特定方式去刺激儿童大脑的生长发育。通过神经联结-神经元之间的相互联结，并由此发展出更多的联结，大脑可以接收并处理外界的信息。对大脑的刺激导致联结的产生，随着越来越多联结的产生和保持，儿童的学习潜能也就不断扩大。但如果施予大脑的刺激不够，则这些联结就会丧失或消退。

事实上，有关研究指出大脑发展的可塑与否存在着关键期。科学家们相信大脑细胞只有在一定的时限内才容易被激活。潘菲尔德博士认为：“人脑本来是一个鲜活的发育着的器官，但这一天生的潜能被不可抗拒的进化给束缚了。没人能够改变这一点，甚至是教育家还是精神病学家也不能。我们能做的只能是勾画出一个儿童大脑功能发育的时间表。我们可以确定地说，有一个内在的生物钟，为我们指出了瞬间而过的教育良机”。

现在，我们知道了大脑的潜力无穷，其形成发展受到自母体子宫直至成年这一漫长历程中各种环境因素与个人经历的影响。大脑的发育不仅需要适当的营养，合理的饮食，还需要足够的促进发育的刺激！儿童早期，存在着大量的学习机会，孩子的大脑像海绵一样地渴望着吸收大量信息。它是可变的、可塑的。科学研究正帮助我们对这一复杂的器官有了越来越多的了解。

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