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成都伊顿幼儿园怎么报名,南京伊顿幼儿园怎么报名

2022-05-08 14:18:05     来源:www.dxfbaby.com
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导语:


1、成都伊顿幼儿园怎么报名

伊顿国际教育集团成立于2002年,是由美国哈佛大学、美国西北大学凯洛格商学院校友会成员以及美国蒙台梭利教育专家们联合成立。吸纳了经过

1、成都伊顿幼儿园怎么报名

伊顿国际教育集团成立于2002年,是由美国哈佛大学、美国西北大学凯洛格商学院校友会成员以及美国蒙台梭利教育专家们联合成立。吸纳了经过百年验证的蒙台梭利教育精髓,拥有国际一流的教育专家团队和具有国际资格认证的中外教师队伍。全国17个城市,50家校园毕业生遍及全球。

2018年春季伊顿慧智双语幼儿园-成都恒大城校园即日起开始招生。

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2、南京伊顿幼儿园怎么报名

南京伊顿幼儿园,伊顿国际教育机构(现已更名为:伊顿国际教育集团)在南京设立的幼儿园教育项目。此项目定位:伊顿慧智双语幼儿园。(伊顿国际幼儿园和伊顿双语幼儿园是其姊妹连锁学校。)伊顿慧智双语幼儿园作为面向广大中等收入家庭开设的特色幼儿园,南京伊顿幼儿园通过引进国外一流的教育管理模式、运用国际先进的蒙台梭利教学方法,采用多元智力教学的7种智力整合方式,使孩子在良好的学习环境中德、智、体等方面全面发展,其特点是加强了孩子的中华美德教育,以此提高和塑造了孩子们完美的品格。

3c的核心教育价值观

折叠创造力:学会一种技能很好, 但更好的是掌握学习的方法。儿童创造性天赋的培养是要用自然的方法去启迪他们的思想, 开拓他们的眼界。而伊顿注重培养孩子独立思考的能力, 习惯性的去分析问题和并发现解决问题的最好办法;不断提高他们的创新思维和开拓精神,让您的孩子赢在创造性思维的起跑线上。

折叠品格:诚实正直、尊重、富有同情心和责任心、宽容和坚毅自信… 这些都是成就一个健全品格的要求。父母无时无刻不在关心孩子的成长和修养;伊顿和您一样, 关注的不仅是课程的学习和技能的培养, 孩子的生活以及优秀品格的塑造更为重要!

折叠多元文化:孩子未来的成功, 不仅在于熟悉本土生活环境还要更多了解周围国际的多元文化。 伊顿这个快乐的联合国大家庭容纳了来自世界各地的多元传统和文化, 并且将之融入到孩子们日常生活的每一件趣事中。 无论您生活在何处,伊顿独有的创造力、多元文化和品格教育,将让您的孩子具备卓越的素质和能力去面对现在和未来各种环境中出现的困难及挑战。

3、珠海伊顿幼儿园怎么报名

珠海伊顿幼儿园位于香洲区广东省珠海市香洲区,孩子至上,亲情至上,快乐至上。珠海伊顿幼儿园,将爱传达到每个孩子的心中,教导他们、关心他们,使他们在健康快乐的环境中茁壮成长。

伊顿提供2种类型的班级

伊顿国际幼儿园为来自世界各国的1.5至6岁的孩子提供了一流的国际教学环境和纯正的蒙台梭利课程。伊顿旨在积极鼓励并挖掘孩子们的好奇心和求知欲,注重孩子独立性、创造力和动手能力的培养,促进孩子在健康、社会、语言、科学和艺术领域的全面发展。

小班:1.5岁-3岁混龄班

1.5-3岁这个年龄段是儿童生命中最重要、最独特的时期。您可以因为您的孩子在一个充满理解、尊重和鼓励的环境中备受关爱而感到放心。美观且经过精心准备的环境,以及特殊设计的课程和活动,都能够巧妙地应和孩子热爱学习的天性,同时促进他们智力、社交、情感的发展,及身体的发育。

大班:3岁-6岁混龄班

“做中学”是蒙台梭利教育法的基础理论。伊顿国际大班的设计和班级配置都能够培养孩子自主选择能力、解决问题的能力和社会交往能力。

4、广州伊顿幼儿园怎么报名

广州伊顿幼儿园,伊顿国际教育机构(现已更名为:伊顿国际教育集团)在广州设立的幼儿园教育项目。此项目定位:伊顿慧智双语幼儿园。广州伊顿幼儿园于2009年8月29日开园,校园位于广佛经济核心圈-大型生态高档社区金沙洲恒大御景半岛小区内,西邻佛山一环,南接金沙洲大桥,东靠广清高速。园区采用蒙台梭利双语教学,占地面积为2200平米,活动场地面积约为1800平米,内设不同主题区域的蒙台梭利教室,外配相应的游乐设施以供儿童玩耍。截至2009年11月25日,广州伊顿幼儿园已开设3个班级,分别为小班、小二班、大一班。

广州伊顿幼儿园蒙氏教室内的整体环境应以简洁为主,不需要太多人为装饰,色调柔和、温馨和谐。室内随处可见散发着生命气息绿色植物、鲜花,古色古香的小藤椅惹人喜爱。这一切都为孩子们营造了家一般的温馨环境,是孩子们第二个“家”。

广州伊顿幼儿园蒙氏班,幼儿在教室中如何坐、站、走、如何铺、卷工作毯、如何取、放教具,如何请求老师、小朋友,都有一定的规则和秩序。同时,蒙氏教室布置,井井有条、清晰明了。五大领域的区域分割,按照顺时针方向排列,既互相独立,又互相联系。每一种教具在教具柜上都有固定的位置,便于孩子操作完毕后整理归位。

体能课程可培养幼儿勇敢、机智、创造才能和克服困难完成任务的品质;培养幼儿遵守规则、互助友爱,并养成活泼开朗的性格。

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