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穷养孩子的危害有哪些 穷养儿会导致什么性格(2)

2022-05-25 03:57:05     来源:www.dxfbaby.com
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1、穷养孩子的危害有哪些 穷养儿会导致什么性格(2)

穷养孩子的正确打开方式1.你可以告诉孩子节俭是一种好的品德,但请不要让孩子学会抠门小气。2.你可以教会孩子争取

1、穷养孩子的危害有哪些 穷养儿会导致什么性格(2)

穷养孩子的正确打开方式

1.你可以告诉孩子节俭是一种好的品德,但请不要让孩子学会抠门小气。

2.你可以教会孩子争取任何一个可能的机会,但请不要教会他为了一点小利益而出卖人格。

穷养孩子的危害超乎你的想象

3.你可以告诉孩子家里很穷,但请不要漠视他所有在你看来不合理的需求。

4.你可以告诉孩子因为家里条件有限,所以没法满足你的兴趣爱好,但请不要阻止孩子追求他所喜爱的事物。

穷养孩子的危害超乎你的想象

5.你可以告诉孩子不要和人攀比,但请不要因为孩子有了不平衡心理而一味批评辱骂。

6.你可以告诉孩子不要痴心妄想,但请一定不要让他失去梦想和信念!

7.千万千万千万不要一直给孩子强调爸妈挣钱不易,强调家里不富裕,在各个角度全方位的:穷养",就好比让孩子走一个没有尽头的隧道,看不到尽头的光亮,也没有进度条的倒计时。

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2、父母须知 “穷养”孩子的标准是什么

都说女孩要富着养,男孩要穷着养,那么到底孩子穷养还是富养呢?“穷养”孩子的标准是什么呢?下面就跟着小编一起来看看吧!

家长要正确理解穷养

所谓:穷养",不是刻意追求:劳其筋骨,饿其体肤",而是在物质上对孩子有所限制,让孩子懂得珍惜和奋斗;要从小培养孩子自立和受挫的能力,让孩子懂得任何东西都是付出劳动才能得来。另外,要培养孩子正确的心态,接受社会现实,别人拥有的物质财富,自己不要盲目攀比,关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富。

穷养的标准到底是怎样的

现如今,许多家庭都是:独生子女",加上女性越来越多地参与到社会活动中,需要和男性一样肩负起社会义务和责任,因此,男女都应该:穷养"。:穷养"要先教孩子做好两件事:

1.男孩养志气,女孩养气质

男孩强调的是养:志气",主要培养克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质,如带他去爬山、踢球、游泳,锻炼坚韧性;而女孩侧重养:气质",强调的是文化修养的投资,性情的陶冶,如有条件的可以让女孩学学琴棋书画,在家里,多给她些关心,让她感觉精神上富有,有安全感和自豪感,并有意创造环境,让孩子学会关心别人,帮助别人,更具女性特质。

2.父母要适当:偷懒"

不少家长总抱怨孩子自理能力差,其实很多时候是因为家长过分:勤快"。孩子到了自己学吃饭的年龄,家长见不得满桌的狼藉,最后忍不住出手喂饭;孩子捡个玩具捡半天,看着一地凌乱,家长忍不住收拾得整整齐齐。

:穷养"孩子,首先体现在让孩子自己的事情自己做,就这么简单的一句话,相当一部分家长难以坚持。因此,家长在养孩子的过程中要适当:偷懒",一定要学会忍受孩子的不完美,等待孩子把事情做得更好。

此外,现在的独生子女普遍比较自我、霸道,家长在生活细节上还要学会对孩子有所保留。孩子要:十分",家长给个:六七分"就好,不要超过:八分",必要时跟孩子讲讲条件。比如带到超市买吃的,不要顺着孩子什么都买,回到家里也不要一口气全部吃光,要教孩子学会克制、节俭和适量消费。

学学别人的穷养经验

1.日本的吃苦教育

日本教育孩子有句名言:除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切都要通过劳动获得。

许多日本学生在课余时间,都要去外边参加劳动挣钱,大学生中勤工俭学的非常普遍,就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,在养老院照顾老人,做家庭教师等来挣自己的学费。孩子很小的时候,父母就给他们灌输一种思想::不给别人添麻烦",全家人外出旅行,不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包。别人问为什么,父母说::他们自己的东西,应该自己来背。"

2.台湾富豪王永庆:对儿女进行节俭教育

台湾富豪王永庆,对儿女的教育从节俭开始。他供给孩子学费、生活费都算得很精准,就像管理手下企业般,总是给得:刚刚好",不让他们有一丝享受奢侈的机会。此外,和儿女联络都是写信,从不打电话,因为觉得打长途电话太贵了。王永庆的女儿王雪红说:父亲特别强调凡事要:追根究底",父亲写信多半写自己的工作心得,告诉她公司发生了什么事,他如何追根究底,如何处理等,让她从中学习了不少处理事情的方法。

3、孩子是要穷养还是富养?

国内某知名电视台开播了一档让城市孩子和农村孩子角色互换七天的节目。节目一推出,在网络上反响热烈,叫好声与质疑声接踵而来。城市孩子和农村孩子强烈的反差,把孩子穷养富养的问题再次推到了言论的风口浪尖。

:穷养"要养出孩子的坚强不息、独立自主、克制物欲、勤俭持家等。:富养"要养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、大气的为人、得体的举止等文明高雅的生活习惯。

穷养or富养,家长有些茫然

:可怜天下父母心"。过去中国的家长们总说::再穷也不能穷孩子。"而今,中国的经济条件越来越好了,生活水平提高了,家长们可以为孩子提供的物资条件也越来越丰富了。但是优越的物资,似乎也给孩子们带来了更多的羁绊,他们追求名牌,他们不珍惜金钱,他们不懂得节俭。于是,年轻的父母又开始反思,究竟该给予孩子什么样的生活? 在此背景下,有人提出了::再富也不能富孩子。"的观点。

到底是让孩子:富"点好,还是:穷"点好?很多家长们挣扎的漩涡中停滞不前。

网友小木木说:现今我国的很多家庭都只有一个孩子,或小皇帝或小公主,他们都是父母的心肝宝贝,真是:含在嘴里怕化了,捧在手上怕掉了",左右不是。没钱供孩子消费,怕别人瞧不起;有钱供孩子消费,又怕没完没了,养成奢侈的习惯。社会上流行:大人挣钱娃儿花"这句话,想想也对也不对,孩子从小到大养成衣来伸手,饭来张口,有一用一,有二用二,长大后怎么办?

网友吃亏是福说:之前,看到有些家长为了磨练孩子的意志,让孩子学会吃苦,送到了所谓的魔鬼训练营,孩子受到非人的待遇,想想真是不能理解,这种:穷"养法,难道就是正确的吗?

中国的育儿劣根性在作怪

中国文明久远,一个后果就是累积了不少:祖训",中国人爱孩子,几乎大半生都为孩子活着。从孩子出生到抚养长大,从长大成婚成家到生儿育女,几乎全被家长承包了,如此说来,最具中国特色的宠爱方式之一,就是承包式。承包代替孩子的事并不是人人必须遵守的一种社会制度,但中国人却自觉地遵守,也不是社会提倡的一种进步行为,但却成了中国人自觉的一种行为。

当然:穷养儿,富养女"也是其中之一,这自然不是无缘无故,空穴来风!想来人们之所以这样想,不过是因为儿子穷养,是要培养儿子的担当精神,让儿子从小知道生活的艰难,从小知道要努力、奋斗、拼搏,要知道自己有上养父母下养妻儿责任。女儿富养则无非是不想女儿自幼被物质的东西困扰,使女儿对物质财富能够拿的起、放得下,能够养成一种雍容的气度,在未来的生活中,特别是在择婿的时候不会被些许的物质财富诱惑,像小馋猫有条鱼就跟别人跑了……

4、孩子,到底应该穷养还是富养

来自最新的一项调查数据,如今在上海把一个2000年后出生的孩子养到6岁需要17万元,与上世纪90年代将一个孩子抚养到6岁需要12.2万元相比,上升了4.8万元。“可怜天下父母心。”过去家长们总说:“再穷也不能穷孩子。”而今,中国的经济条件越来越好了,生活水平提高了,家长们可以为孩子提供的物质条件也越来越丰富了。但是优越的物质条件,似乎也给孩子们带来了更多的羁绊,他们追求名牌,他们不珍惜金钱,他们不懂得节俭。于是,年轻的父母又开始反思,究竟该给予孩子什么样的生活?到底是该穷养还是该富养孩子?在哪些方面可以富养?哪些方面应该穷养?

anna是一位4岁孩子的母亲,在穷养还是富养的观点上,她一直坚持物质和精神给予的配比为3:7。物质的给予只要保证安全第一、舒适第二、拒绝奢侈即可。比如,奶粉一定是从质检最为严格的国外购买以保证摄入安全;衣服或日常用品不要求名牌,但一定要舒适;一些额外的儿童奢侈品则是被她绝对的拒之门外的。在精神的给予上,anna就明显大方的多,周末一有空就带孩子去近郊玩,因为孩子还小,她认为长途跋涉的旅游还没有到时间,近郊的体验式活动,比如采草莓、农家乐或是一些家庭亲子活动,她一直都很踊跃。另外,孩子6个月大的时候,anna就为儿子报名上金宝贝的早教班,无论刮风下雨,都坚持每周带孩子去2次,从陪着儿子学爬、学走路,到现在,儿子可以独立一个人上art3的课程,anna乐于记录下儿子点点滴滴的进步变化。她认为这些课程可以丰富孩子的体验,也让他有更多机会接触到其他人,比起一天到晚在家面对着父母和老人,必定是专业的早教机构能给予更多精神培养。3年半的早教岁月中,anna真真切切的看到儿子的快乐。最近在上金宝贝的艺术课程中,儿子还表现出了出乎anna意料之外的创造能力。anna表示,等到儿子上学后,如果他愿意,anna愿意为他继续提供艺术学习的空间。虽然精神的富养要求anna付出很多的时间、精力和金钱,但是因为很多部分是从物质给予上省下的,anna觉得还未造成很大的负担。而儿子在她的熏陶下,似乎也没有虚荣、攀比的情况出现,反倒很是享受anna为他创造的精神世界。

专家认为,富养还是穷养,关键是要看家长如何理解这个“富”字,如果仅仅指物质上的富有,高端家庭很容易达到这一条件。如果你有能力给予宝宝优越的物质条件,那也有必要告诉宝宝,这是父母通过辛苦的劳动换来的,要让他树立正确的金钱观和价值观。让他了解因为他有比别人优越的物质基础,从而更有条件锻炼和培养比别人更强的能力,学习到更多的知识。而物质条件就算没有别人优越,那也要让孩子懂得艰苦和节俭是一种好品行,物质生活没必要和别人攀比,经历更多磨难的人会更懂得珍惜生活。真正该给予富养的关键并不在于物质上,而是精神的富足。比如从小为孩子准备适合他年龄的书籍、或是定时播放儿童歌曲,甚至是带孩子去游历大好河山,增长阅历,亦或是带孩子参加能丰富体验的专业早教机构,这些精神层面的满足可以在可行的经济基础上量力而行。无论穷养富养,关键还是在于良好的家庭氛围和教育。父母也要善于孩子的投资问题,才能照顾到生理、知识、心理、情感等方方面面。

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