在小baby1-3个月大的时候，他们就能够认出你的声音、面容、触摸，并且能将这些和安慰联系在一起。他们会在接下来几个月里做出更多的回应，甚至给你一个微笑。

1.孩子将学会什么

a.这个年纪的孩子更多的时间是醒着的，对自己的父母和所见事物也更加好奇。他们的身体更加强壮，动作也更加协调。你可以多跟孩子说话、交流，给孩子买一些颜色鲜艳的适龄玩具，以此促进孩子的学习进程。

b.你还会发现孩子这时候开始发展出自己的个性。第一个月或第二个月新生儿依赖他人才能被动进行互动。但是到了3个月末，孩子会主动用面部表情、手势和声音来吸引你。

c.随着他们视力的提高，孩子更善于分辨不同的景物和声音。孩子会仔细注意你的面部表情，倾听你的声音，用各种声音来回应你。2个月时，你对孩子笑孩子也会对你笑。3至4个月之间，大多数婴儿在开心时会尖叫、大笑。

d.孩子将学会握紧、张开自己的拳头，在他手里放一个拨浪鼓时他也能握住。他们一会就会发现是自己让拨浪鼓发出声音的。

e.孩子还会用自己的手探索周边世界，比如伸出小手、敲打物品、抓住自己最喜欢的玩具。他们还会开始注意自己的手脚，会把手脚当做自己的娱乐的工具。他们喜欢盯着自己的小手，玩手指，将手或玩具放进嘴巴里。

2.促进孩子学习

a.可以用自己独特的声音来回应孩子的咿咿呀呀，这样孩子会很受鼓励，继续用声音表达自己。这样，更有利于孩子学习语言，了解什么是对话。

b.孩子的触觉也变得更好。给婴儿提供不同材质、形状和大小的色彩鲜艳的物品。你可以把有趣的东西在孩子面前摇晃，让他伸出去摸。或者你抓着一个玩具放在孩子接触范围之外，引导孩子去抓。但是绝对不要把玩具挂在婴儿床或其他婴儿设备上，以防孩子和玩具以及线缠在一起。

c.有时孩子获得的刺激也会过多。你要注意孩子是否被过度刺激，适时让孩子休息。

d.你还可以用以下方法来促进孩子的学习与玩耍：

轻轻地抓住孩子的手教孩子鼓掌或拉着孩子的手伸展胳膊；就像骑自行车一样，活动孩子的腿；利用孩子最爱的玩具让孩子注意力集中，或者在孩子面前摇拨浪鼓；孩子醒着时，多让他趴着，锻炼他的颈部和肩部力量。

孩子趴着时，家长一定要在一旁看着，如果孩子累了或厌倦了这个姿势，随时上去帮忙，绝对不要让孩子趴着睡觉；做出不同的面部表情让孩子模仿；多和孩子说话，让孩子有反应。

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小baby的成长速度非常快，所以每个月都有自己都有自己不同的发展特点，那么19个月又有什么特点呢？本文将介绍这一阶段的发展特点和家长需要注意的事项。

1.19个月发展新阶段

这个月里，家长很可能看见孩子总是处于四处乱动的状态——倒退、侧走、上下楼梯。孩子还会很热衷去尝试跑步，虽然可能会踉踉跄跄但还是冲劲十足，这是十分正常的。孩子因为控制能力不好，可能会时不时跌倒，所以要确保孩子平时走动的地方是安全的，把茶几的边边角角包好。值得注意的是，孩子这个时候是没有距离感的，无法判断自己是否需要停住。在孩子上下楼梯时，要注意保护孩子安全。

2.家长要做什么

有一个有趣的方法能帮助孩子锻炼自己的运动技能，那就是“举行游行”。给参与游行的每一个人一个乐器，比如小手鼓、铃铛，让所有人排成一行。大人演示给孩子看如何边抬腿边“演奏”乐器。孩子越能统一步伐，这个游戏越有趣。

3.其他发展：手的收放技能

19个月，孩子达到的发展里程碑是能够用一只手握住一个容器比如一个桶，另一只手把一些小物体比如木块放进桶里，再把桶里的东西全部倒出来。孩子这段时间会一直练习自己抓东西、放东西和倒东西的技能，并最终掌握这3步骤。许多孩子都喜欢玩积木，尤其是他现在的手指灵活度允许他能自由地叠起许多积木。但是把东西装进容器里，再全部倒出来，对孩子来说仍然十分有趣。

家长还可以给孩子做一个沙包玩。将不用的旧袜子装满生的黄豆，再用丝带把丝袜口扎起来，这样沙包就做成功了，孩子也可以扔着玩了。或者你可以在硬纸板上挖一个洞，或指定一个废纸桶，让孩子作为目标去扔沙包。鼓励孩子多玩沙包，这毕竟是一项户外运动。

这个阶段，孩子开始对诸如球、拼图、小汽车、小动物、乐器之类的东西感兴趣。“推拉玩具”比如玩具爆米花机和玩具吸尘器也会引起孩子的兴趣。家长有时候会忍不住买一些给大孩子玩的玩具给小孩子，最好不要这样，要注意玩具的推荐使用年龄。通常情况下，推荐使用年龄都是根据安全性和孩子的发展确定的。

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  在宝宝出生几个月大的时候，就开始学会爬行。当你看到宝宝从远处爬来的时候，看着他可爱的面庞，再加上肉嘟嘟地四肢，想必是让每个为人父母都心动的画面。那么在被萌化的同时，妈妈们关注过，爬行对孩子的成长有多重要呢？

  一、爬行的重要性

  可以这么说，如果没有爬行这个必要阶，宝宝将很难学会直立行走。爬行，是将宝宝全身的体重都压在四肢上，它要求宝宝只能靠手部和腿部的力量来支撑身体。这样子不仅能够锻炼手部和腿部的肌肉，同时也能够让四肢的骨头变得更加坚实。

  同时爬行在一定程度上提高了宝宝身体的协调能力，加上先前宝宝在爬行时所做的锻炼，成功地让宝宝从爬行过度到行走。其次宝宝从起初只能坐立到后来爬行，无疑扩大了宝宝的行动范围。众所周知空间范围的扩大，能够让一个人的视野也随着扩大。他们所能接触的事物随着不断地接触而变得种类繁多，因此也慢慢调动起他们五官的运用。

  所以说爬行对宝宝视野、感官、认识都是一个有力的方式。还有，当宝宝对你有需要的时候，他们会主动爬向你。如果在之前只能坐立的阶段，他们只能用哭闹的方式，但是慢慢随着时间他们会调用肢体告诉你。这又何尝不是一个新的跨越呢？

  二、宝宝爬行的方式

  宝宝的爬行方式五花八门，但你知道这些姿势对宝宝身体的作用吗？

  1.匍匐前进

  很多早期开始学爬行的宝宝会用匍匐的方式来爬行。顾名思义匍匐，就是靠着同一边的手臂和腿来移动自己的身体，这种方式我们经常在抗日神剧里面看到士兵做过。宝宝用这种姿势爬行，说明宝宝对身体平衡性的掌握程度还不够，所以他们只能用单侧来行走，这是他们在完全爬行之前自己的小秘诀。

  2.往后退着跑

  有时候观察宝宝，会不会发现他爬行的方向不是往前，而是往后呢？这又是为什么？其实这是因为宝宝手臂的力量大于腿部的力量。如果往前爬行，不仅需要手部的肌肉发达，还需要靠着腿部的肌肉力量往前移动。但是当宝宝腿部肌肉没有手部发达时，他们就只能往后退着跑了呀。

  3.往前滚着跑

  这些身怀绝技的宝宝，在爬行时候都不安分，调用全身的运动天赋往前翻滚着跑或者用屁股往前移着跑，这都是那些淘气又聪明的宝宝想出来的新绝招。

  4.身体贴地上爬行

  很多胖宝宝因为肚子比较圆，所以即使靠用手部和腿部的力量往前爬了，但是依旧只能让肚子贴在地上往前爬。

  三、怎样帮助宝宝爬行

  1.以身作则

  陪着宝宝一起爬！在家里如果你陪着宝宝一起爬的话，他们就会感到很开心。有家人的关注，陪伴，这种一起爬行的亲子时光对于宝宝来说不仅不痛苦反而很开心呢。

  2.诱惑宝宝爬行

  我们可以在宝宝能够爬到的高度和路程内，给他前面放样具有诱惑性的东西，孤立他能够爬到那。

  3.提高手部和腿部的力量

  我们可以帮助宝宝适量做一些利于手部和腿部肌肉增长的运动。

  好啦，以上就是小编给大家的建议，如果宝宝还没有爬行，也不用着急，因为也有很多宝宝会跳过爬行的阶段而直接直立行走哦。

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一定要注意到6个月大孩子的新举动，因为这么大的孩子还将有其他大进步。比如在这段时间里，宝宝开始来回摇晃，为一下步的手脚并用的爬行做准备。

1.孩子可能会做的事情

（1）交流和语言能力

a.开始发出类似“吧”、“哒”、“嘠”的声音。

b.开始牙牙学语。

c.开始理解一些词语，比如“洗澡”。

d.使用自己的声音来获得关注和表达感情。

（2）运动能力

a.开始学习爬行，可能会跪在膝盖上来回移动。

b.能够依靠支撑坐起来。

c.能够依靠帮助站立，并且站着跳上跳下。

d.会把东西从一只手换到另一只手。

e.新生儿反射逐渐消失。

f.会伸出手触碰甚至抓东西。

g.既会从前往后滚，又会从后往前滚。

（3）社交和情绪发展

a.能认出熟悉的面孔，看到熟悉的面孔会感到开心。

b.害怕时会大叫甚至哭泣。

c.积极社交，会用笑容吸引你的注意，和你交流时会做出反应。

d.会表达开心、快乐、悲伤、不开心、生气等情绪。

（4）认知能力

a.会去抓视线内的一切东西。

b.会向想要的方向移动，比如，宝宝看到你在房间里走路，他就会向你的方向伸手，往你的方向倾斜。

c.玩具掉到地上之后，宝宝会往地上看，表示他知道玩具掉到哪儿了。

2.何时需要看医生

每个孩子发展步调都不一样，但是如果你注意到孩子有什么值得引起注意的事情，无论多小，你都要及时和医生交流。如果孩子出现以下情况，你需要和医生交流：

（1）对其他东西没什么兴趣，很少笑或和你交流。

（2）很少和人进行眼神交流，也很少会用手指东西。

（3）不会把东西从一只手换到另一只手。

（4）靠支撑也不会坐起来。

（5）不会用勺子吃菜泥。

除此之外，如果你曾经注意到孩子失去某样能力或一边身体行动不便，一定要及时带孩子就医。

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