孩子自控能力差，注意力难以集中，做事没有耐心，这种类型的孩子应该如何教育呢？孩子自控能力差怎么办？还是先了解他们自控能力查的原因吧。

　幼儿的自我控制能力较差，不善于控制自己的行为和愿望，这其实同其生理发展有密切的关联。因为幼儿的神经纤维未完善，神经兴奋强于抑制。另外，幼儿的自控力差还同其受教育的环境有关，如果周围成人经常溺爱他、迁就他，任其所为，那么孩子必然失去自控力。所以，幼儿在交往过程中出现的一些消极行为，大多数并不是孩子的行为习惯，而是在某一个特定的阶段时，孩子还没有掌握有效的交流手段，而采取自以为正确的方式。

缺乏自我控制能力不仅会阻碍孩子良好个性的形成，也不利于他与小伙伴的友好相处。那么，是什么原因造成孩子自我控制能力差的呢？

1、:我"身心发展不成熟。

孩子由于年龄的特性，神经系统发育不成熟，对于外界的刺激容易产生兴奋、难以抑制的情绪，抵制诱惑的能力差。这就是为什么家长能用一个新奇的玩具或好吃的东西轻易地吸引孩子的注意力。而且孩子认识能力有限，对是非分辨得不是特别清楚，所以出现一些冲动、控制能力差的表现是正常的。随着孩子年龄的增长，他们的自我控制能力会逐渐增强。

2、父母对:我"溺爱的教养态度。

虽然孩子偶尔出现控制力差的表现无可厚非，但是如果孩子经常这样，家长就要反思一下自己是否为孩子提供了一个健康的成长环境了。很多孩子一出生就成为家庭的:中心"，全家人围着他团团转，要什么给什么，这就让孩子形成了:说一不二"的习惯。孩子做事只凭自己的喜好，不能控制自己的行为。

3、父母对:我"的影响。

孩子正处于模仿和好奇心旺盛的时期，喜欢:有样学样"。请家长想一下：带孩子出去玩，堵车的时候，你是否表现出焦躁的情绪?和孩子游戏时，你是否常常不耐烦?心情不好时，你是否常常发火并迁怒于孩子?你在生活中不经意的行为和情绪对孩子产生直接的影响。父母缺乏自我控制力，孩子在这方面也会表现不佳。

4、父母对:我"的忽视。

有的父母因为工作太忙，疏于对孩子的照顾和管教，致使孩子从小缺乏亲子交流沟通，孩子难以对自己的行为产生控制能力。

5、家庭成员对:我"教育方式不一致。

现在的家庭，很多是:四二一"的模式，那么多的成人围绕着一个孩子，况且，成人教育观念的不同，势必导致他们教育方式的差别，两代人教育观的差异，这也是原因之一。

许多人认为，剖腹产的小孩比阴道分娩所生的孩子更聪明。理由是手术产的小孩不受挤压，不会出现脑部缺血、损伤等情况。其实这是一种误解。正常分娩时，虽然胎儿头部会受到挤压，但一两天后即可恢复正常。而胎儿受压的同时也对脑部血管循环加强刺激，为脑部的呼吸中枢提供更多的物质基础，出生后容易激发呼吸而呱呱啼哭。此外，胎头经过子宫收缩与骨盆底的阻力，可将积存的胎儿肺内以及鼻、口中的羊水和粘液挤出，有利于防止吸入性脑炎的发生。这些都是剖腹产所不及的。有资料证明：剖腹产的孩子与自然分娩的孩子在智力上并无差异，但剖腹产的孩子的适应能力要比自然分娩的孩子的适应能力差。过度反应人的皮肤是触觉学习的器官，它具有正常的防御性反射，小孩要通过皮肤认识自身和环境，从而对客观世界有一个正常的反应。剖腹产的小孩有一个先天的触觉学习不良，在婴儿时期都会有表现，不能适应皮肤所接触的各种信息，比如洗澡、换衣服、换床铺，适应能力比较差，或者保护性反应比较过度，表现是情绪化，爱哭，睡不好觉，睡不实。剖腹产的孩子没有经过产道的挤压，所以皮肤的触觉信息比较差。剖腹产的孩子出生以后，可以通过养育方式把这种可能性降至最低。协调能力对剖腹产孩子的协调能力的随访、调查，结果发现50%以上的剖腹产孩子具有反应过度、情绪化比较强烈，具有睡眠障碍等症状；在高危儿童（心脏病、高血压等）中有很多都是剖腹产的孩子，还发现剖腹产的孩子比顺产的孩子平衡能力差。剖腹产的孩子缺乏必要的触觉和本体感学习，情绪比较敏感，注意力不大集中，手脚笨拙。他们往往坐不住板凳，在家时脾气特别大，出门胆小退缩，不大方，怕拥挤，在陌生的环境中最喜欢躲在妈妈的屁股后面。一句话，“在家是龙，出门是虫”。在社交上，孩子表现得胆小退缩，情绪波动比较大，注意力不能集中。这种孩子先天触觉防御过度，家庭需及早采取脱敏方法，尽快防治。锻炼方法剖腹产的孩子适应和协调能力差，经过后天的锻炼可以弥补一定的缺陷。孩子出生之后，随着时间的变化，让孩子多翻身、打滚、爬行等，孩子的协调能力就不至于过于迟缓。有的妈妈剖腹产后，不愿动，她也不让孩子动，把孩子捆得死死的，这是不可取的做法，也是现代社会中最不应该的，相反，应该解放孩子。对于剖腹产的孩子，日常可根据其不同年龄采取不同的护理方法：1、按摩。主要是1岁以下的孩子。把孩子包在浴巾里，轻轻的揉搓孩子，让他的全身都能得到按摩。或者让孩子躺在床上，用枕头轻轻挤压孩子的全身。2、空气浴。天气好的时候，把孩子抱出去，大一点的孩子领他出去多活动，让孩子接触风等刺激。3、水浴。让孩子通过冷热水的刺激。给孩子洗澡是不要老用恒温的水，要不断的换凉一点的水，然后热一点的水，然后再凉一点的水，冷热交替。4、泥、沙浴、涂料浴。让孩子通过泥、沙、涂料等的刺激，并和小朋友一起玩，进行身体接触的游戏等。5、简单运动。孩子出生后前3个月，要适当地摇抱孩子，或让孩子躺在摇篮里，训练前庭平衡能力。七八个月时，更要训练爬行，不要过早地使用学步车。再大一些要训练走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等，还可因时因地训练他们进行翻跟头、拍球、跳绳、游泳、打羽毛球等活动。

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  对于青春期这些冲动的男孩，父母最需要的做就是培养男孩的自控力。自控力是指人们控制和支配自己行动的能力，它一方面表现在激励自己，不怕挫折实现目标的能力上，另一方面也表现在抑制自己不良心理和行为的能力上。对此，专家把青春期男孩分为以下四种类型：

  理想型——高自控，高主动性

  小绵羊型——高自控，低主动性

  孩坏型——低自控，高主动性

  游手好闲型——低自控，低主动性

  通过长期调查，心理学家发现在智商和自我控制力方向，自控力能从最大程度上影响着孩子未来生活的幸福指数。在心理学上，那个著名的:糖果试验"表明，对于那些懂得延迟满足自己欲望的孩子来说，他们将来能够取得更大的成就。

  另外，在研究一些诺贝尔奖获得者的心理特质时，心理学家惊喜地发现他们全部都是高自控、高主动性的理想型人才。由此可见，为了男孩长大后能够迈入成功的大门，父母此时应采取恰当的妙招来帮助男孩学会自控。

  (1)妈妈的信任是男孩自控力的源泉

  在心理学家的眼中，信任是一种积极、乐观的心态，也是一种奋发进取实现最终目标的内驱力。通过大量的调查，家庭教育专家发现，孩子从小就会对妈妈有一种特殊的信任。在男孩看来，妈妈就是德行上的榜样，真理的化身，学习的良师，生活的参谋，感情的挚友。因此，他们也特别看重妈妈对自己的信任。

  在他们的眼中，妈妈的信任是真实的、可靠的、诚恳的。它意味着压力、重视和鼓励，这也正是他们努力拼搏的动力源泉。在妈妈给予的信任中，男孩的自控力能够得以增强。有位妈妈这样分享她的成功经验：

  和很多妈妈的强制做法不一样，我总是与儿子商量好他每天做完多少家庭作业，就可以下桉去玩。因而，每天放学回家，根本不用我提醒，儿子就会主动地去做作业，而且完成的作业质量也很高。我想，这样的好成绩是我与儿子都遵守诺言，帮助他学会了:用思想控制自己的行动"的教育方法所起到的效果！

  (2)帮男孩树立一个坚定的理想

  对于青春期的男孩来说，他们最需要有一个坚定的理想，并为之坚持不懈地努力。这样的话，男孩就不会因前方而迷茫。相反，他们会沿着理想的方向稳步前行。他们会敢于面对身边花花世界里的诱惑，并从中学会明辨是非。当然，在一次次的自我挑战中，他们的自控力也会逐渐地增强。

  (3)帮助孩子合理地规划时间

  首先，我们先来看一位心理学家对一个家庭的采访手记：

  来到明明家，他高兴地对我说：:我的作息时间是我和爸爸一起制定的。每个周末，爸爸会拿来广播电视报，让我圈出想看的电视节目，然后优先安排看电视的时问，然后在安排作业的时同。刺下的时问用来培我的兴趣爱好。这一切都让我觉得生活非常幸福。一’

  我很有兴趣地问明明的爸爸：:一般父母都不会这样，为什么你们会优先安排孩子的看电视及娱乐时间呢？"这位父亲说：:电视节目的时间是固定的，如果有孩子喜欢的电视节目却硬要孩子去做作业，孩子心挂两头，反而做不好。倒不如把他爱看的电视节目的时间留出来，杖子既能安心做作业，又满足了娱乐的需要。岂不两全其美？"

  这位父亲的做法非常科学，值得其他父母来学习。他在帮助儿子合理规划时间的时候，并没有采用强制的手段来压制儿子，反而是了解儿子的需求，尽量满足儿子的合理要求，并让儿子参与制定、规划学习的时间。

  同时，这位父亲并没有过于机械地抠时间，而是根据现实情况随时进行相应地调整。这样做，不但能提高男孩的积极性，还能让男孩顺利地执行自己的学习计划。

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对于一个没有自控力的孩子来说，他们想哭了就哭，想笑了就笑，想发脾气了就发脾气，令父母麻烦不堪。太过于容易失控的孩子，往往会导致事态的严重性，明明是一件很小很简单的事情，却因为他们情绪上的失控而扩大，导致不良后果。

1.提前打预防针

自己的孩子自己心里有数，很多父母明知道自己家孩子情绪容易失控，却每次都带孩子到人多的地方凑热闹，结果没事找事，孩子与其他孩子发生冲突，情绪失控之下动手打人。如果是一次也就算了，问题是无数次地发生这样子的事情，就不得不说父母有问题了。孩子情绪容易失控，那就要提前跟孩子打好预防针再出去，他与其他同龄孩子难以相处，就直接告诉孩子，你这样子做将会失去所有朋友，没人愿意和你玩，把道理讲清楚，讲明白，很明确地告诉孩子，他这样子做的严重后果是什么。

2.自控能力训练

孩子自控能力不好，可以通过一些训练让孩子自控能力慢慢加强。最常用的有书法练习，书法练习能让一个孩子的心静下来，集中注意力做到心宁气定。发现孩子自控能力比较差，父母可以给孩子报一个软笔书法练习班，慢慢训练孩子如何定下来，定性对孩子的自控能力大有帮助。平时，也可以跟孩子玩一玩挑豆子的小游戏，把红豆，绿豆，黄豆放在一个碗里，然后要孩子挑出来，这也有助于孩子稳定情绪，提升自我控制能力。

3.养成良好的习惯

很多时候自制能力和良好的习惯养成大有关系，比如孩子爱动手或是动口。这和平时孩子嘴尖牙利有关，父母是完全可以提醒和监督的。有些甚至是因为父母也有这样子的坏习惯，加上孩子性格上的冲动，就会导致孩子自控能力差，而不能很好地约束自己的言行，最好导致了与其他同龄人之间冲突，从而出现不良事件。从小养成良好的各种习惯，比如大人讲话孩子不查嘴，尊重他人，对人有礼貌等等，这些都能赢得友谊和尊重。

4.如果管治自控能力差的孩子

知道孩子自制能力差，那父母就要时刻提醒，随时监督。如孩子爱玩，不做作业，那孩子一回家，家长就要提醒孩子先做作业，在做作业的同时父母要隔一会儿就去看一眼，作完了还要检查。如此监督，孩子想玩也玩不成。如脾气差的孩子，父母看到孩子有冲动的表现，就要寻声而至，问明原因，把问题扼杀在摇篮状态。多干预几次，孩子知道自己这样子不对，他们也就找到了自己身上的病因，父母再好好引导，孩子就能慢慢改善。

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