保洁职业道德(保洁职业道德培训内容包括哪些)
1. 保洁职业道德
1.保洁员要严守职业道德,遵守公司保密制度,不外传公司和员工重要信息,不乱拿公司和非自己所有的财务,严格遵守公司各项规章制度。
2.文明服务、礼貌待人,并注意保持个人的仪容仪表,树立良好形象。
3.爱岗敬业,听从上级领导指挥,在规定时间内按照工作标准,保质保量地完成各自分管区域内的保洁工作。
4.遵守考勤制度,按时上下班,不迟到、早退,不旷工离岗,工作时间不干私活,不做与工作无关的事情。
5.发扬互助精神,支持同事工作,以礼相待。
2. 保洁职业道德培训内容包括哪些
主要内容如下:
1、劳动技能培训:培训包括现场技术,技能培训,使每个员工熟悉正确使用各种清洁工具技巧,学会操作常用的清洁机器以及各种建材的保养方法;
2、行为道德培训:培训职业道德,文明礼貌用语,工作服务态度,仪容仪表和行为举止;
3、安全知识培训:如项目有特殊安全要求,根据服务项目提供安全要求内容培训,参照公司规章制度的安全操作规程培训等保洁培训。
3. 保洁职业道德培训怎么写
做保洁工作在很多人眼里都是不值得一提的工作,我原先也是这么想的,但是自从真正的接触到实际工作中的时候,才发现并不简单,平时根本不注意的地方,对于保洁员来说,绝对不能马虎,墙角、拐角,窗内窗外,犄角旮旯,都是自检的重点。
工作中,我怀着真诚服务的心,努力做好本职工作。在任职期间,我从摸索到熟悉,从茫然到自信,在我前进的每一步,都得到了领导和同事的热情相助,得到了大多数同事的谅解与支持。如果说这期间的工作还有一些可取之处的话,那绝不是因为我个人有多大的潜力,而应归功于我们有一群有热情、肯于奉献的同志。作这个小结的目的,也决不是给自我涂脂抹粉,而是期望能到达冷静回顾一下自我这段时期的工作得失,总结经验,吸取教训
这一阶段的工作期间,保洁的日常工作主要靠的是学校领导的有效指挥。这一学期的工作,在大的事件处理上能用心向领导汇报,迅速采取措施,未出现严重错误,但在工作细节上还存在不少问题,好在有领导和同事及时指出并补救,均未产生严重后果。
20_年这一年的工作,也暴露了自身存在的一些问题,如在自身要求上还比较放松,对一些细节注意还不够,有待在今后的工作中予以改善。同时,期望能有机会学习、掌握更多技能,提高自我的水平。决心在岗位上,投入更多的时光、更大的热情,完成学校布置的各项工作,不辜负领导的期望
4. 保洁职业道德ppT
物业保洁培训主要包括:
1、道德礼仪培训:包括职业道德,文明礼貌用语,工作服务态度,仪容仪表、行为举止等方面。员工的整体素质得到了提升,整个团队才会更专业更和谐。
2、保洁技能培训:包括理论和实地操作培训,使每个员工能正确地使用各种清洁设备用品,熟练地操作清洁设备。并且能熟练地掌握保洁清洗流程以及建材家居的保养方法,熟悉特殊清洁的技,常用清洁器械的保养。
3、心理培训:员工对公司的发展有着重要意义,公司关心每一位为企业付出的员工,为员工们提供心理辅导,摆正心态,让每一位员工在工作中身心健康。
5. 保洁职业道德培训目的
1.保育员的职业道德
【目的要求】 :使学员掌握职业、职业道德的概念,了解保育员职业道德的内涵,树立高尚的职业道德
2.对学前教育的认识和理解
【目的要求】 :使学员掌握教育、学前教育的含义,了解学前教育的产生和发展,明白我国学前教育的性质和任务,目标及遵循的原则。
3.婴幼儿各系统的生理卫生 (核心重点)
【目的要求】 :使学员初步掌握婴幼儿各系统的生理特点,掌握婴幼儿各系统的卫生保健知识。
4.婴儿的心理保育与发展
【目的要求】 :使学员进一步了解影响婴幼儿心理发展的因素,掌握婴幼儿心理过程、个性心理发展的特点及保育要点,重视婴幼儿心理保健,掌握婴幼儿常见心理问题的保育要点。
5.婴幼儿常见病及保障
【目的要求】 :使学员进一步了解婴幼儿常见病和寄生虫病、传染病的预防。
6.卫生清洁与消毒
【目的要求】 :使学员重视活动室和寝室的卫生工作,掌握每日小、大扫除工作顺序和操作流程,做到盥洗室清洁、无味、无蝇,能够根据具体情况开窗通风,保持空气清新,能够做好幼儿园的日常消毒工作,会配制消毒液。
7. 生活管理(核心重点)
【目的要求】 :
使学员能够协助教师和保健医生进行晨、午、晚检;
能够给婴幼儿喂药;
能够协助保健医生对婴幼儿进行体检;
能够根据天气情况做好三餐的保温和保洁工作;
能够按照婴幼儿的年龄特点、能力及教育的要求分发餐具;
能够根据婴幼儿的个体差异,分发、添加饭菜;
能够为婴幼儿营造适宜的进餐环境;
能够清洁水桶,并更换当日的饮用水;
能够组织不同年龄的婴幼儿饮水;
能够培养婴幼儿良好的饮水习惯;
能够为婴幼儿准备消毒毛巾、能够照顾婴幼儿洗手、洗脸、洗脚、洗臀部等;
能够做好婴幼儿大小便的照顾和清洁工作;
能够为婴幼儿提供安静的睡眠环境;
能够发现和纠正婴幼儿不良的睡眠姿势;
能够正确处理婴幼儿的遗尿问题;
能够帮助、指导婴幼儿穿脱衣服和整理床铺;
能够管理本班的物品;
能够做好本班设备的更换和维修工作。
8.婴幼儿安全常识 (核心重点)
【目的要求】使学员能够根据活动的内容帮助教师选择安全的、符合活动内容的活动材料和活动场地;能够根据天气和活动量的变化,提醒婴幼儿增减衣服,能随时检查婴幼儿的衣着,排除安全隐患;妥善保管好幼儿园的危险物品,防止意外事故的发生。了解并掌握一些常用的护理技术;了解常见小外伤的处理常识,并能及时处理常见
6. 保洁职业道德的主要内容是什么
可以使用做保洁的app进行预约。找保洁员的方法:
1.到像58等网站上找
2.下载做保洁的app,然后在app上进行预约
3.直接到保洁公司找保洁员是指使用保洁养护专用工具,从事街道、广场、大型室内集会场所等地的废弃物清除、垃圾清理,河岸设施养护,以及城市环境保护工作的人员。职业道德: 讲文明,讲礼貌,守时守信,遵纪守法家庭保洁是一项流动性比较较大的服务性工作,工作环境千变万化,这就要求保洁员在工作过程中讲文明,讲礼貌,遵守与客户的时间约定,守时守信,这是取得客户信任的很重要的条件。保洁人员还要克服世人的偏见,自尊、自爱、自强,靠自己丝辛勤劳动致富,遵纪守法,不为金钱所透惑。 具有吃苦耐劳的精神保洁员的工作非常辛苦,不仅劳动强度大、琐碎,而且工作对象往往是不洁、脏乱或受到污染的环境或物品,雇主的要求一般也很高。这就要求保洁员要做好吃苦耐劳的的精神准备,在工作中不偷奸耍滑,踏踏实实地做好保洁工作。练就娴熟的保洁技能熟练和过硬的保洁技能是从事家庭保洁工作的重要条件。如果只有做好工作的良好愿望,而没有过硬的技能,是不能胜任此项工作的。当然优秀的心理素质也是保洁员必备的品质。 过硬的保洁技能是在实践中练就出来的,所以需要保洁员在实践中不断学习,认真钻研业务,以满足客户的需求。
7. 保洁职业道德调查报告1500字
先进的管理理念
服务理念等方面不断吸收国际先进技术和管理理念。同时倡导“人性化”的管理,以“超出业主的期盼”为经营服务理念,为业主提供无微不至的服务,以业主的满意度作为保洁服务的最高原则,在保洁服务中不断推行创新服务和增值性服务。
力求在向客户提供的每一项服务里,融入南星清洗的标准化、专业化、一体化管理模式,实现公司清洗与客户双赢的效果。
公司必须储备具有众多管理方面的专业人才,并且工作人员应具有国家承认的资格证书,有多年的相关工作经验。在公司员工的选拔上,公司坚持宁缺勿滥的原则,已经建立起了一只专业化的、高素质的管理队伍,具备了强有力的市场竞争力。
二、规范的管理制度
为使公司能够进一步规范化管理,公司须制定岗位责任制、计划总结制、首问制、限时办结制、失职追究制、绩效考核制等六项管理制度,使公司的管理更加严谨、规范、科学。
三、严格的人员培训
员工是企业的财富,为使这个集体有部队一样的战斗性,就需要认识到团队的重要性,努力建立强有力的企业文化,建立万众一心的认同感。
这除了要建立一整套的激励机制,还要加强企业员工的多方面的培训,包括员工的行为规范、社会的责任感、技术操作、业务水平及相关知识等多方面的培训,不断地提高员工的技术水平、文化素质、集体的荣誉感及道德水平。
培训内容包括:
1、 员工的思想道德培训
2、 员工的礼貌礼仪培训
3、 员工的操作规程培训
1、 玻璃清洗:先用毛察沾上稀释后的玻璃水溶液,均匀的从上到下涂抹玻璃,污渍严重的地方多涂抹几次,然后用玻璃刮刀从上到下刮干净,再用干毛巾擦净框户上留下的水痕,玻璃上的水痕用机皮擦拭干净。
2、卫生间保洁:用湿毛巾沾上清洁剂从上到下全方位的擦拭,着重处理开荒保洁留下的死角,洁具及不锈钢管件等,然后用干毛巾全方位的擦拭一遍。
3、 清洗厨房:用湿毛巾再一次全方位的擦拭一遍,着重地面与边角等处,厨具及各种不锈钢管件,然后用干毛巾再重复一次,用不锈钢养护液擦拭各种不锈钢管件。
4、 卧室及大厅保洁:用鸡毛掸子清除墙面上的尘土,擦拭开关盒、排风口、空调口、排烟置等。
5、 门及框的保洁:把毛巾叠成方块,从上到下擦拭,去掉胶水点等污渍,擦拭门框、门角等易被路忽视的地方,全面擦拭后,喷上家私蜡。
6、 地面清洗:着重处理开荒保洁遗留下的漆点、胶点等污渍,然后用清洗机对地面进行清洗。
7、 地角线保洁:用湿毛巾全面擦拭,着重处理没有清洁掉的漆点,再用干毛巾擦拭后分材质而喷上家私蜡。
8. 保洁职业道德综合素质
合格。
工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作.
良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益。
工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理没有后顾之忧;工作积极,热情周到
9. 保洁职业道德与工作技能培训
德:政治思想和职业道德的表现。
能,业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术的提高和知识更新的情况。
勤,工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律的情况。
绩,履行职责的情况,完成工作目标任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及社会效益和经济效益。