1. 保洁员消毒

保洁员用什么消毒这个问题，是要分别看待的，如果你是在传染病院工作就需要用酒精或者是84消毒液等来消毒的，在普通的病院做保洁员就用正常的洗手液或者是香皂即可。

在或者是在社区，小区内做保洁员的在搞完卫生，做到经常勤洗手，工作服也要常洗，这样既保证了自己的健康，也不影响家人的健康。

2. 保洁员消毒员培训记录

气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣食住行都需要特别注意。

3. 保洁员消毒防疫培训ppt

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动准备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

活动过程实录

一、激趣导入

师：孩子们，听！什么声音？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）

二、看课件《小猪变干净了》

1、师：小猪找到朋友了吗？

幼儿：没有。

2、师：为什么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿：因为小猪太脏了。

3、师：小猪该怎么办呢？咱们来帮他想个办法吧。

幼儿A：自己玩。

幼儿B：自己玩多没意思。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应该洗干净。

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师：咱们来看看小猪是怎么做的。

继续看课件后提问：

4、师：小猪是怎样变干净的？

幼儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干净的朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗澡

1、师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？

4. 保洁员消毒防疫培训

保健医培训的消毒流程：

1、老师如何进行对幼儿每日的晨检和全日观察，传染病的隔离控制进行培训。

2、对全园教职工进行个人卫生、仪容仪表及环境卫生要求的培训

3、对物品摆放、清洁、消毒等常规方面的培训

4、对督促和培养幼儿养成良好的生活习惯进行培训

5、对简单的常见的药品知识、常见疾病进行培训

6、对食堂人员的食品安全，食品采购，膳食制度进行培训

5. 保洁员消毒配比培训

餐具的消毒标准：一洗，二刷，三冲，四消毒，五清结。

1.洗：将餐具上的残留物洗去，放入洗涤池或洗涤装置中用清洁剂将其洗净。

2.刷：用刷子或各种清洁用具把餐具刷干净。

3.冲：将使用洗涤剂的餐具用清水清洗，冲洗至少三次。

4.消毒：用高温，药物或者红外线电子消毒柜消毒。

5.清洁：将消毒后的餐具放在保洁柜中，要进行密封，防止细菌的进入。

6. 保洁员消毒培训

最简单的室内消毒方法应该是开窗通风换气，每天早晨起床后以及晚上睡觉之前打开门窗通风半个小时以上，可以有效的使室内的空气对流、空气净化，每换气一次空气中原有的微生物、病毒、细菌、飞沫等可以去除60%以上，而且安装空气洁净器也是一劳永逸的方法，消毒、杀菌的效果也有很好的保证。

而对于室内物体表面的消毒，建议使用含氯的消毒剂和75%的医用酒精擦拭消毒，84消毒液对金属是有腐蚀性的，对纺织品有漂白褪色的作用应该要注意使用。

在擦拭以后等消毒液作用3分钟再用自来水冲洗或者擦拭一遍，消毒完毕后打开门窗，要进行通风，75%的医用酒精属于易燃液体不能用于喷洒消毒，应该避开明火。